（熱）實(shí)用的一件事的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
每天我放學(xué)回家，都將書包往桌子一扔，將書倒出來，弄得桌子亂糟糟的。可上個星期三回來，我卻想將桌子整理一下。
事情的起因是這樣的，這一天，我們上了第十七課《可貴的沉默》，李老師布置了一個家庭作業(yè)；為爸爸媽媽做一件事�；丶业穆飞�，我在想：如果我做應(yīng)該由我來做的事，就不是為爸爸媽媽做了，當(dāng)著他們的面做事情又不會讓他們感到十分驚訝，那該怎么辦？忽然我靈機(jī)一動：將桌子收拾好，不就是一件很好的事嗎？
說干就干，我一回到家，就開始整理小床了，為了保密，我還將門給關(guān)上了。
整理小床的第一步是將一些“永久居民”整理好。這些“永久居民”是圖片、資料及獎狀、手工。我先將層層疊疊的圖片放入一個檔案袋中；再將獎狀、手工統(tǒng)一放入一個檔案袋；然后將散落在各地的資料集中在一起，將它們弄整齊；最后將它們按照從大到小，從厚到薄放在桌子床角，“永久居民”就整理完成了。
整理小床的第二步是將“移民”：課本、你真棒、玩具、報(bào)紙整理一下。我先驅(qū)逐玩具，將魔方等放到客廳；再將陳舊的.報(bào)紙趕往“回收站”，新報(bào)紙按從大到小放在小床床角，“永入居民”對面；然后將你真棒入盒，課本就亂扔在床上。
整理小床的第三步，開始全面性動工。小床的“旅行者”――書籍，大多數(shù)被放入書柜，少數(shù)幾本在看的就將它們從大到小放在小床床頭。書包里的書拿出來后按從大到小放在小床中央，上面放上鉛筆盒，將書包放在枕頭上。亂扔在床上的課本、學(xué)具袋、陶笛、健子、練習(xí)本則由從大到小的順序疊在一起，放在小床的邊上。其它物品則放在這些物品的上面。
我發(fā)現(xiàn)小床整理小床的第四步，開始掃尾工作。這是因?yàn)槲蛔犹珨D了，只剩下芝麻大的地方。為了節(jié)約空間，同時(shí)使小床容量更大，這可讓我犯了難：如果堆在一起，不僅分類不明，而且容易倒，緊挨在一起呢，難以找到一樣物品。我左思右想，終于想出了一個兩全其美的辦法：將一大類放在一起，小分類挨緊點(diǎn)。于是，我將圖片、資料分成一大類，駐扎在小床四角。將手工、獎狀這些不會經(jīng)常用到的東西分成一大類，駐扎在小床西側(cè)。將課本、練習(xí)本這些常用物品放在小床床頭。書籍則放在東角。其它物品在西北側(cè)。
媽媽回來看到了，驚訝地說道：“今天的小床競?cè)环诺眠@么整齊！”我心里美滋滋的！
一件事的作文 篇2
“難，難于上青天�！笔堑�，對于我來說，寫起始時(shí)的構(gòu)思和落筆就是“難于上青天”的一件事。每當(dāng)我開始寫的時(shí)候就會發(fā)愁，通常會坐在房間里發(fā)呆一個鐘頭。絞盡腦汁，實(shí)在想不出來，我一般會求助于父母。父母給了我一些線索和啟示后，我才能擠牙膏似的完成任務(wù)。
就以寫這篇為例。那天吃過晚飯后，爸爸催我寫。我一聽到要寫，整個人都不好了，開始用“拖”的策略：“待會兒再寫吧，現(xiàn)在才七點(diǎn)半嘛。”
“不行，馬上開始，每次你構(gòu)思都要很久，馬上進(jìn)入狀態(tài)�！卑职忠詧�(jiān)決的`口吻跟我說。
我只好乖乖地進(jìn)了書房。
我坐在書桌前開始苦思冥想，生活中有什么特別的事例可寫呢，我每天的生活都是千篇一律、平平淡淡的，實(shí)在是沒什么好玩、有趣的事呀。再把目光焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到周末和節(jié)假日�？措娪埃孔罱铱戳藙幼髌�、喜劇片，可都沒什么收獲，無話可寫。國慶節(jié)去旅游爬山？之前已經(jīng)寫過了，再寫就沒新意了。泡溫泉？也沒什么意義啊。
就這樣糾結(jié)了快一個小時(shí)，我只好求助媽媽：“媽媽，這篇我找不到素材，你教教我吧�！�
“不行，不能一碰到困難就依賴他人。你自己認(rèn)真想過了嗎？”媽媽冷眼以對。
“我都想了一個小時(shí)了，實(shí)在想不出來��！”我哀求道。
媽媽開始改變方法，啟發(fā)我說：“這說明你平時(shí)觀察生活不仔細(xì)，不認(rèn)真。就算你平時(shí)生活中沒有，節(jié)假日總有吧。節(jié)假日沒有，學(xué)�；蛘哒n外班總有組織過活動吧�！�
“我都想過了，真的沒有�。 蔽�?guī)缀趺摽诙�，“我覺得平常的生活都很平淡，沒有讓我印象深刻的事情�！�
就在我們激烈討論的時(shí)候，爸爸加入進(jìn)來，沒想到這個題目也把他這個堂堂大學(xué)生難住了�？晌野职钟袀�優(yōu)點(diǎn)，那就是思路清奇，不走尋常路。他思忖了一會兒，放出了他的“大招”，我們管他的大招叫“奇葩說”。爸爸說：“你為何不試試就把自己這次思考糾結(jié)的過程寫下來，這不就是件讓你印象深刻的事情嗎？”“對呀，我怎么沒想到，好像是有點(diǎn)道理�。 蔽遗d奮地站了起來。于是，這篇奇葩就這樣誕生了。
的確正如媽媽所說，因?yàn)槲移綍r(shí)對生活觀察不仔細(xì)，不認(rèn)真，沒能成為日常生活中的有心人，所以一到寫就抓耳撓腮，捉襟見肘。為了改進(jìn)我的寫作構(gòu)思，我會發(fā)奮在呱呱班中努力學(xué)習(xí)，讓自己的寫作功力能有“質(zhì)的飛躍”。
一件事的作文 篇3
我是一個淘氣的小女孩，好奇心很重，無論是什么東西都想動一動。
昨天我就闖了一個大禍。我把家里的電視機(jī)弄壞了，正好爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家，媽媽這關(guān)還好過，不會說我什么，可爸爸回來一定會打我的。我著急的打開電視機(jī)一看屏幕上都是灰色的'什么也看不清，這可怎么辦呀！一聲門響把我嚇了一跳，一看原來是媽媽回來了。正如我所想的媽媽什么也沒說。不一會兒們門又響了，這次可是爸爸回來了，可是爸爸既沒打我也沒罵我還說明天要再買一臺新電視呢！雖然爸爸媽媽都沒罵我，可我知道自己犯了錯誤。
我以后不會在淘氣了，也不會在亂動?xùn)|西了，不然又會闖禍的。
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