一件事情作文

時(shí)間：2023-11-01 13:42:19 記敘文我要投稿

一件事情作文（合集）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一件事情作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一件事情作文（合集）

一件事情作文篇1

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我就會(huì)想到老師對(duì)我們的愛(ài)是多么濃厚。徐老師，您教了我們五年，您為了我們付出了多少心血，操了多少心。您為了我們，臉上的皺紋多了起來(lái)。徐老師，在這里我要說(shuō)一聲：“您辛苦了！”

　　您為我們做的每一件事我都深深銘記在心。有一件事讓我至今難忘。我記得，那是在四年級(jí)的一個(gè)周二。早上，我起床還挺有精神的，吃早飯的胃口也很好，可到了學(xué)校，上第一節(jié)課的時(shí)候就感覺(jué)頭暈、想吐，我剛開(kāi)始沒(méi)多大注意，以為是昨晚太晚睡了才頭暈。沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)渾身酸痛，起也起不來(lái)。做廣播操的時(shí)間到了，我勉強(qiáng)地站起來(lái)，彎著腰，捂著肚子走到教室門口，我試著筆直站起來(lái)，突然，我的胃里有一股暖流涌了上來(lái)，我吐了。許多女生扶著我回教室，還有一些同學(xué)去叫老師，徐老師來(lái)了，她讓其他同學(xué)去做操，把我請(qǐng)到辦公室，讓我坐下，她給我倒茶漱口，我的胃總算好多了。然后，她親切地問(wèn)我：“你還好嗎？還想不想吐？”我先點(diǎn)頭后搖頭，這時(shí)，徐老師拿出手機(jī)問(wèn)我：“你媽媽的`手機(jī)號(hào)碼是多少？我讓她來(lái)接你�！�

　　我慢吞吞地說(shuō)著，她撥了過(guò)去，并示意讓我去教室整理東西，我又慢吞吞地去教室整理東西，慢吞吞地走出教室。徐老師掛斷電話后，送我到傳達(dá)室等待媽媽，頓時(shí)，我的心底再次涌上一股暖流，這次不是嘔吐，而是感動(dòng)……

　　“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”徐老師，謝謝你給我們比山還高比海還深的愛(ài)。

一件事情作文篇2

　　很久很外以前，有一條河，里面有一只瘟魔，那只瘟魔每到九月九日就會(huì)出來(lái)，也不知害了多少百姓。終于，有一個(gè)叫桓景的人忍不住了，他想去學(xué)本領(lǐng)打疸魔。

　　桓景剛收拾好東西。突然，有一位老人走出來(lái)說(shuō)：“想去學(xué)本領(lǐng)，就要去找大仙費(fèi)長(zhǎng)房�！被妇奥�(tīng)了就去找大仙費(fèi)長(zhǎng)房。

　　到了門口，只見(jiàn)大仙費(fèi)長(zhǎng)房在房子里，桓景請(qǐng)求大仙費(fèi)長(zhǎng)房教他本領(lǐng)。大仙費(fèi)長(zhǎng)房把門關(guān)上了，桓景就從早上一直等到中午，又從中午等到了晚上。桓景又累又困，可是桓景又想起了村子里的人還在等著他，他又打起了精神。

　　第二天早上，門開(kāi)了，大仙費(fèi)長(zhǎng)房看見(jiàn)桓景還在那，便決定收他做徒弟。

　　又快到瘟魔出沒(méi)的時(shí)候，桓景就帶了一包茱萸葉和一壇菊花酒，就告別師傅回家了�；妇皩�(duì)大家說(shuō)：“都躲到山上午，把茱萸帶在身上，再把菊花酒喝了，瘟魔就不會(huì)靠近的`�！�

　　瘟魔出來(lái)了，四處望了望，看見(jiàn)人們?cè)谏缴�，就沖了過(guò)去，剛走一半，就聞到了香味，瘟魔大叫著跑進(jìn)了村子。突然，桓景跳在了瘟魔前面，倆人打了起來(lái)，桓景把大仙費(fèi)長(zhǎng)房教他的武功都用了出來(lái)，桓景三下兩下就把瘟魔打死了。

　　從此以后，人間就安全了。重陽(yáng)節(jié)登高的習(xí)俗也就這樣流傳了下來(lái)。

一件事情作文篇3

　　生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中許許多多的事，有的事像流星一樣一閃而過(guò)，而有的事卻像恒星，讓人終生難忘。

　　二年級(jí)的一天，我們做完課間操正準(zhǔn)備回教室，不料被一個(gè)淘氣的同學(xué)從后面猛撞倒在地，我的手、腳被水泥地磨破了并流血，我坐在地上痛哭。這時(shí)張老師聞?dòng)嵹s來(lái)，急忙帶我去水龍頭用自來(lái)水清洗傷口，并拿了一瓶黃藥水和棉簽，一邊仔細(xì)給傷口消毒，一邊查問(wèn)我的`傷情。雖然傷口還流著血，有點(diǎn)疼，但在張老師的安撫下，流著血的傷口漸漸不疼了。張老師拿了幾片創(chuàng)可貼把清洗好的傷口小心翼翼的包扎好。“叮零零！”上課了，老師叫我回教室，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我：“回家再用鹽水清理傷口，千萬(wàn)別讓傷口感染。”我眼里含著淚水，懷著激動(dòng)的心點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，每當(dāng)我看到別的小朋友摔跤的時(shí)候，就會(huì)回想起這件事。因?yàn)樗屛叶昧藦埨蠋熌遣┐�、慈父般的�?ài)是偉大的，讓我終生難忘。

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