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記敘文的作文

時間:2023-11-03 09:16:49 記敘文 我要投稿

[精選]記敘文的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的記敘文的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[精選]記敘文的作文

記敘文的作文 篇1

  小女孩的童年是在外公外婆家度過的……

  外公外婆都很寵她,尤其是外公,從小到大都沒對她兇過,而外公那寬大而溫暖的肩膀也就很自然地成為了保護(hù)她、寵她的標(biāo)志。

  她的媽媽跟她講說,在她很小的時候,很懶,連路都不愿意自己走,這時候狡猾的她便沖著外公做出一副可憐兮兮的樣子,往往這時候“最好欺負(fù)”的外公就會領(lǐng)悟到她想要騎在自己脖子上的想法,也就會很自然的蹲下身去,她也就會很熟練地爬上去,直至自己感到坐的舒服的時候,外公才會慢慢地站起來,站的直直的,讓自己的孫女成為世界上“站”得最高,看得最遠(yuǎn)的人。媽媽對她說,有一次,她過分到了極點(diǎn),她居然在騎到外公脖子上之后尿了出來,她媽媽趕緊對外公說道:“爸,趕緊把她放下來吧,看您全都濕了!”然而外公的一句話使媽媽哽咽了——“別說話,嚇著她怎么辦,等她尿完再說吧!”這是對一個外姓孫女怎樣的愛。!

  小女孩慢慢地長成了一名小學(xué)生,而這也就意味著必須回到自己家上學(xué)了,也就是說不能每天都見到最愛自己的外公了,她很傷心,但那也沒辦法啊,父母都上班,很忙,女孩也就慢慢學(xué)會了靠在大娃娃的肩膀上感受溫暖,她想念一周只能見到一次的外公,于是,她哭了,她靠在娃娃的肩膀上哭了,除了娃娃和自己,沒別人知道,她想她的外公……

  又慢慢的,小女孩長大了,長成了一個成熟的中學(xué)女生,這時候的她,已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)自一人面對世界,不依靠任何的東西,任何的人但她還是想念一個月只能見到一次的外公,和他寬厚、溫暖的肩膀,他想靠著它慢慢地進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng),可那明顯是不可能的。因為,因為他的外公出了一起十分意外的.車禍,倒是沒撞得怎樣,但是肩膀一點(diǎn)壓力都承受不了只要被東西一壓,就疼痛難忍。但是女孩現(xiàn)在長大了,長成了一個堅強(qiáng)、自立、懂事的女生了,她懂得感恩,對她的外公笑笑,之后拍拍自己的肩膀,乖巧溫柔地說:“外公,靠!”就這樣,外公帶著笑臉,睡了,而女孩,笑著哭了,她幸福,但是她傷心,她心疼,她感到惋惜,她已無法控制自己的感情了,于是她哭了,她笑著哭了……

  然而,先來,我要告訴你,告訴你一個不算是謎底的謎底,那個不斷成長的女孩子就是我,而且,我現(xiàn)在的肩膀無比的堅實,因為它還要用來給外公靠,還要用來給需要靠的人靠……

  外公,我想要靠在您那寬厚的肩膀上,對您說出那早就要說的三個字——“我愛你”……

記敘文的作文 篇2

  “黛瓦青墻,煙水人家”,讀到這兒,我不禁思緒飄到遠(yuǎn)方。眼前的高樓逐漸消失,一幢不起眼的小屋徐徐展現(xiàn)。

  小屋里,封存著我年少的回憶,推開沉重的木門,人和事鋪天蓋地的涌來。這是我愛的小屋…

  我愛的小屋,充盈著人與人之間最純粹的善意。李大娘要取錢,因為暈車,很少出門,瞧見要去城里趕趟兒路過的蘭師傅,從后面喊住他,放心地將存折交到他手里。有時,給莊稼打農(nóng)藥時,看見鄰邊的土沒動,也會順手一塊帶上。名義上,大家是一個村里的人,實則像一家人一樣隨意。

  最簡單的你我往來,最樸實的脈脈深情。

  我愛的小屋,回蕩著在田間奔跑的笑聲。大人從不擔(dān)心小孩走丟了,老人從不擔(dān)心走慢了擋了別人的道,我們盡情地瘋,盡情地鬧。不曾聽聞過那些駭人的拐賣、訛詐。在些里,童真和天性得到最大的釋放。

  最簡單的生活模式,衍生最直接的信任。

  我愛的小屋,它簡單,甚至簡陋,但不失“苔痕上階綠,草色入簾青”優(yōu)雅的居室環(huán)境。相比城市高樓的精致,它的泥土磚墻粗糙得沒有一點(diǎn)裝飾,只夾雜著陽光和野草的芬芳,還混合著泌人心脾的麥香。于是我童年的.夢里總有金色的麥浪。長大后聽到《風(fēng)吹麥浪》這首歌,知道這不是虛妄浮華的辭藻,這分明是曾經(jīng)生活的寫照。

  小屋代表著一個時代的印記,有他的落后無知,也有他的真誠善良。當(dāng)我們在物質(zhì)的世界里日新月異,也別忘了在情感的世界里勿忘出心。

  “!鄙险n了。再見,我愛的小屋。

記敘文的作文 篇3

  怎樣過春節(jié)?現(xiàn)在是人們談?wù)撟顬閺V泛的話題。怎樣過一個有意義而又與眾不同的春節(jié)呢?是對春節(jié)這喜氣洋洋的節(jié)日不同的心態(tài)!不僅要看心態(tài),還要看你們是如何支配這一春節(jié)的。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”宋代大詩人王安石恰好渲染出了春節(jié)的氣氛。家家張燈結(jié)彩,人人歡天喜地,在連綿不斷的爆竹聲中,春節(jié)的味道越發(fā)顯盡。在過年時,“聆聽”著千萬聲爆竹發(fā)出喜慶的聲音,也是個不錯的.選擇喲。

  春節(jié)的味道是甜甜的,暖暖的。在外奔波了一年的游子也回家了。此時此刻正面對著自己親愛的家人,是多么的幸福。晚上,坐在一起說說情,一起敘敘舊,一起烤烤火,看春晚。此刻是覺得家是多么小,多么的溫暖。

  春節(jié)的味道是紅紅火火,熱鬧和諧的。紅對聯(lián),紅燈還有紅衣服!跋蜿柎荷岽汗饷,和睦人家喜事多!痹诖宋乙沧P∨笥严彩露喽唷YN一副春聯(lián),送一份真誠的祝福,許下一個美好的愿望。

  當(dāng)春節(jié)來領(lǐng)之際,讓我們一起敲響希望的鐘聲,在心中祈禱吧!在我與家人看春晚守歲,在守歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,感恩祖國。感感謝父母,祖國崛起和強(qiáng)大,給我們創(chuàng)造了幸福的廣闊空間,感謝父母給了我們生命。

  春節(jié)來了又會去,去了又會來。在這來與去的歲月輪回里,唯一不變的,只有親情,親生命中的一切,親永遠(yuǎn)伴隨我的幸福與美好。讓我們一起與家人帶上微笑迎接下一個有意義的春節(jié)吧!

記敘文的作文 篇4

  每周六上午,我都會去青少年宮上一節(jié)電子琴課。在每節(jié)課快結(jié)束時,老師一般會布置下一周每天練習(xí)的曲目。那天,老師布置的作業(yè)是練習(xí)藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

  老師在課上說:“這首樂曲雖然不長,但有一定難度,以前有的學(xué)員好幾周都彈不下來,看看你們怎么樣。”我暗下決心,一定要盡快拿下。為彈好這首曲子,每天中午一吃完飯,我就自覺來到電子琴前練起來,每天我還自覺增加練習(xí)時間,這樣一周苦練下來,樂感、手法、熟練程度每天都在進(jìn)步,感覺到功夫真是不負(fù)有心人呀。

  很快又到周六上課的時間了。我們先復(fù)習(xí)了幾首曲子后,老師突然一聲令下:“現(xiàn)在開始輪流彈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。”只見前面的同學(xué)們一個個彈給老師聽,有彈得不錯的,受到了老師的表揚(yáng),更多的是存在這樣那樣的小問題。有個小妹妹沒彈好,老師批評了兩句,她竟然哭了起來?斓轿伊,雖然這周我很努力,但并沒有十足的把握。我的心里好像吊著十五只水桶—七上八下的,又像懷里揣著幾十只小耗子—百爪撓心!拔視䦶棾墒裁礃?會很好呢還是一般?會不會彈不好像那個小妹妹一樣受到批評呢?”無數(shù)的`想法這時從腦海里冒出來。正當(dāng)我忐忑不安時,老師走到我身旁說:“李泓寧,該你了!”我先是一驚,然后手指冰涼地彈起了這首曲子。

  當(dāng)我手指觸動琴鍵,嘴里默唱著“太陽啊霞光萬丈,雄鷹啊展翅飛翔”時,歡快、悠揚(yáng)的旋律從指尖流出,我緊張的心情漸漸平靜下來。我好像不是在教室,而是在空曠遼闊的青藏高原。我仿佛看見天是那樣藍(lán),草是那樣綠,在春天的高原上,雪山閃耀著銀光,江水翻滾著波浪,一群翻身農(nóng)奴唱著喜悅幸福的歌。周邊不時還有幾十個藏族小伙騎馬飛奔過草原,馬啼聲在高原上空久久回蕩。

  我忘情的彈著,直到耳邊響起熱烈的掌聲,我才回過神來,不好意思地笑了。

  今天,我再彈一首新曲時,可能還會緊張。但當(dāng)我想起克服彈奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》的困難,取得成功的喜悅時,我會重拾勇氣,難忘它帶給我的信心。

記敘文的作文 篇5

  我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在溫?zé)岬乃,傲然開放,永不凋零。

  春,明媚的陽光照耀著大地,澄澈的天空映著嫩綠的枝椏,待放的花苞。我的心情受到天氣的.影響,分外愉快。

  在校門外正好碰見了超,藍(lán)色的牛仔大衣,看見我匆匆跑來,我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來的新同學(xué),基礎(chǔ)不好,我便幫她批改些題,講講方程。一來二去,我們就成了好朋友,受到老天的眷顧,她是我的前桌。

  我習(xí)慣性地把書包放在桌堂里,拿出文具,準(zhǔn)備寫早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的作業(yè),我掃了一眼,挺簡單的,開始奮筆疾書?僧嫈(shù)軸沒有格尺我左右看看,同桌沒來呢,早自習(xí)不讓說話。我急得像熱鍋上的螞蟻,沮喪的在草紙上畫著一個又一個的圓圈。姚慧南,早自習(xí)寫完后批改作業(yè)本!快點(diǎn)的!李老師催促道。我大聲回答:恩?晌倚睦镆稽c(diǎn)兒底都沒有。超突然回頭,把尺子遞給我,我愣了,超拿尺子戳戳我,放在早自習(xí)本上,轉(zhuǎn)過頭去,寫題了。我用超的尺子畫完了數(shù)軸,鮮紅的100分印在本上,我舉起給超看,心里甜甜的、暖暖的。,在她遞給我尺子的瞬間。

  事后,我問他怎么知道我缺尺子的,他幽默地說:我總是知道你心里在想什么,心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時候超挺身而出,芝麻大小的事兒也不落下。

  超的舉動溫暖了我的心房,瞬間的動作,永恒的暖心。

  菊花茶澀澀的,但卻很甜;我們之間的友情時間不長,卻經(jīng)得住考驗。即使菊花茶不泡在水里,依舊芳香。

記敘文的作文 篇6

  今天,我放學(xué)放得特別晚,應(yīng)為我被老師拉去開小灶去了。在回來的路上,我大腦里始終浮現(xiàn)的,就是今天發(fā)生的所有事情。

  走著走著,不經(jīng)意間一回頭,我被驚傻了,后面一片空白,但是前面還是那座每天必經(jīng)的小橋?瞻桌,只有我和那座小橋。在我來不及害怕時,那座小橋上有一二人頭浮動,在我驚奇時。頭像逐漸清晰起來,“咦?那不是我嗎?為什么會這樣呢”這時橋下,有了那條小溪變成的河流。

  在我感到無助時,發(fā)現(xiàn)眼前的景象都是那么熟悉,好像自己經(jīng)歷過.........

  “這不是我和媽媽一起乘過大卡車的嗎?這不是我第一次摔跤受傷的情景嗎?”........突然,從遠(yuǎn)處刮來一陣風(fēng)。把那些景象都淹沒了。我也瞬間昏了過去,

  “兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”當(dāng)我睜開睡意朦朧的眼睛時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了三年級,媽媽正在催我吃早飯。我的桌子上也擺著那個老舊而又有一點(diǎn)破損的小書包。當(dāng)我吃完早飯便迫不及待地沖向?qū)W校。因為,那里有我始終舍棄不掉的同學(xué),雖然身為一個中學(xué)生,我也為那些景象流過淚的。

  到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒來,我便松了一口氣。突然,班主任拍拍我的肩膀說:“這么早就來學(xué)習(xí)啊”雖然只是一句話,但我心里“怔”了一下,這么熟悉的聲音,該不會是班主任吧,我不敢直視著老師,我望著地小聲的說:“嗯...嗯...”“那好,你去看書吧。我快速的點(diǎn)點(diǎn)頭,說實話,我剛才差點(diǎn)流下眼淚,從小學(xué)到初中我換了五位班主任,但我還是和這位班主任關(guān)系最好。但是我沒有留下那懦弱的`眼淚。

  我在教室看了會兒書,又看了看外面的景色。同學(xué)們就全到了,這就是時光如梭的道理吧!那些同學(xué)有說有笑使我一點(diǎn)也感覺不到不愜意。課堂上同學(xué)們一個個爭先恐后地舉手回答問題,但那些問題,在我看來就如同1+1=2這么簡單。所以,我根本不想再練習(xí)一次了。

  一天八節(jié)課,我都沒有聽進(jìn)去一點(diǎn)東西。

  放學(xué)了我隱約有一種不祥的預(yù)感,那種感覺很不妙,果然,老師找到了我!白罱銓W(xué)科好像不太喜歡啊”這句話為什么我沒有印象呢,難道老師當(dāng)年沒有說過這句話嗎?在我思考時老師又對我說:“要加把勁啊,不要落后啊”我應(yīng)和著:嗯嗯......

  在放學(xué)的路上我碰上了一個同學(xué),他對我說:“哥們兒被老師罵了吧,小心我告訴***去”

  我回到家,媽媽已經(jīng)燒好了精美的飯菜等著我回來,而爸爸呢,則在一邊看他的報紙。這是多么愜意的時光啊。

  但是在愜意也是自己親身經(jīng)歷過的,我也沒有那么驚奇。我轉(zhuǎn)念一想:我萬一不能回去怎么辦?我畢竟舍棄不掉我的那些朋友。和我背著爸爸媽媽在外面收養(yǎng)的流浪貓流浪狗。他們會不會想我呢,媽媽是不是也做了美味的紅燒肉等著我呢?他們有沒有想我不要緊,但我卻確確實實有點(diǎn)兒懷念他們了,就在這時候,一陣涼爽而又寒冷的風(fēng)吹拂著我的臉頰。

  “兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”我從夢中驚醒,我在穿衣服時琢磨,為什么媽媽說的話跟三年級這么像呢?我急急忙忙吃完早飯,然后沖向?qū)W校。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我是第一個到。我隱約感到一絲不安!白罱銓λ袑W(xué)科好像不感興趣啊”要加把勁不要落后!我像夢中一般應(yīng)和著“嗯嗯.......

  放學(xué)后,我擔(dān)心那個同學(xué)又來找我,但轉(zhuǎn)念一想不可能的。那是小學(xué)同學(xué)呢。這時身后傳來一陣聲音:“哥們兒,被老師罵了吧。小心我告訴***去。我的心里被一樣?xùn)|西撞了一下。

  這就是回憶吧,我不知道這是好事還是壞事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.......

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