一件事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一件事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事作文 篇1
3年了，雖然我已經(jīng)和他成為了好朋友，但是有一件事情還深深地刻在我心里，絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)地忘記。
在我上二年級(jí)地時(shí)候，由于粗心經(jīng)常寫錯(cuò)別字，每一次都用膠布粘，每一次都把本子撕破， 記得那是在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)地時(shí)候，也是發(fā)生了類似地情況，正在我最煩惱的時(shí)候，我的同桌伸出了援助之手，把剛買的鋼筆擦輕輕的放在我的桌子上，說(shuō)了一聲“試試看”看著這塊嶄新地橡皮我頓時(shí)覺(jué)得他好善良、好熱心啊1
由于時(shí)間的關(guān)系，我遲遲沒(méi)有賣到鋼筆擦，我借他的幾天后，終于有了屬于自己的橡皮，用了一段時(shí)間后，我的橡皮也用的.和他的一摸一樣了。有一天放學(xué)了，我出去打電話，就把鋼筆擦放在桌子上，回來(lái)的時(shí)候卻怎么也找不到了，于是就不分清紅皂百對(duì)我旁邊的他問(wèn)道：我的橡皮呢？是你拿了嗎，他看了看我好像要說(shuō)什么可看到那么生氣就一言不發(fā)了，我又把手指向他說(shuō)：是不是你偷的？他還是沒(méi)有解釋，我就很生氣的對(duì)他說(shuō)：你、你、你、就是你”。這時(shí)他還是一句話也沒(méi)說(shuō)就出去了。
下午上課，他來(lái)的比我早，我走到桌子邊，第一眼就看到了我的橡皮擦。心里就默默的叨念道：承認(rèn)了，終于交出來(lái)了”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)桌箱里有一張字條，上面寫著：對(duì)不起，讓你誤會(huì)了，早上你出去了，我看見(jiàn)你的橡皮在桌上，怕他丟了，就把他放在了桌箱里頓時(shí)，我的臉通紅起來(lái)，我知道我錯(cuò)怪他了，可
就這樣，直到現(xiàn)在我們?cè)僖矝](méi)有提過(guò)這件事，成了最好的朋友�？晌业男睦镆恢倍挤浅５膬�(nèi)疚。我真想對(duì)他說(shuō)一聲：對(duì)不起我的同桌趙世野。
一件事作文 篇2
星期一，我剛走進(jìn)校門，天氣萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我和同學(xué)一起走進(jìn)大廳，我的'同學(xué)突然告訴我，我們班可能換老師，我想：我們班可能換什么老師。心地善良。聰明伶俐。溫柔善良。關(guān)心體貼。還是……
等等，你們可能會(huì)問(wèn)我們班為什么換老師，我會(huì)這樣回答你，因?yàn)槲覀儼嗟牡谝粋�(gè)老師因?yàn)槭軅荒芙涛覀冋Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)了，我還在想時(shí)，新老師就推開(kāi)了們，我一看是個(gè)女老師，女老師在黑板上寫上了兩個(gè)大字，王月，等等，王月在個(gè)名字我太熟悉，我的大姐也叫王月，這也太巧了，這個(gè)老師有點(diǎn)和我想的不一樣，但算了，只要有老師教我們就已經(jīng)非常好了……
現(xiàn)在王月老師已經(jīng)教了我們一年了，我想應(yīng)該在我畢業(yè)之前我應(yīng)該多看看老師，最好的事為老師辦個(gè)畢業(yè)慶典讓我能好好記住您老師。
一件事作文 篇3
今天上午語(yǔ)文課，同學(xué)們一如往常地在教室里認(rèn)真地上課，朗讀課文．正當(dāng)大家在專心致志地思考問(wèn)題時(shí)，突然傳來(lái)“嘩”的一聲，一股酸味撲鼻而來(lái)，接著傳來(lái)急促而尖銳的喊聲：“陳國(guó)星嘔吐了！陳國(guó)星嘔吐了！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。有的同學(xué)一手捂住鼻子，嘴里不停地嘀咕著：“惡心死了！惡心死了！”有的同學(xué)屏住呼吸，雙腳在地上輕輕跺著；還有的把頭埋在書中，生怕看見(jiàn)令人作嘔的穢物……靠窗的我趕緊打開(kāi)窗戶，把頭伸到窗外呼吸一下新鮮的空氣。
就在同學(xué)們做出各種不同舉動(dòng)時(shí)之際，老師快步走向陳國(guó)星并關(guān)切地問(wèn)：“哪里不舒服？是吃壞了肚子吧？走，到門診看看�！标悋�(guó)星輕聲回答道：“不用了，現(xiàn)在好多了。謝謝老師！”老師面向大家問(wèn)：“現(xiàn)在需要志愿者，誰(shuí)愿意去端些沙來(lái)？”話音剛落，黃輝棟和蘇文顯跑到衛(wèi)生角，拿起簸箕箭一般地沖了出去。不一會(huì)兒，他倆就端來(lái)了滿滿的一簸箕沙。老師讓蘇文顯把沙子倒在嘔吐物上，自己從容不迫地把它掃進(jìn)簸箕里�！罢l(shuí)去把它倒掉？”老師問(wèn)道。
坐在第一排最后一桌的.林金輝邊跑上前嘴里邊叫到：“我去，我去�！鄙锨敖舆^(guò)那沉甸甸的簸箕就往門外走去。老師又拿來(lái)拖把拖了起來(lái)。這時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)都行動(dòng)了，有的為陳國(guó)星捶背，有的搬開(kāi)桌子，有的拿拖把拖地……
這緊張的場(chǎng)面只在教室持續(xù)了幾分鐘．教室里的異味也消失了，這時(shí)，同學(xué)們不約而同地把目光集中到了老師的身上。老師站在講臺(tái)前，環(huán)視了一下教室，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“今天，同學(xué)們用自己的行為解釋了什么是同學(xué)情誼．老師感到很欣慰．有幾位同學(xué)，平時(shí)在班級(jí)中默默無(wú)聞，但是今天他們用他們的行動(dòng)說(shuō)明了一切，難道我們不應(yīng)該為他們的表現(xiàn)而鼓掌嗎？”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈而持久的掌聲，這掌聲響遍了校園的每個(gè)角落。
多么有教育意義的：“思想品德課”呀！雖然只有短短的幾分鐘，但給我們留下了多么深刻的印象�。∷屛覀兌昧颂嗵唷�
一件事作文 篇4
也許一次爬樹(shù)的經(jīng)歷,使你激動(dòng)不已. 也許一次有趣的游戲，讓你回味無(wú)窮。但多年前的一件事，卻讓我難忘不已。它像沙灘上一顆晶瑩的珍珠，散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
我愛(ài)大海，每當(dāng)朋友們說(shuō)起海，那氣勢(shì)磅礴的景象立刻在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)。終于在我六歲那年，媽媽帶我到廈門去看海。那時(shí)剛好是打魚的好季節(jié)。同行的人租了一條漁船，我們就開(kāi)始了難忘的海洋之旅。
小漁船是一艘木制船，兩頭尖尖的，只有漿，沒(méi)有帆�？粗屛蚁肫鹄钋逭展P下的蚱蜢舟。漁夫吆喝著，在“嘩嘩”的海水中，我們不知不覺(jué)駛?cè)肓撕５闹醒�。遠(yuǎn)方的'建筑物變得越來(lái)越模糊了。海天相接處只有幾只海鷗在盤旋。一葉扁舟，載著五顆歡樂(lè)的心。我一會(huì)兒摸摸海水，一會(huì)兒看看魚蝦，一會(huì)兒洗洗小手，一會(huì)兒拍拍照片。漁民用精湛的技術(shù)，打撈了20網(wǎng)魚。一下子船中央堆滿了魚蝦。有殼上涂了三個(gè)圓點(diǎn)的螃蟹，有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的海怪，還有閃閃發(fā)光的不知名的小魚。我不明白為什么螃蟹背上有圓點(diǎn)，就拿了白泡沫在它背上不停地涂。涂呀涂，背面的圓點(diǎn)沒(méi)涂掉，我的手差點(diǎn)遭殃了。最后我用橡皮去涂，咳，可憐的螃蟹。
在夕陽(yáng)的余輝中，我們滿載而歸。這件事似一朵晶瑩的浪花，在心靈之海的深處，久久不會(huì)退卻。
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