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實(shí)用的發(fā)生的一件事作文精選[3篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)生的一件事作文 篇1
今天上午,我們做完課間操回教室。當(dāng)我剛剛拿好豎笛準(zhǔn)備坐下來時(shí),只聽“嘩”的一聲,然后就聽見慌張、急促的叫喊聲,“戴駿文吐啦,戴駿文吐啦!”
頓時(shí),整個(gè)教室都沸騰起來。我看見戴駿文臉色蒼白,眉頭緊皺,彎著身子趴在課桌上。他的身前地上已有一大堆嘔吐物。同學(xué)們有的.捏著鼻子說:“臭死了,臭死了!”有的連忙往后退,生怕弄臟了衣服,有的干脆站起來看熱鬧。這是,許老師走了進(jìn)來,江奕君連忙對(duì)許老師說:“老師,我去拿拖把!闭f完他就連奔帶跑地沖出了教室。施駿睿也跟著下去搬沙子。許老師來到戴駿文桌前,把桌子移開,扶他到垃圾桶前,輕輕拍著他的背,關(guān)心的問到:“感覺哪里不舒服?還要不要吐了?”戴駿文皺著眉頭,輕輕地說:“我不要緊了.”許老師給他倒了一杯熱水,讓他到水池邊去漱漱口。不一會(huì)兒,江奕君和施駿睿已經(jīng)拿著拖把和沙子回來了。他們搶著去打掃地上的贓物。同學(xué)們也顧不得臟,都主動(dòng)要求打掃。最后在許老師的帶領(lǐng)下,教室被打掃干凈了。
看著老師和同學(xué)們忙碌的身影,我覺得自己很慚愧。作為集體中的一員,我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心和幫助他。相反,如果是我遇到困難時(shí),我相信他也會(huì)來幫助我的。
發(fā)生的一件事作文 篇2
在嘈雜的人群中,抹抹眼角,把淚拭去。
溫州隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校,是多少人夢(mèng)寐以求的地方。時(shí)間流逝地飛快,一年時(shí)光就在每節(jié)生動(dòng)有趣的技能課中不知不覺地悄然流逝。開學(xué)典禮仿佛昨日,今日就到了和伙伴們分別的日子。
我們洋溢著自信的笑容,滿懷信心地坐在觀眾席上。隨著一聲鏗鏘有力的“我宣布,溫州市第七屆少先隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校畢業(yè)典禮正式開始”,就意味著在一個(gè)多小時(shí)后,我們即將正式分別。
眾所周知,有頒獎(jiǎng)儀式將在這期間舉行。這不僅是對(duì)我們的評(píng)價(jià),更是對(duì)我們的肯定的一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)秀學(xué)員。
我心里清楚,想在這二三百人中脫穎而出,希望十分渺茫,可我卻有一種想得到它的強(qiáng)烈欲望!暗谌嘘(duì),獲得優(yōu)秀學(xué)員的有……”我手緊緊握起,時(shí)不時(shí)冒出一陣陣?yán)浜埂0腠,名字?bào)完了,我沒有聽到自己的名字,其他兩位蒼南的好友都獲得了這份至高無上的.殊榮。我咽了咽口水。強(qiáng)顏歡笑著祝賀她們,心中卻已沒有任何心情把話聽下去。來這里,就好似一條長(zhǎng)滿荊棘的道路。我不明白為什么她們與我一樣表現(xiàn)平平卻得到的比我多這么多。
我很委屈,心中有種說不出的滋味,淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。時(shí)間就定格在她們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的一瞬間,她們微笑著高高舉著自己胸前的獎(jiǎng)狀,而我悵望著燈光聚集的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),沉默不語……
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。下一個(gè)起點(diǎn),就在下個(gè)闌珊處。
發(fā)生的一件事作文 篇3
新學(xué)年總是先排座位—這是慣例!。下午第三節(jié),班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽了都“哄”地一下跑到教室外邊站隊(duì)去了。
其實(shí)。干什么亊都有訣竅,排座位也是。太靠前了要吃粉筆末兒。太靠后上課又容易分散注意力,總之,不前不后三四排,不偏不倚正中間,才是最好的位置。
為了坐上好座位,我就進(jìn)行過嚴(yán)密的計(jì)算:每棑八個(gè)人,四名男生四名女生,坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……
站隊(duì)時(shí),我故意磨磨蹭蹭,等別人快站好時(shí),我偷偷數(shù)了般、悄悄插了進(jìn)去。我的個(gè)頭在班上不算太低,為了不使老師看出來,我悄悄屈著點(diǎn)腿。
終于功夫不負(fù)有心人,我如愿以償,心里就像喝了蜜。甜滋滋的。
“老師~”正當(dāng)我得意之際,忽然聽到身后發(fā)出喊聲。“什么事?”
“我……我看不見……”一個(gè)矮矮的女同學(xué)站了起來。她臉色微微泛紅,伸手指著我說:“他把黑板擋去了一大半……”“糟糕!”我心里略噔一下:這下準(zhǔn)要壞亊”果然不出所料,老師沉思了片到、對(duì)我說:“這位同學(xué),你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下座位?”
“老師!”我急忙回答,“老師~我近視眼,還有。耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)座位,我可以找出很多‘‘理由”。
上帝保佑,老師總算沒讓我和耶位同學(xué)調(diào)換”最后,老師慢慢踱上講臺(tái),環(huán)視了一下全班,總結(jié)道:“咱們的座位就暫時(shí)這樣定了,誰有特殊情況,再個(gè)別找我商量!彼D了頓’接著說:“也許有的同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿意,不過這不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于位置的好壞,而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就天天空中的星星,各有各的位置。有人能夠找到自己的'位置,有人卻一聿輩子也找不到。同學(xué)們,我相信你們經(jīng)過努力,一定會(huì)在同學(xué)中間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的。
“在同學(xué)中間,在人道路上……”我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上,陷入了深深的思索之中……
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