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記敘文作文（合集5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文5篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
去年，我、媽媽、爸爸到大舅媽家去過年。大舅媽家在本溪。見我們到來，大舅媽家的人都出來了，把我們迎進了屋里。到了大舅媽家可真熱鬧，到處都是酒肉的味道。
晚上央包餃子之前，我們把燒開的水倒一個盆里，接著，把硬幣放到盆里，最后，等泡干凈了，就拿去包餃子了。據(jù)說，過年的時候吃到包錢的餃子，這一年就會走運。晚上十點整，我們坐到電視機前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，媽媽、大姐、大舅媽坐在一旁一邊包餃子，一邊看電視，我也一邊試著包了個餃子，一開始包得不太好，后來慢慢地找到了感覺，逐漸的把餃子包好了。
午夜12點的.時候，掛鐘鐺鐺敲了12下，一家人都出來吃煮熟的餃子了，大舅媽、大姐和我到窗臺放鞭炮，我先放了一個“飛環(huán)爭艷”只聽“嗤”聲，地上出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)盤，直打轉(zhuǎn)，忽然，轉(zhuǎn)盤騰空而起，從我的頭上輕輕掠過，“好美��！”我情不自禁地拍起手來。接著，我又大膽地放了一個竄天候，只聽“通”的一聲，立刻一個小黃點飛上天空，小黃點爆炸之后就像一個縮小的太陽，美麗極了！
現(xiàn)在，我就和爸爸媽媽商量過年的事了，我希望今年過年也回本溪，只不過是去大姨家過年。
記敘文作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，哇!讀了王安石的《元日》，仿佛把我們帶到了王安石生活的年代——-宋朝。
過年了!過年了!孩子們邊叫邊跑。有的孩子在給長輩拜年，有的孩子在捂著耳朵放鞭炮，有的孩子在玩游戲，有的在幫家里人干活，真是有趣極了!玩完了也該吃飯了。在家家戶戶的飯桌上都有雞`鴨`魚等。但過年有一樣最重要的東西那就是屠蘇酒。濃濃的酒香在大街上涌流。家家戶戶的大門敞開著，讓大年初一的旭日照進了千家萬戶，讓每家每戶的人都享受到這份溫暖，吃飽了，玩夠了，也該消停消停了。這不，各家人把自己家門口的舊桃符摘了下來，換上了新桃符，讓大家在新的一年里平平安安的。
回到現(xiàn)代的過年方式也不賴，大年三十晚，家里的親人都圍在圓桌旁熱熱鬧鬧地吃著團圓飯，小孩子們趁機跑到長輩面前邊說祝福的話邊
討紅包，團圓飯后，孩子們拿著家里新買的`煙花鞭炮在外面燃放，度過了開開心心的大年三十晚。
古代和現(xiàn)代的過年方式各不同，但各有各的特色，各有各的吸引人之處。
記敘文作文 篇3
回到家，扔下書包，爬上屋頂，展開雙臂，擁抱我的家鄉(xiāng)的味道。
我是在農(nóng)村長大的孩子，一出門，便是一塊綠油油的麥田，一座不高的山，一片粗獷的土地。
春天，風兒吹過我的臉龐，也順便帶來了柳樹葉兒的味道。我們幾個跑到柳樹下面，一邊哼著小調(diào)，一邊折著柳樹枝。然后，幾個人便湊在一起編帽子，把帽子上插滿野花，在小溪旁照個影兒，那時呀，要多美就有多美！
這柳葉的味道，不就是我喜歡的.家鄉(xiāng)的味道嗎？
夏天，烈日炎炎，天與地之間都快成了一個巨大的“蒸籠”。我們幾個人在一起商量著爬山，山上要比山下要涼快得多。而且，山上有兩戶人家，都是小老頭兒，整天在樹下下棋，他們有時還很對不上眼，可當真正有困難的時候，他們兩個團結(jié)起來，任誰來了也分不開他們倆。他們兩個每天都下棋，說要分出勝負。我們每次爬上山，一看他倆那棋局，哎呦，爛死了。
“他的炮快吃到你了！還不快跑�！蔽姨崾舅f。
“用你提示？”
“哎，人家提示你怎么了！我這么聰明，你連這個都看不出來�！�
“哎，你再這么說我可就打你了�！�
……
這不，又吵起來了。
這有趣的斗嘴，不正是我喜歡的家鄉(xiāng)的味道么？
秋天，看著院里一堆堆金黃色的玉米棒子，唉，得剝皮啊。我埋下頭，無精打采地剝著，忽然聽見門口有幾個男孩子的聲音：“老段，走哦，去野外捉螞蚱去嘍——”我頓時滿臉喜氣，剛想邁出第一步，就聽老媽喊道：“宇航去她姥姥家去了�！蔽乙幌伦喻鋈皇抑�，媽媽是為了讓我?guī)退苫�，也為了安全起見，才不讓我去的，一個女孩家家的，整天和一幫混小子玩在一起的，那還行，就差上樹捉鳥上屋揭瓦了，還有個女孩樣嗎？
媽媽這可惡的謊言，不正是我家鄉(xiāng)的味道么？
冬天，寒風刺骨，我與表哥到大姑家去玩，大姑家的墻后面就是一大片的地瓜地�？纱蠊貌蛔屚�，因為那不是大姑家的。我和表哥商量好辦法，表哥纏住大姑，我就拿鏟子到后面挖，挖出來之后，我就和表哥拿著地瓜到公路旁的沙上烤著吃。那時的地瓜，比平常買的都好吃。
這辛苦得來的地瓜，不正是我家鄉(xiāng)的味道么？
……
呀！我都上初二了，家鄉(xiāng)都已經(jīng)陪了我整整十三年了。
在這十三年里，我家鄉(xiāng)的味道，真的有滋有味，真的好濃好濃……
記敘文作文 篇4
流星劃破夜空的寂寥，寶石折射出月亮的光輝，正青春的我像一只剛剛學飛的小鳥，面對外面的世界既向往又害怕，懷揣著美麗的夢想，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因為害怕而畏畏縮縮，面對已經(jīng)“高高在上”的其他鳥兒，既羨慕又自卑，所以只敢仰望藍天，放棄高飛。而她，一個美麗善良、高潔勇敢的姑娘，告訴了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇氣。
剛?cè)谌胄掳嗉壍奈遥驗槟懬�，錯過了許多表現(xiàn)自我的機會。而機會一次又一次的降臨在我身旁，我卻一一退卻。再一次的，機會降臨了：當場畫畫比賽。是的，美術(shù)是我的夢想，像一片飄逸的云彩，而我就站在一把由星藤編織成的天梯上，明明一伸手就觸摸得到，卻始終無力地垂下抬起的手。
我十分喜歡安靜的氣息，漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息。被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。而我，就在這小森林中，擁抱大自然的小清新，在此寫生。靜靜的，靜靜的森林里，只有風拂過樹葉的沙沙聲;嘩嘩聲，嘩嘩的小溪，緩緩的演奏著它的樂曲;輕輕地，輕輕地用指尖的語言，描繪這如果美麗的景致。
“咔嚓”一聲，打破了樹林里的寂靜，我向受驚的小鹿般，畫筆從指間落下。我急忙撿起，扭頭一看，一個女孩拿著相機在對著我拍�！昂伲愫�，清新的女孩，不好意思啦，打擾你畫畫了。可是我忍不住嘛，這個畫面太美好了！”她一臉感嘆的說，兩眼放著金光，直直盯著我看。我頓時有點害羞，出于禮貌，我微笑回答：“沒……沒事�！彼路鹂匆娏耸裁�，向我小跑而來：“哇塞，好好看�。∧氵@水平參加一些比賽是絕對沒問題的啊，你肯定拿過獎吧！”“我的畫真的行嗎？！可是……沒有，我……膽小，沒什么信心參加比賽，”講到這，我小臉暗淡無光，“我很恐慌，我擔心我的畫不被認可�！蹦莻�熱情的`女孩，聽到我這話，立馬反駁道：“這么好的作品，怎么可能不被認可呢？”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一點，OK？”我沉默不語。
她見我不說話，拉著我的手，把我的東西帶上，就帶我走了。我問她：“這是要去哪里？”她只是說：“帶你去一個秘密美景圣地�！蔽乙宦�，起了興趣，乖乖的任由她拉著我走。許久，她突然停了下來，我觸不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子，抬眸，就看見了一個湖，湖水清澈而明凈，碧波蕩漾，時不時還有蜻蜓點水飛過。這一美好的景致，讓我立馬拿起畫板，弄好畫架，立馬畫了起來。她見我如此，高興的說道：“怎么樣，好看吧。那么現(xiàn)在，你先聽我說好嗎？”我點了點頭，不舍地放下畫筆，看向她那干凈的小臉。
她說：“我喜歡拍攝，在之前，我的作品是不被欣賞的，當我興高采烈的拿著我拍攝的作品給老師看時，老師皺眉不語，她這一表情，答案已經(jīng)不言而明了。我很灰心，我來到這小森林里，拿著相機走著，我看見的道路好迷茫，可是我還是一直無助地往前走。當我不經(jīng)意走到這看見這片湖時，我和你一樣，迫不及待的拿起相機拍攝起來。我拍出來的照片十分美麗，可是我只是著重的拍攝那些我自認為美好的景致，反而忽視了那些簡單美的畫面，因此我的作品太過華美，而脫離主題中心，使得作品一點感情都沒有，一切東西都是死的。”她看了一眼我，又繼續(xù)說著：“我甚至為了達到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我后來漸漸明白，拍攝追求的不是成功與獎項，追求的是自然、富有感情力度的畫面�！彼呦蚯耙徊�，翻看了我之前畫的畫作：“畫的十分不錯，可是缺了點什么�！蔽壹泵柕溃骸叭绷耸裁�？快告訴我！”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅畫缺少感情因素�！蔽矣窒萑肓顺聊�，只是盯著那些畫。“嘿，自信點吶，美麗的女孩，你看啊，你還是有實力的啊，拿出點自信心出來！”她那雙明亮的大眼睛，仿佛帶著點什么，使我鬼使神差的想去聽她的話，我用力點了點頭：“嗯！”
我又拿起畫筆，對自己燦爛一笑，然后就專心致志的畫起來。過了許久，我畫完之后，想跟那女孩說聲謝謝，可是卻不知蹤影，只見腳邊放著很多張相片，全是我畫畫的過程：自信一笑的我、專心致志的我、望著湖面的我……全是我！我想去尋找她，可是在森林找了許久，卻不見她倩影。
我跑向那片湖，到后，我停下腳步，輕閉雙目了一會兒，又睜開眼，架起畫板又畫了起來。我滿帶笑容的畫完之后，在畫的后面，又寫了一篇文章，放在了這片小湖的草叢，然后我便與這片小湖依依惜別，還有那個美麗的女孩，再見！美麗的女孩，謝謝你！
我邁著緩慢的步伐，帶著笑容，離開了這。當我在比賽中，作品被評為：最富有情感與意境美的稱號時，我又一次來到了這片小湖，那張畫已經(jīng)不見了。我坐在小湖旁，又靜靜地畫了起來。卻不知道，有相機在我身后，記錄下這一幕又一幕，她的身旁還有一張畫：兩個女孩在一起笑，在這美好的景致中，面帶微笑的望著對方，手握在一起……微風吹過地面，翻起了那張畫，醒目的標題映入眼簾：致美麗的你。
記敘文作文 篇5
夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來新的一天；晨曉的紅日等待藍天的擁抱——為了燃起新的希望！
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問：幾時花開？只有用心度過每一刻，我想那才是最華麗的等待。
"叮鈴鈴——"清脆的鈴聲把我從夢中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。
瑯瑯的書聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個個風華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚的樂章，我們用信念構(gòu)成活力的.音符。聽，那校園之聲，是老師們的期望，是學子們對別樣未來的等待！
父母焦慮的目光，注視不斷成長的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進，鼓勵我們堅強不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學習和生活；嵌著歲風痕跡的皺紋是他們每日每夜對我們的擔憂。"天變涼了，多穿衣服！"——那是愛；"明天還要早起，早點兒睡覺吧！"——那是愛；"這次沒考好別灰心，下次加油！——好也是愛！每一個細節(jié)，都是父母對我們的期盼。我們就像等待開花的蓓蕾，無時無刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長大、等待去回報。
醞釀，醞釀，
——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書，最后又微笑著邁出考場！那將是年少的我們花兒綻放的時刻，更是花季里最耀眼的時刻。
等待花開，不會是永遠的夢；等待花開，不會是很久的期待�；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放！
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