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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-30 09:04:47 記敘文 我要投稿

記敘文作文集合(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文集合(6篇)

記敘文作文 篇1

  今天是大年三十兒,吃過(guò)年夜飯,全家圍在桌前準(zhǔn)備包餃子。

  姥姥邊和餡邊問(wèn)我:“宸宸,知道為什么在大年三十兒十二點(diǎn)要吃餃子嗎?”我搖搖頭,姥姥笑著說(shuō):“大年三十兒十二點(diǎn)過(guò)后就是新年的子時(shí),新年舊年在子時(shí)交接,又叫‘交子’,人們把用面包著菜做成的食物來(lái)慶祝當(dāng)年的豐收。后來(lái),這種食物就是今天吃的餃子!薄班蓿瓉(lái)餃子也有故事!”我恍然大悟的說(shuō)道。媽媽說(shuō):“我來(lái)?yè){皮!”“我來(lái)包餃子。”我自告奮勇的說(shuō)。我拿起一個(gè)皮,托在手心里,小心翼翼地把餡放在皮的中間,可這餡一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,筷子剛一抬起,餡掉到皮的`邊上,我忙用筷子往中間弄,然后把皮的一面向上折,把并在一起的邊一點(diǎn)點(diǎn)捏緊。我把包好的餃子放在桌子上,咦?它怎么躺下了?我伸手把它扶起來(lái),可還是立不住,“行!就躺著吧,一會(huì)兒煮的時(shí)候叫你!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我拿起第二個(gè)皮,“媽,皮太厚了!蔽医械馈!皨寢尩钠げ缓瘛!眿寢屝χf(shuō),“我來(lái)給它做個(gè)美容。”我邊說(shuō)邊用手把皮往外拉,皮被拉大了!斑@叫拉皮,東北風(fēng)味。”“哎,宸宸你的臉怎么了?”爸爸瞪著眼看著我!拔以趺蠢?”我摸摸臉,姥爺一看我更是笑得前仰后合。我走到鏡子前一看,鏡中的我臉上左一道、右一道粘著白面,“好嘛,唱戲不用化妝了。”姥姥笑著說(shuō)。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,媽媽趁大家不注意,偷偷包了一個(gè)巧克力餡的餃子。

  十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,餃子也出鍋了,放在桌子上,我隨口道:“日照餃子生輕煙,遙看餃子掛嘴邊?谒飨氯С撸墒秋溩酉滦拈g。”“南邊來(lái)了一群鵝,噼里啪啦跳下河。水中打了幾個(gè)滾,撈入盤(pán)中就解餓!崩牙岩岔樋谡f(shuō)了一個(gè)打油詩(shī)。

  全家人聚在一起吃著熱氣騰騰的餃子,姥姥順手一夾,嘿!夾到媽媽包的巧克力餡的餃子,姥姥分了一半給我,說(shuō)道:“吃到這個(gè)餃子的人一年都有福氣,我把我的分給你一半!蔽艺f(shuō):“謝謝您,祝您笑口常開(kāi)!蔽以跉g笑聲中迎來(lái)了新的一年。

記敘文作文 篇2

  這周星期五,槐蔭區(qū)要舉行一個(gè)朗誦比賽,從星期一開(kāi)始,五年級(jí)級(jí)部挑出了各班的朗誦“精英”們,來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽。

  在第一次練習(xí)的時(shí)候,我們班的盛心雨同學(xué)就因?yàn)榘l(fā)燒,而暈倒在練習(xí)場(chǎng)地。之后的四天里,我們加緊練習(xí),從聲音效果到隊(duì)形變化,再到配上動(dòng)作,一直到最后的服裝設(shè)計(jì),同學(xué)老師們都在一絲不茍的去練習(xí)、去設(shè)計(jì),為了達(dá)到更好的舞臺(tái)效果,李校長(zhǎng)還請(qǐng)來(lái)了朗誦老師郭老師來(lái)我們經(jīng)七一小指導(dǎo),在這幾天中,同學(xué)們把嗓子喊啞了,有的.甚至都發(fā)燒了,可他們還是堅(jiān)持來(lái)訓(xùn)練。那些因?yàn)樘厥馇闆r而沒(méi)被選上參加比賽的同學(xué),有的因?yàn)樽约翰荒転閷W(xué)校爭(zhēng)光而哭了,可見(jiàn),我們都希望能在這次比賽中獲得好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)一口氣!

  時(shí)間在我們的遍遍高聲朗誦中悄悄地溜走了,轉(zhuǎn)眼之間,星期五到了,比賽的時(shí)間到了!吃完飯后,經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的化妝“程序”以后,同學(xué)們都變得漂漂亮亮的了,穿好了演出服后,我們就來(lái)到了黨校禮堂旁的餐廳候場(chǎng)。通過(guò)幾天前的彩排可以看出,每個(gè)學(xué)校都是高手云集,根本就沒(méi)法比出個(gè)一二三來(lái),我想:一定要加油呀!這幾天的努力,就看這5分鐘的表現(xiàn)了,要一錘定音了!

  “下面有請(qǐng)經(jīng)七路第一小學(xué)的朗誦隊(duì)伍來(lái)表演《今日中國(guó)少年說(shuō)》”,該我們上場(chǎng)了!大幕拉開(kāi),同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,都把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來(lái)!再讀第一段的時(shí)候,還沒(méi)有出什么狀況,到了劉昆老師誦讀的《愛(ài)蓮說(shuō)》時(shí),因?yàn)槔蠋熓菐Р±收b,所以老師咳嗽。這還好點(diǎn),可是到了《滿江紅》和《念奴嬌》,也許是老師的服裝太特別了,臺(tái)下的觀眾都笑了起來(lái),我不禁暗暗擔(dān)心起來(lái),不過(guò)還好,表演結(jié)束之后,觀眾和評(píng)委們都為們報(bào)以最熱烈的掌聲。

  回到學(xué)校,我們的心情都是忐忑不安的,因?yàn)槲覀儾恢牢覀兊降啄懿荒苣玫揭粋(gè)好名次?墒驱嬂蠋煹囊痪湓挘瑓s讓我們都“拍桌子、砸板凳”的,因?yàn)槲覀儷@得了一等獎(jiǎng)第一名。!

  是呀,努力就有收獲,也是我們的不懈努力與刻苦練習(xí)所取得了這個(gè)好成績(jī)。這也讓我明白,無(wú)論做什么事,只要你努力了,就會(huì)有收獲!

記敘文作文 篇3

  春節(jié)是一年里最重要的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榇汗?jié)全家人可以歡聚在一起,吃年夜飯,包餃子,孩子能穿新衣服,放鞭炮……其中,最令我難忘的就是放鞭炮了。

  大年三十那天,一大早,我與媽媽來(lái)到了買鞭炮的大街上,仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形狀各不相同,有長(zhǎng)的、短的、大的、小的、粗的、細(xì)的……我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我與媽媽買好了鞭炮,等待著夜幕降臨。吃完年夜飯,我就要迫不及待地下樓放鞭炮,可媽媽說(shuō)要等到十二點(diǎn)辭舊迎新的時(shí)刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點(diǎn),全家人都穿上大衣,戴上手套,拿著鞭炮,歡歡喜喜地來(lái)到院子里。院子里陸陸續(xù)續(xù)響起了噼里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲,我捂著耳朵,仰望著天空五彩繽紛的煙火,它們有的像盛開(kāi)的牡丹,有的像閃爍的繁星,還有的像皎潔的`月亮……漂亮極了。我再也等不及了,壯起膽,拿起一個(gè)蝴蝶雷,點(diǎn)上火,使勁扔了出去,只聽(tīng)“碰”得一聲,天空中隱隱約約地出現(xiàn)了一只只翩翩起舞的蝴蝶,像一位位少女在空中飛舞。媽媽也拿出了一個(gè)蝴蝶雷,點(diǎn)上火,拋向空中,一個(gè)個(gè)蝴蝶又飛舞著,我仿佛置身在仙境中,我是一位漂亮的蝴蝶仙子,身邊有無(wú)數(shù)只蝴蝶向我翩翩起舞,我歡快地旋轉(zhuǎn)著,爆竹的聲聲隆響,煙火的斑斑光點(diǎn),在我們身邊沸騰。這時(shí),爸爸提著一長(zhǎng)串鞭炮,點(diǎn)上了火,一個(gè)個(gè)鞭炮在火光中歡蹦著,吶喊著,好像在為我們歡慶,全家人都?xì)g笑著,沉浸在節(jié)日的歡快氣氛中。

  春節(jié)是熱鬧的,春節(jié)是歡快的,春節(jié)里放鞭炮,更是最令我難忘的。

記敘文作文 篇4

  前幾天,一個(gè)好友過(guò)生日,我祝賀她說(shuō):“恭喜你,又大了一歲!”朋友搖搖頭說(shuō):“是呀,又老了一歲!”我笑著反駁:“不是老,是成長(zhǎng)了一歲!”朋友一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人:“成長(zhǎng)是什么?”我這才回悟:“原來(lái)自己也不明白成長(zhǎng)的含義。”

  也許是個(gè)例外,我并不想長(zhǎng)大,生活在家長(zhǎng)的關(guān)心、老師的關(guān)愛(ài)下有多好?墒牵砷L(zhǎng)總是這樣悄無(wú)聲息地走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬、四季輪回。

  父親是一個(gè)象棋高手,從小我便生活在“廝殺”得昏天黑地的棋盤(pán)旁,自然也學(xué)會(huì)可在方寸之間尋找一片寧?kù)o的天地。和父親下棋,是最大的享受也是最大的折磨。父親從未讓過(guò)我,每當(dāng)看著自己被父親殺得片甲不留的棋局,我總是跑到媽媽的懷抱中小聲啜泣。這時(shí)媽媽也會(huì)禁不住嗔怪:“你就讓讓她吧!”爸爸總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭卻從未讓過(guò)我。

  記得他語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍拍我的肩膀,然后對(duì)我說(shuō):“孩子,小小的棋局輸了沒(méi)有關(guān)系,但是不能輸了骨氣、輸了責(zé)任,只有勇于承擔(dān),敢于面對(duì)的人,才是一個(gè)真正的大寫(xiě)的人。”當(dāng)時(shí)年幼的我。雖記住了父親樸實(shí)的話語(yǔ),但對(duì)父親口中“大寫(xiě)的人”還不明所以,可是我卻明白,成長(zhǎng)就是勇于承擔(dān)責(zé)任。

  隨著時(shí)間的`推移,我漸漸明白父親拍在我肩膀上那只“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的大手的含義,也漸漸體會(huì)到該如何做“大寫(xiě)的人”。上了初中,經(jīng)歷了一次又一次的考試,我雖沒(méi)有傲人的天資卻憑著努力取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī),當(dāng)然,我也不得不承認(rèn)。試卷上總留下我馬虎的痕跡,不服氣卻又無(wú)法挽回。我痛恨自己的失誤。因此心情低落。

  父親看到我這樣,在我耳邊說(shuō)了一席話后,使我豁然開(kāi)朗,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,他不僅充當(dāng)父親的角色,還是我人生的導(dǎo)師,父親說(shuō):“泰山不拒細(xì)壤故能成其高。江河不拒細(xì)流故能成其遠(yuǎn),大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗!边@時(shí),成長(zhǎng)又有了新的含義,那就是注意細(xì)節(jié)。

  轉(zhuǎn)眼間,秋季來(lái)了,看著滿地金黃的落葉,我會(huì)回想它曾經(jīng)有過(guò)的鮮活。而我們是否也應(yīng)細(xì)細(xì)回味成長(zhǎng)的五味瓶中的故事呢?里面有著酸甜苦辣,人生百態(tài),實(shí)在而動(dòng)人。每一個(gè)故事都是一種精神,詮釋著對(duì)成長(zhǎng)不同的解釋。

記敘文作文 篇5

  你,有點(diǎn)像徐志摩,輕輕地踮起腳尖,不驚動(dòng)天邊游云地走近我。你,不顧我些許措手不及的慌亂,就清清晰晰地宣布,高三了。

  曾經(jīng)很怕提到這兩個(gè)字,因?yàn)榭催^(guò)太多人為它押下大把的青春年華,然而終被抽倒馬下,所以我一度執(zhí)著地畏怕與恐懼。不料傳說(shuō)中夢(mèng)魘般的煉獄生活,會(huì)這樣平靜地開(kāi)始。

  照舊三點(diǎn)一線地穿梭,照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍,照舊有談天說(shuō)地的舌戰(zhàn),照舊會(huì)開(kāi)心地微笑,只是在眾多的“照舊”里,什么時(shí)候起已不覺(jué)習(xí)慣課間的平靜,習(xí)慣更為嚴(yán)重卻不愿小憩的睡眠不足,習(xí)慣默默加快腳步,習(xí)慣攜一種莫名的滄桑感。觀望那群活潑異常的學(xué)弟學(xué)妹,甚至習(xí)慣地戀上看天,看天上是否也有鳥(niǎo)兒像你我有點(diǎn)疲憊仍不懈地奮力在飛……

  桌上書(shū)卷的日益增多,讓我不覺(jué)想起看過(guò)的一篇《高三祭》的文章。筆者把高三歲月寫(xiě)得那般轟天動(dòng)地,卻又心酸不已。眼前看似平靜的局面,已真實(shí)地彌漫出四散的硝煙味,開(kāi)始學(xué)會(huì)收斂,學(xué)會(huì)用不盡的題海撫平輕微躁動(dòng)的心,開(kāi)始學(xué)會(huì)靜靜靜地接受一切;自習(xí)的延長(zhǎng),不必上操的特別照顧,故作輕松地看學(xué)弟學(xué)妹恣意的嬉戲,滿載零食的奔入影院;直到開(kāi)始覺(jué)到有種惆悵,伴東流的一江春水盈滿心頭。也就是高三生活的另類滋味吧。融一點(diǎn)酸甜苦澀,讓我服從地埋頭于堅(jiān)若堡壘的書(shū)山;帶一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷,想著9個(gè)月后的'那刻:十幾年的寒窗苦讀在緊張異常的2天里要尋一個(gè)結(jié)果。我怕自己會(huì)在最后一門結(jié)束鐘聲敲響的剎那失聲痛哭,我怕那時(shí)猛回頭看看昨日秉燈苦讀、懸梁刺股的日子,心中不禁隱隱而又真切地疼痛,我怕這樣壓抑的歷經(jīng)滄海桑田,我會(huì)一夜老去,然后無(wú)奈無(wú)助茫然地看墻上翻過(guò)后的日歷,想是不是真的和那段不堪回首,不愿重溫的歲月?lián)]手作別了……

  好在一切只是臆想,所以我慶幸現(xiàn)在還有足夠的時(shí)間可以爭(zhēng)取,甚至這些無(wú)邊的幻想,也是高三才有的獨(dú)特體會(huì)。而我,會(huì)在風(fēng)雨后真正成長(zhǎng),我將感謝老天的眷顧與恩賜,在千錘百煉后我將鑄得真金。

  忽然間我綻開(kāi)一個(gè)小小的笑容,虔誠(chéng)地祈求更猛烈的風(fēng)雨,珍惜眼前這別樣風(fēng)味的高三生活。

記敘文作文 篇6

  家,是容納;家,是關(guān)愛(ài);家,是歸宿;家,是每個(gè)人心中的陽(yáng)光,也是每個(gè)人心中的彩虹!

  浪子天涯,四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠;遠(yuǎn)地學(xué)子,祖國(guó)是家,家是學(xué)子心中的情絲和牽掛。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸”,家是思戀和溫暖。

  “柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,家是溫情和著落。

  想家的時(shí)候,我抬頭望著天空,月亮是我唯一能看見(jiàn)的風(fēng)景;星星是我唯一的語(yǔ)言;而我流的一行行的淚水,就是我為家人寫(xiě)的唯一的家書(shū)。夜深人靜的時(shí)候,就是我想家最深的.時(shí)候,當(dāng)我想起家來(lái),那種感覺(jué)是那么的甜美,校園的月兒撫摸著我的頭,校園的風(fēng)兒輕輕的親吻著我的臉,淚水也會(huì)不由自主的流下,可是淚水不會(huì)孤單,因?yàn)闇I水也有兩行,他們會(huì)結(jié)伴而流下。

  在春天,家就是那清新的空氣,用力的吸一口,頓時(shí)精神百倍;在夏天,家就是那清涼的風(fēng),讓我那暴躁的心平靜下來(lái);在秋天,家就是那碩大的果實(shí),讓我有了屬于自己的收獲;在冬天,家就是那一絲陽(yáng)光,讓我那冰冷的心得到溫暖。

  家,就是如此,每個(gè)人都擁有著自己的家,家里也有每個(gè)人不同的生活,每個(gè)人都離不開(kāi)家,就好比萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光一樣,家就是那么的重要,他給予人們關(guān)愛(ài),給予人們呵護(hù),給予人們光明,給予人們溫暖!

  家,就是我心中的天堂!我愛(ài)我的家!I love my family!

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