一件事的作文【錦集8篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一件事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
大家都剛剛跑完步，平時的活躍氣氛一下就安靜了許多，我們本來是一朵完美盛開的花，現(xiàn)在只剩下幾片葉子了，大家都蔫兒了。
走在路隊(duì)上，大家連讀書的勁兒也沒了。只有幾位同學(xué)拉著長腔，其他的同學(xué)連嘴都累得張不開了。我旁邊是翟同學(xué)，無論走到哪兒，我們倆總會在一起。
馬上要散隊(duì)的時候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)了過來。突然，前面的哪一個同學(xué)突然叫起來，“�。〉砸欢�！你…你書包上有一個大…大蜘蛛！”另一個同學(xué)在旁邊一唱一和，“對，對，你千萬別動，千萬別動��！”翟同學(xué)聽了就立刻張大了嘴巴，僵在那里不動了。我忽然看見一只大蜘蛛，在翟同學(xué)的書包上爬來爬去。
這只蜘蛛還挺聰明的，先從書包底下慢慢的輕手輕腳的爬到了書包上部。你可別以為這只蜘蛛只有七星瓢蟲那么大。它的腦袋就像一粒黃豆那么大，但它的8只爬來爬去的腳，可就有5厘米了。它的腳和大象的真是截然不同，就像一根絲線一樣細(xì)。雖說它是褐色的，但不仔細(xì)看還真看不出來呢！
這只蜘蛛行走敏捷，三兩下，就從書包底部爬到了書包上面，又從書包上面爬到了翟同學(xué)的衣服上。這只蜘蛛就像個主角似的，大家都圍過來，它還是光明正大的。我想把這只蜘蛛給弄掉，用手拍了拍書包，想讓那只蜘蛛彈開�？蓻]想到它的`小小力氣，抓的還挺牢固的。
當(dāng)?shù)酝瑢W(xué)看到自己身上爬了那么大個蜘蛛后，大吃一驚，想用手把蜘蛛給彈開，但是又沒那個勇氣。周圍的男生也圍過來了，陳同學(xué)捏著這只蜘蛛的腳，把它扔到了地上。翟同學(xué)松了一口氣，仔仔細(xì)細(xì)的回想著剛才發(fā)生了什么。
而我呢，一路上似乎還沉浸在那個“危險(xiǎn)”的場面。真的是太驚險(xiǎn)了，慶幸蜘蛛沒有爬到我的身上。
一件事的作文 篇2
每個人都渴望有一個和睦、溫馨的家庭。但總有一些小插曲會打破和睦溫馨的家。
我從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)小提琴。剛開始覺得很好玩，學(xué)琴的勁頭很足，可后來就覺得很枯燥、乏味，就有點(diǎn)不想練了。為此，我和媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突。
一天晚上，我在練琴。練著練著就覺得有些無聊，心想：練來練去就這一首曲子，真是無聊透頂了！于是，我開始消磨時間，練一會兒玩一會兒。
我在玩兒的時候，媽媽突然進(jìn)來了，把我嚇了一大跳。她問我：“你的琴練完了？”我額頭上直冒汗，心想：慘，這下死定了！“我問你呢，練完了沒有？”媽媽的口氣很嚴(yán)厲。我吞吞吐吐地說：“沒，沒有。我，我現(xiàn)在就練。”我把曲子拉了一遍，由于剛才沒有好好練，所以，我拉得斷斷續(xù)續(xù)，音也不準(zhǔn)。媽媽聽完后，皺著眉頭說我：“你看看你，這拉得啥？你剛才是怎么練的？芃芃，學(xué)小提琴是你自己的選擇，你必須堅(jiān)持……”哦，天哪，又是這句話，我聽得耳朵都長繭子了。我不耐煩地說：“哎呀，知道了，知道了！我練還不行嗎！”媽媽聽了，也沒搭理我，很生氣地走了。
這個沖突一直到睡覺時還沒有解決。已經(jīng)躺在床上了，媽媽又開始說我。我都快煩透了。也不知哪來的膽量，我對媽媽大聲說：“我以后不給你錢，也不給你買房子！哼！”媽媽說：“不買拉倒！”之后，我倆就不再說話了。后來，我覺得自己錯了，主動向媽媽道歉，媽媽也原諒了我，并且給我講了一個故事。
從前，有一個小男孩，他特別愛欺負(fù)其他孩子，所以和他同齡的孩子們都躲著他。當(dāng)他感覺到孤單的時候，他才知道，是他錯了。當(dāng)他想去改正的時候，卻已經(jīng)晚了。因?yàn)樗男袨樵谄渌⒆拥男睦锪粝铝撕苌畹膫獭＞拖裢绢^上釘釘子一樣，釘子雖然可以拔掉，但是釘過釘子的痕跡卻是抹不掉的'。
在你和自己的家人發(fā)生沖突的時候，也許就會往他的心里釘上一顆釘子。所以，我們要盡量不與親人發(fā)生沖突，讓整個家庭繼續(xù)奏出歡樂和諧的樂章。
一件事的作文 篇3
風(fēng)平浪靜的海面上突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)，這時，一位戴著眼鏡的男士手中捧著一本書，懇求服務(wù)員說：’請把我綁在這根柱子上吧”。服務(wù)員把王亞南牢牢地綁在柱子上，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來學(xué)習(xí)的魄力如此巨大，不因外物的好壞而分心掛腹，學(xué)習(xí)，可見多么享受，讓人聚精會神，片刻不得離開。
漆黑的夜晚，卻有人借微弱的燈光看書近在墻上，鑿出一個孔洞，讓鄰家的燈光照射進(jìn)來，捧著書本在洞前借著光讀書，家中條件貧困，也抵擋不住匡衡對學(xué)習(xí)的熱愛，他，享受學(xué)習(xí)，讓人熱淚盈眶。
范仲淹白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他立下了造福天下的志向。他常常自曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，學(xué)習(xí)的魅力令人廢寢忘食，他們享受學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的'魅力不因外物的好壞和自身的處境而心灰意冷，沉迷于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)而廢寢忘食。學(xué)習(xí)是一件享受的事，就像植物享受著太陽的恩惠，享受著雨水的滋潤，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂。
一件事的作文 篇4
今天，我和妹妹決定去大街上尋找被人錯用的字，告訴人們要正確使用祖國的語言文字。
我和妹妹走在繁華喧鬧的'大街上，一路上放慢了腳步，東張西望地看著一個又一個廣告牌。生怕漏掉一個錯別字。
我們來到超市觀察錯別字。正好，我去幫媽媽買菜。在蔬菜區(qū)，我們看到了蘑菇的標(biāo)牌上錯寫成了“磨姑” ，水果區(qū)的火龍果錯寫成了“火尤果” 零食區(qū)的薯片錯寫成了“暑片” 我和妹妹把這些錯別字告訴了超市的管理員，管理員聽了我的建議后，點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一只筆，和我們一起把錯別字都改正了過來。
調(diào)查回家后，我立刻回家寫了一篇作文。我又檢查了一遍:“嗯，不錯!一個錯別字都沒有�！�
如果我們生活的地方是一棵大樹，那么錯別字就是一只蛀蟲。如果我們想要維護(hù)我們家鄉(xiāng)的良好形象，就做一只啄木鳥，讓這個不速之客遠(yuǎn)離我們。
一件事的作文 篇5
暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的'，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見一個約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說:“誰丟錢了？誰丟錢了？”一個小伙子指著男孩說：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給！”
“丟了多少錢？”
“500！”
“不是500�！�
“那就是200，200對了吧�！�
“不對，錢不是的�！�
“這小孩兒，怎么教的�？彀彦X給。”
這時，有人指著男孩說：“把錢給他吧”
“他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
“那就是50�！蹦切』镒诱f。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢��？”這時，男孩把手伸出來，一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了？誰丟錢了？”
人群不歡而散，而卻站在那，內(nèi)心久久不能平靜……
一件事的作文 篇6
“讀一本好書，就像與許多高尚的人談話�！边@句話是德國詩人歌德說的。說得真是一點(diǎn)也不錯。書是人類知識的源泉，只有愛讀書，才會有知識。前幾天，我與書發(fā)生了一件事，是我……
星期三放學(xué)后，我回到家里。突然發(fā)現(xiàn)，書桌上有一本《史記》。我非常愛這本書。從二年級開始，就一直找不到了。不知是哪位神仙將這本書歸還與我。我二話沒說，便興致勃勃地看了起來，入了迷……
正當(dāng)我看到書中的一句千古名句“書缺有間矣，其軼乃時時見于他說。非好學(xué)深思，心知其意，固難為淺見寡聞道也”時，我的耳邊也響起了一陣陣家中的“千古名句”：“姚善霖，書看夠了嗎？看夠了就趕緊寫作業(yè)�。。�！”原來是河?xùn)|獅吼的老爸啊！我裝作沒有聽見，繼續(xù)看我的'書。
當(dāng)爸爸喊到第四遍時，我就不耐煩地答了一句：“快了，快了，再看十五分鐘就寫！”
不知不覺中，爸爸喊了N次，我答了N次，也過了N個十五分鐘，家長叫我去吃飯。這時，我才想起來，我還有山高的作業(yè)還沒有一字未寫。于是，我隨便扒了幾口飯，便去急急忙忙地去寫作業(yè)了。
此時，已經(jīng)到了九點(diǎn)半了，面對一大堆作業(yè)，我好想改名為“亞歷山大”（壓力山大�。┛蓻]有辦法，只有熬夜了。
已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，家里靜的只能聽到時鐘的“噠噠”聲。我的作業(yè)終于寫完了。可是，我還不忘看書，看著看著，遍躺在書上，睡著了。
書，就像一把金燦燦的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，如一盞明燈，照亮我們的前途；書，有如夏天的一杯涼開水，給我們送去一縷縷清涼……我愛讀書。
一件事的作文 篇7
令我惱火的一件事時代之星特色教育學(xué)校四級3班賈云浩指導(dǎo)教師姚老師最近我們班來了一位新同學(xué)，由于我們組的人比較少，他就被安排到我們組了。這天早晨，我按平常的慣例來到每個同學(xué)的座位上收取作業(yè)，可剛到這個新同學(xué)的座位上時，他的課桌上居然一干二凈的，我平常的心情立刻變得奇怪起來，這位新同學(xué)不會是不懂我們這的規(guī)矩吧？我便把作業(yè)放到桌子里，等待著他的到來，因此收好的作業(yè)也沒及時的交到老師那批改。
“叮鈴鈴”上課了，我終于等到他的出現(xiàn)了，問過他后，可他卻說已經(jīng)給我了，我覺得很奇怪，又立刻跑到他的桌箱底部一看，什么？居然是他的`作業(yè)，我便快速的拿起收好的作業(yè)直沖向老師的辦公室，不過為時已晚，老師已經(jīng)離開到教室了，咳！沒辦法，只能自己改了，別看我當(dāng)時是笑著的，心里確是惱火萬分，真想給這位新同學(xué)好好的上一課，不過又打消了這個念頭，因?yàn)楫吘故俏覜]給他說呀！只能自認(rèn)倒霉了！經(jīng)過這次事件以后，我明白了什么事都要先說才不亂，不然的話，哪來的規(guī)矩呢？
一件事的作文 篇8
那天早晨，我朦朦朧朧的睜開眼，天��！一看表，都7點(diǎn)40了！慌慌忙忙的起床，洗漱，早餐拿了，背起書包就奔出門外，連跟爸媽再見都顧不上了，想了想，當(dāng)務(wù)之急，還是打車去學(xué)校吧！走著走著，我來到了車站。
我焦急的.伸出頭望著車來的方向。我正是要坐522路車，哎，怎么還沒來車呀！心想：要是遲到了怎么辦�。靠隙〞焕蠋熗戳P的，媽呀！怎么辦呀？我的心怦怦直跳，手緊握著拳頭，繼續(xù)盼著公交車快點(diǎn)到來。
過了許久，我看了看表，天�。《家呀�(jīng)8點(diǎn)過5分了，離我們上課的時間越來越近了，急得干跺腳，心里想：肯定完了，沒戲了。就在這時，等車的人群中有一個人喊道：“車來了！522來了！”我如同一棵快枯死的小苗沐浴到了清爽的雨水一般，重新燃起了希望，我心中竊喜。終于坐上了車，駛向了學(xué)校，最后在上課前5分鐘趕到了教室。
真是驚心動魄的一次上學(xué)��！
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