（優(yōu)選）記敘文作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　絢爛的生命軌跡在不斷衍續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。時(shí)間沙漏的流逝，帶來(lái)劃時(shí)代的改變。從儒雅的古板先生到博學(xué)的和藹老師，從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但思維活躍的現(xiàn)代課堂，老師的角色在不斷變幻。每次變幻都會(huì)給我們的思維帶來(lái)巨大的沖擊。

　　私塾時(shí)，老師的金口玉言無(wú)疑就是圣旨!死板的先生，死氣沉沉的學(xué)生，思維仿佛被凍結(jié)般的不會(huì)質(zhì)疑。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，難道先人所留就全對(duì)嗎?他們只知道愚昧的`死記硬背，知識(shí)中沒(méi)有屬于自己的靈魂!而現(xiàn)代小學(xué)課堂，會(huì)有各種各樣的質(zhì)疑，但他們的知識(shí)中有自己的靈魂嗎?不!他們雖會(huì)質(zhì)疑，但依舊只是被動(dòng)貯藏知識(shí)的機(jī)器人!老師講一點(diǎn)他們吸納一點(diǎn)，完全不會(huì)自主學(xué)習(xí)!

　　而現(xiàn)代中學(xué)課堂，完全可以沒(méi)有老師!一張纖薄的學(xué)案，對(duì)我們循循善誘，加上老師從旁指點(diǎn)迷津，同學(xué)們合作探究，再難的知識(shí)點(diǎn)都被輕易理解!因?yàn)樗�浸透我們的�?dú)立思考，我們不是機(jī)器，而是思維敏捷活躍的人!活生生的人!中學(xué)老師注重教育我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，而不是讓我們被動(dòng)接受整理好的知識(shí)!學(xué)案的知識(shí)要靠自己整理歸納，學(xué)案的難點(diǎn)要靠同學(xué)合作探究，老師只負(fù)責(zé)引導(dǎo)!或許你會(huì)覺(jué)得老師太懶，與紅燭春蠶相差甚遠(yuǎn)，其實(shí)不然。老師教給你“萬(wàn)變不離其宗”的學(xué)習(xí)方法而非整理歸納好的知識(shí)，與“授人以魚(yú)不如授人以漁”擁有共同的出發(fā)點(diǎn)，過(guò)程卻更加艱辛。但你掌握那烙有自己靈魂的知識(shí)的那瞬間，你會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸福!而掌握的知識(shí)也在你的靈魂中烙下烙印。前期你會(huì)覺(jué)得舉步維艱，速度緩慢而效果也不盡人意�？珊髞�(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的掌握速度愈加快速而且效果顯著!

　　面對(duì)新的教學(xué)方式，讓我們高聲吶喊：“我的課堂我做主!”

記敘文作文 篇2

　　方山在南京江寧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它身旁霧氣繚繞。我剛剛到那里就被那里的景色吸引住了。

　　我們開(kāi)始山了在山上的路上，走著走著 就有可能碰到一些我們不認(rèn)識(shí)的小蟲(chóng)子，嚇的我們都大叫起來(lái)。在剛進(jìn)山不遠(yuǎn)處有一坐寺廟叫 定林寺 快到門口時(shí)媽媽告訴我，在寺廟不要踩寺廟的門檻，也不可以用手指頭指佛像，這都是不尊敬的行為。

　　接著我們?nèi)チ擞^景臺(tái)在那里我們看到一首詩(shī)《初登方上絕頂》看完了不能理解具體意思，路上還有許多野草莓我馬上去采好多，我們把草莓洗干凈后找了塊草地鋪上毯子。開(kāi)始吃草莓我剛才一個(gè)立馬想起一個(gè)很重要的.問(wèn)題，野草莓會(huì)不會(huì)有毒啊。媽媽立馬否定了我的想法，因?yàn)閶寢尭嬖V我他們小時(shí)候經(jīng)常吃這個(gè)。

　　下山的時(shí)候媽媽和我們講了方山的來(lái)歷，玉皇大帝有一次不小心把御印落在了人間就是方山。玉皇大帝對(duì)眾仙說(shuō)“現(xiàn)在人間太平，不用御印了，我把御印扔在一塊地上了，之后又讓九位大仙化山守住他的御印”。

記敘文作文 篇3

　　在每個(gè)早晨醒來(lái)總是可以看見(jiàn)自己可愛(ài)的窗戶讓人感到欣慰，每天透著它可以看到窗外的景物，也許看到的.并不多，但可以讓你了解外面的世界，每天可以看到伴自己長(zhǎng)大的高樓大廈，就像看到伴我長(zhǎng)大的親人。

　　從小種的樹(shù)慢慢的也長(zhǎng)大了，現(xiàn)在它長(zhǎng)得又高又壯，每天窗外的世界總有不同，今天的花還沒(méi)開(kāi)，明天它就開(kāi)滿了窗臺(tái)，這是多么神奇的世界，也許我現(xiàn)在就是一顆小小的種子，而明天就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

記敘文作文 篇4

　　“噼哩啪啦”空氣中彌漫著一股股濃濃的節(jié)日氣氛，淘氣的小孩子們把地上沒(méi)放響的炮撿起來(lái)，一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃放響。大街上忙碌了一年的人們優(yōu)閑的逛著街。春節(jié)的家中也不同平日，門上貼著大大的倒福，紅紅的.春聯(lián)，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，一箱箱的焰火，都在等待時(shí)機(jī)燃放。

　　全家一起包餃子，我也沒(méi)閑著，一會(huì)兒按餃子皮，一會(huì)兒包餃子，雖然都非常不像樣，但是我相信一定一個(gè)比一個(gè)好。媽媽特意在其中一個(gè)餃子里放了一枚消過(guò)毒的硬幣，如果誰(shuí)吃到這個(gè)餃子，這一年里就會(huì)心想事成，雖然只是美好的期望，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許能讓我多吃幾個(gè)餃子。

　　終于餃子煮成了，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，象極了吃的肥嘟嘟的小白豬。“吃餃子啦！”只見(jiàn)我拿起筷子，在盤子里這個(gè)挑挑，那個(gè)看看，這個(gè)象有錢的，哎！那個(gè)也象有錢的，兩個(gè)都吃掉，一定有一個(gè)會(huì)有，我小心翼翼地先咬一小口，往餃子里看看有沒(méi)有硬幣，哎看不見(jiàn)，再咬一口，這個(gè)餃子里沒(méi)有，那一定是那個(gè)了，接著吃，還是沒(méi)有，再挑，一連吃了十幾個(gè)也沒(méi)吃到，沒(méi)希望了，今年別想吃到了，等明年讓我耍點(diǎn)小聰明，就能吃到了。再吃最后一個(gè)，吃完收工，突然“咔叭”一聲，“哎喲！媽媽，我的小奶牙光榮下崗了，我真是吃到了一個(gè)財(cái)源滾滾的小救星�！闭媸且慌e兩得，一箭雙雕呀！前幾天媽媽還說(shuō)把這顆牙拔掉，這下可好，省了10元錢，還免得我害怕。

　　哈哈哈，開(kāi)心的笑聲久久在我溫馨的家中回蕩……

記敘文作文 篇5

　　過(guò)年，過(guò)年就是好�。∥蚁朊恳荒甓歼^(guò)年，過(guò)年的味道真是與別的節(jié)日截然不同。

　　我非常喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候能穿上新的衣服，新鞋子，還有壓歲錢等一些好東西，我家人的想法卻和我的想法相反，因?yàn)檫^(guò)年時(shí)還要花錢，買東西走親戚，過(guò)年時(shí)大部分是花錢的。我喜歡過(guò)年還不止這些，不光是穿的好，而且吃的也非常好，你看，每一家過(guò)年時(shí)不都是買魚(yú)、買肉的呀！而且大年夜里還能吃餃子，再把過(guò)年前泡的大蒜拿出來(lái)，這樣就使餃子更香了。我還記得過(guò)年還要吃糖瓜，這糖瓜又甜又粘，可好吃了，使我每次都多吃幾個(gè)。過(guò)年的'時(shí)候，可把家家戶戶都忙壞了。

　　我還記得過(guò)年時(shí)有個(gè)小歌謠：“小孩，小孩，你別饞，過(guò)了臘八就是年，臘八粥喝幾天，叮叮當(dāng)當(dāng)二十三，二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五磨豆腐，二十六去買肉，二十七宰只雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，大年初一熬一宿，初一初二滿街走�！痹趺礃游覀兗亦l(xiāng)的小歌謠不錯(cuò)吧！

　　我想大家也非常喜歡過(guò)年吧，但大多家長(zhǎng)都非常討厭過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年時(shí)還要花非常多錢，像：買新衣服、買大魚(yú)大肉、還得去走親戚，走親戚也要花錢，不管干什么都得花許多錢。而我覺(jué)得過(guò)年的味道挺不錯(cuò)的。

記敘文作文 篇6

　　無(wú)意中，摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲，一手沾了一下蛋糕，一手把奶油抹到弟弟臉上，害得他們成了小貓……

　　回憶起來(lái)，這天是我的六歲生日。那天，天氣格外炎熱，等吃蛋糕，我和弟弟都等出了汗。

　　“彭噠!”一聲，門開(kāi)了。我和弟弟爭(zhēng)先恐后地、像風(fēng)一般跑出去，高興地迎接?jì)寢�。正�?dāng)大家前前后后找著蛋糕時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“這個(gè)生日，大家要過(guò)得更愉快點(diǎn)，為了達(dá)到這個(gè)效果，我們就……”強(qiáng)烈地好奇心漫過(guò)了對(duì)蛋糕的欲望，我們看著媽媽的臉，只見(jiàn)媽媽神秘兮兮地，“今天——我們自己來(lái)做蛋糕嘍!”弟弟歡呼著，起初我有些不高興，認(rèn)為媽媽故意不讓我吃蛋糕，但看到各式各樣的制作工具，就立刻產(chǎn)生了興趣。

　　由媽媽領(lǐng)頭。只見(jiàn)她挽起袖子，將雞蛋打入攪拌桶內(nèi)，加入白糖，用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢，則是把烤箱預(yù)熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過(guò)，輕輕地倒入攪拌桶中，并加入溶化且冷卻的白脫油和脫脂牛奶，攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過(guò)蛋糕司后，將它裝入墊紙，放在烤盤里的蛋糕圈內(nèi)，并用手順勢(shì)抹平，進(jìn)烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘，已經(jīng)熟透了，被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油涂在了蛋糕全身，它便像一個(gè)大大的雪球被哪個(gè)調(diào)皮的小家伙給削成了冰盤(那個(gè)在冰上打高爾夫的.東西)。現(xiàn)在我要大顯身手了!我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一只小兔子、一棵小草，一朵鮮花、一個(gè)我，哦，不對(duì)，一個(gè)幸福的家……咳咳，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!現(xiàn)在是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，這是最后一步了!爺爺雙手顫抖地往滿是涂鴉的蛋糕上用奶油寫下“常楚玥生日快樂(lè)”三個(gè)大字�！鞍�!”弟弟興奮得叫了起來(lái)!

　　我要開(kāi)吃了!弟弟擺出一副“吃死不償命”的架勢(shì)，一勺又一勺地往嘴里送。我也不甘示弱，搶起幾勺，好像都沒(méi)有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的感受額……不知是誰(shuí)帶頭，往無(wú)辜的我臉上涂了一些“雪化膏”，氣得我不管三七二十一，看見(jiàn)一個(gè)人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈，現(xiàn)在全家人臉上都被我寫了個(gè)“王”……

　　現(xiàn)在想起來(lái)，那么溫馨的場(chǎng)面，如果是在這時(shí)學(xué)習(xí)壓力如此重的情況下，已經(jīng)不可能發(fā)生了吧……我這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的臉上布滿了某種液體……

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