難忘的一件事作文(必備3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘的一件事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一件事作文 篇1
就在這周二,我們班進(jìn)行了“區(qū)三好”的評(píng)選。這次經(jīng)歷令我十分難忘。
“開始投票!”隨著家長代表的一聲令下,緊張的投票環(huán)節(jié)開始了。我十分慎重地在我心目中的“區(qū)三好”的名字后打上了鉤。接著,我便開始環(huán)顧四周。忽然,我的心里打起鼓來:“萬一我評(píng)不上怎么辦?萬一……”“投票結(jié)束!”家長代表的話打斷了我的思緒,“現(xiàn)在開始唱票。……王俊瑤一票……”一連念了好幾張選票,都沒有聽見我的名字。眼看別人的票數(shù)越積越多,而我的名字后面還是一片空白。我既著急又緊張,恨不得沖上去把粉筆搶來,在我的名字后面一直畫“正”字!皬堟衡 蔽医K于聽到了自己的名字,真是“終于等到你,還好我沒放棄”!
此后,事情好像一帆風(fēng)順,連續(xù)好幾張選票上都有我的名字,我說不定可以“逆襲”呀!可就在這時(shí),命運(yùn)又跟我開了個(gè)玩笑,又有幾張選票上沒有我的'名字。眼看著剛剛追回來的差距又拉開了,我又著急起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕遺漏掉第一個(gè)投我的選票。終于,又一個(gè)“張婧怡”的出現(xiàn)緩和了我緊張的情緒。
終于,激動(dòng)人心的唱票結(jié)束了,結(jié)果出來了,我最終還是沒能“咸魚翻身”,也算是“輸在了起跑線上”吧!
這次評(píng)選,我雖然沒能選上,但也得到了一些東西。所謂“有得必有失,有失必有得”便宜是如此吧!這次的經(jīng)歷有非常難忘。六年級(jí)時(shí),我會(huì)再次向“區(qū)三好”發(fā)起挑戰(zhàn)的,加油,張婧怡!
難忘的一件事作文 篇2
上周,我們班上勞技課,老師教我們做驗(yàn)鈔機(jī),把我高興壞了。老師先向我們講了驗(yàn)鈔機(jī)的原理,講完后,大家便動(dòng)手做起來。
我按照老師的步驟,小心地焊接著每一個(gè)零件。和大家一樣,我把驗(yàn)鈔機(jī)中最重要的`部分一一紫光燈管放在桌子上,準(zhǔn)備一會(huì)兒安裝。就在這時(shí),有一個(gè)零件怎么也安不上,我拿起來想仔細(xì)看看?墒牵驮谖姨Ц觳驳囊凰查g,紫光燈和機(jī)殼被袖子刮離了桌面。坐在旁邊的楠楠見狀,喊了聲“呀!”緊接著她抓住了機(jī)殼。當(dāng)我明白發(fā)生了什么事之后,紫光燈已被摔得粉碎了。我傻眼了,燈管壞了,也就意味著驗(yàn)鈔機(jī)報(bào)廢了,心里一下子難受起來。楠楠說:“快去跟老師說,說不定能再給你一個(gè)!庇谑俏仪由刈叩嚼蠋熋媲罢f:“老師,我的紫光燈摔碎了!
老師聽了搖搖頭說:“那沒辦法了,一人一個(gè),配好了的,沒有多余的。”我心里更加難過了,看著手里殘缺的零件,望望其他同學(xué)即將完成的驗(yàn)鈔機(jī),真恨自己太粗心。
回到座位上,興致全無,我看著窗外發(fā)呆。這時(shí)小曉走過來,問:“你怎么不做?”我紅著臉說明了原因,小曉安慰我說:“不要緊,驗(yàn)鈔機(jī)做不成,還可以用這些零件做手電筒嘛!”“可是,我不會(huì)做!蔽倚÷暬卮!拔医棠悖瑏,你看一一。”說著,她一步步教起來,我連聲道謝,瞪著大眼睛盯著她的一舉一動(dòng),不一會(huì)兒,手電筒裝好了,插上電池,一按電鈕,嘿,亮了!我心里高興起來。
難忘的一件事作文 篇3
在茫茫人海之中,貴族最特別;在希望渺茫的沙漠中,綠色植物最出眾;在我這十年的人生中,這件事最讓我感慨萬分。
放學(xué)鈴聲一響,我們立即歡呼起來。今天,我與楊夕宇一起回家。我們?cè)诼飞嫌直挠痔,剛進(jìn)中興花園便汗如雨下、熱氣騰騰。“去小花園看看。”她提議,“不過好不好玩我可不知道!”我們?cè)诤L(fēng)中追著、跑著,此時(shí)此刻,寒冬臘月在我們眼中已經(jīng)不再可怕,不再討厭了,而且非?蓯郏 斑@里不好玩,去陳喬月家后面看看吧,”我指著西邊,繪聲繪色:“玩厭了換換環(huán)境!”“你敢上來嗎?”她驕傲地問。“有什么不敢的,你能上,我也能!”我心虛地回答!澳蔷褪裁匆矂e說了,上來吧!”楊夕宇更驕傲了,譏諷道。我只能硬著頭皮,閉著眼睛,腳一蹬,手一使勁——終于上來了!不知不覺中,天色暗了下來,我抬頭看看天,心想,時(shí)候不早了,被罵了可不好!于是便辭別楊夕宇。
可當(dāng)我到了家門,找鑰匙的.時(shí)候,有一種不祥的預(yù)感觸動(dòng)了我的第六感覺——鑰匙在學(xué)校里!我只能把唯一希望寄托在門鈴上,作好心理準(zhǔn)備,下定決心——按“叮咚”沒人,我不信邪,“叮咚”,“叮咚”、“叮咚”、唉,只能等了。不,傻等著也沒有用,我鼓起勇氣,拖著疲勞的雙腿一步三回頭地望著家門口,期待著奇跡的出現(xiàn)——爸爸媽媽的到來。
到了學(xué)校,我支支吾吾地向門衛(wèi)訴說了經(jīng)過,并希望拿回鑰匙。門衛(wèi)答應(yīng)了,邊教訓(xùn)邊走。我拿到了鑰匙,便向家里走去。忽然,我發(fā)現(xiàn)了站在超市門口的老爸——那個(gè)穿著黑衣黑褲拿著黑手機(jī)的人。
當(dāng)然,我被狠狠地罵了一頓,但是我很冤!
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