一件事的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件事的作文 篇1

　　星期天，我們班級舉行了一項集體活動——徐匯濱江3公里趣味定向越野。

　　我們共有25名同學(xué)和爸爸媽媽們參加了這次活動。我們分成3個小隊：藍隊、綠隊、粉隊，首先要完成腦筋急轉(zhuǎn)彎出發(fā)任務(wù)，接下來是在南園公園尋找圖片上的十張照片，接著在路上的三個不同地點拍小組合影照，最后到達終點時要以最后一名隊員到達時間為準，最后一個活動是根據(jù)圖片猜數(shù)字。

　　我們藍隊共9名隊員，最后以微弱優(yōu)勢奪得了冠軍，還領(lǐng)到了豐厚的獎品，太開心啦！回去我們又重新走了一遍來時的路，才有機會好好玩兒一下攀巖、迷宮、爬坡、探險。今天過的真開心！晚上，我激動得很久睡不著，和媽媽聊天，有一些心得：小組活動不能個人英雄主義，要有集體觀念，大家統(tǒng)一行動，團結(jié)就是力量！

　　我被選上當隊長、舉隊旗的`時候，只是感覺很開心；最后我們小組勝利了，我覺得是一種大家在一起的自豪感！

一件事的作文 篇2

　　在我的記憶里有許許多多難忘的事情，其中有一件事是令我最難忘的！它在我的'記憶中就像一顆閃亮的星星。

　　那是去年的暑假，我的小提琴老師準備開一場小提琴演奏會，讓我們每個小琴童都參加。我非常興奮，每天都抓緊時間練習。我們每個小組都準備了兩首曲子，很快我就練習地很熟練了，老師也夸獎了我。我認為自己都會了，就放松了下來，練習地時候不像以前那么認真了。媽媽每次讓我練琴時，我都說我已經(jīng)練的很好了！不過多久，馬上就要演出了，小提琴老師讓我們和鋼琴老師合奏排練。那天我拉地一點都不好，很多熟悉的地方都忘掉了，也跟不上節(jié)奏，老師批評了我，問我是不是沒有按照要求認真的練習，我慚愧的低下了頭。回家后我認認真真的每天堅持練習。終于把曲子拉地非常完美。演出的那天晚上，我們穿著漂亮的禮服，在臺上演奏著美妙的曲子，演出非常成功，我也非常自豪。

　　通過這件事情我明白了，不管做什么事情都要堅持不懈，不能自以為事，馬馬虎虎，放松對自己的要求。

一件事的作文 篇3

　　陽光透過窗戶灑在床上，我和姐姐躺在床上看電視。姐姐一邊織著毛衣一邊拿著遙控器換頻道。

　　我不耐煩了，眉頭一皺，大聲叫道：“我要看動畫片，動畫片，這都不好看！”說著。我來搶姐姐手上的遙控器。姐姐跳下床，一個箭步躲過了我。這時媽媽上來曬衣服，聽見了我倆的爭吵后，走了過來。

　　姐姐快速地跑到自己的房間，假裝看起書來，而就在這時，織毛衣的'針恰好刺到了電視機上。媽媽看見了，大聲呵斥道：“你這個壞孩子，好的不學(xué)，偏偏要拆電視！”媽媽一手叉腰一手指著我。我不慌不忙地解釋到：“媽，這不是我弄的，這是姐姐不小心丟的。”我心里想：這事我得說清楚，這萬一，媽媽以后再也不給我買玩具了，該怎么辦！

　　媽媽的說話聲更大了，好像要讓全世界都知道這件事，又仿佛拿一個擴音器在我耳邊咆哮著。媽媽繼續(xù)說：“你這孩子真不聽話，自己做錯了事，還繼續(xù)狡辯，真是越來越不像話了！”我準備再解釋一番：“這真不是我……”媽媽狂怒道：“沒有什么好狡辯的，我罰你今天不能吃飯！”這又不是我弄的，憑什么罰我，我還是不是你親生的！我的心猶如一座爆發(fā)的火山，巖漿洶涌澎湃地往下流去。

　　“砰——”門終于關(guān)上了�！安怀跃筒怀�，反正一餐不吃餓不死�！眿寢屧谕饷嬲f：“下次你要是再弄壞東西，我就把你的玩具全部丟掉……”

　　知了在枝頭上不停地叫著，好像在說：“也不是我做的！”

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