令我難忘的一件事的作文

時(shí)間：2023-11-09 15:55:15 記敘文我要投稿

(優(yōu))令我難忘的一件事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的令我難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))令我難忘的一件事的作文

令我難忘的一件事的作文篇1

　　在今年我有許許多多的事，但其中的一件最令我難忘．在新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我騎著自行車在上學(xué)的路上,心中興奮地唱著歌. 突然,"啪"的一聲響,我低頭一看,原來(lái)是車鏈掉了呀,嚇了我一跳. 我蹲下身修了起來(lái).因?yàn)殒溩颖容^緊,所以修好一會(huì)也修不起來(lái).我又試了幾次,還是修不起來(lái).我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻. 忽然,來(lái)了一個(gè)人,我抬頭一看,是位中年男子,親切地問(wèn)我:"怎么了?"我懷疑他會(huì)不會(huì)是騙子呢?我想起媽媽時(shí)常告誡我的話:"現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜,騙子很多,小孩子不要與陌生人講話."我頓時(shí)心驚膽戰(zhàn).但還是應(yīng)了他一句:"車......車鏈掉了."他熱心地說(shuō):"那我來(lái)幫你.""不用了,不用了."我脫口而出.他微笑地說(shuō):"人與人之間就是要相互幫助的呀!沒(méi)關(guān)系的,我來(lái)幫你."說(shuō)完蹲下身,幫我修理車鏈. 他一手提著鏈子,一手扶著腳踏,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地將鏈子安進(jìn)齒輪.不一會(huì)兒,就修好了.我忐不安的心也放了下來(lái).我和他告別了.在路上,我想起了他的'那句話:"人與人之間就是要相互幫助的呀!" 這件事現(xiàn)在想起,總有一股暖流在心中流徜。

令我難忘的一件事的作文篇2

　　童年，豐富多彩，充滿了我們的酸、甜、苦和辣！我們自己肯定會(huì)有一些難忘的事情。

　　那天，老爸媽媽在書(shū)房查找資料，我自己一個(gè)人在客廳津津有味地看著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。突然，我感到口渴，正巧餐桌上有一個(gè)橙子，于是我便去廚房拿了把水果刀準(zhǔn)備切橙子吃。

　　我把橙子洗干凈，一刀下去，因?yàn)槌茸犹螅质且粋€(gè)圓形，所以我沒(méi)有切到。我十分不服氣！“再來(lái)！”我在心中狠狠地說(shuō)道。

　　這次，我用小手把橙子扶穩(wěn)，再次作戰(zhàn)！可是這一刀下去，橙子沒(méi)被切開(kāi)，卻把我的手給劃破了！血流了出來(lái)，我一見(jiàn)到血就緊張得不得了，害怕老爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，所以不敢告訴老爸媽媽，只是自己慌慌張張地拿紙巾止血�？墒牵褪橇鱾€(gè)不停，我越來(lái)越害怕，因?yàn)樽约河株J禍了……

　　媽媽走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的異常，便問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話，手還在止血，媽媽把我的另一只手，拿開(kāi)便看見(jiàn)那紅色的紙巾，她連忙叫老爸拿出藥箱，一邊幫我止血，一邊關(guān)心地問(wèn)我是怎么回事，我抽抽搭搭地把事情的來(lái)龍去脈向媽媽說(shuō)了一遍。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地告訴：“你要吃水果，跟我們說(shuō)，我們切給你吃，以后千萬(wàn)不能再亂動(dòng)像刀那樣危險(xiǎn)的`物品了！懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

令我難忘的一件事的作文篇3

　　傷感的雨打濕傷感的人，在這個(gè)傷感的日子里……

　　六年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是離別時(shí)不舍的惆悵。在這個(gè)春風(fēng)化雨的季節(jié)我們將離開(kāi)了相伴了六年的母校，那淅淅瀝瀝的小雨在心里掀起萬(wàn)丈波瀾，久久不能平復(fù)。

　　今天的天蒙上了一層灰色，天空中也下起了毛毛細(xì)雨，我挎上書(shū)包，準(zhǔn)備迎接這最后的分別。不知為何，今天的書(shū)包感覺(jué)格外沉重，似我沉重的.心。不一會(huì)兒，晃晃悠悠地來(lái)到了那刷過(guò)白漆的學(xué)校大門(mén)前。門(mén)衛(wèi)還是同樣的門(mén)衛(wèi)，同學(xué)還是同樣的同學(xué)，校園還是同樣的校園，只是感覺(jué)一切都變了，變的那么虛幻，好像一切都不曾出現(xiàn)。走進(jìn)班里，輕輕地走到座位上。此時(shí)老師并未來(lái)，可昔日的嘈雜卻未曾出現(xiàn)，只是屏息凝神靜候老師出現(xiàn)。果然，那身披棕色雨衣的身影不負(fù)眾望出現(xiàn)在眾人的眼前，她脫下雨衣，一句話也沒(méi)說(shuō)，招手示意大家下去。集合的隊(duì)形格外整齊不一會(huì)兒就照完了畢業(yè)照，當(dāng)我們又重新坐在那熟悉的教室里，卻發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了，但下一刻又出現(xiàn)了，她把U盤(pán)插入電腦，下一刻，電腦上的畫(huà)面令每個(gè)人的心在跳，血在燒，淚在掉�？�，那不是拔河比賽每人小臉憋得通紅，使出吃奶的勁讓勝利的天秤傾斜向我們。下一張不是我們剛系上紅領(lǐng)巾那嚴(yán)肅的可笑的模樣嗎？……最后一張，我愣了，那是我身著燕尾服充滿豪情的在臺(tái)上朗誦的身影啊。終于禁不住，傷感的淚如絕堤的洪水噴薄而出，無(wú)言的感動(dòng)彌漫在心間……愛(ài)像三月的桃花水滋潤(rùn)著心田�？纱丝蹋潭拟徛曣J進(jìn)了教室，大家靜靜佇立著，淚水模糊了雙眼，一切盡在不言中，終于，一聲“老師，謝謝您！”為六年畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招一招手，不流下一滴淚……

　　明年校園的薔薇還會(huì)這樣紅嗎？

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