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發(fā)生的一件事作文(熱)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生的一件事作文 篇1
放學(xué)了，一個星期的學(xué)習(xí)到此結(jié)束，我踏著歡快輕松的步伐走回家。
這時(shí)，迎面走來了一位老爺爺，他駝著背，頭發(fā)松亂，拄著拐杖，一瘸一拐的模樣叫人可憐，不知道為什么，他的眼中卻充滿著歡喜。臉上的皺紋隨著嘴角舒展開來，一個小男孩沖進(jìn)他的懷里，老爺爺稍稍退后了幾步。小男孩快速的將書包遞給爺爺，扭過頭，跑去和他的朋友玩了，我這才看清他的臉：那樣姣好，將陽光與可愛完美地裹挾到五官的每一個角落，眼睛透露著靈氣與智慧，一抹稍長的劉海斜斜遮到左邊的眉梢，皮膚白嫩嫩的.，和朋友玩耍的樣子又很淘氣，仿佛從漫畫格子中跳出來的。我又把注意力放到了老爺爺身上，他額頭上流出了幾滴汗珠，嘴角卻依然掛著那欣慰的笑容，好像在說：“孫子長大啦，交朋友啦，這時(shí)好事呀！”很快，他與他的同學(xué)揮手告別，拐進(jìn)了一條小路，消失在了我的視野中。可我依然記得那老爺爺和小男孩的模樣。
過了一會兒，我和外婆碰面了，外婆想讓我把書包摘下，交給她拿，而老爺爺?shù)哪映霈F(xiàn)在了我的眼中，我搖了搖頭，告訴外婆我自己背書包吧！然后和外婆走向了回家的路。
發(fā)生的一件事作文 篇2
新學(xué)年總是先排座位—這是慣例!. 下午第三節(jié)，班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽了都“哄”地一 下跑到教室外邊站隊(duì)去了。
其實(shí).干什么亊都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆末兒.太靠后上課又容易分散注意力，總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。
為了坐上好座位，我就進(jìn)行過嚴(yán)密的計(jì)算：每棑八個人，四名男生四名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了般、 悄悄插了進(jìn)去。我的個頭在班上不算太低，為了不使老師看出 來,我悄悄屈著點(diǎn)腿。
終于功夫不負(fù)有心人,我如愿以償，心里就像喝了蜜.甜滋滋的。
“老師～”正當(dāng)我得意之際，忽然聽到身后發(fā)出喊聲。 “什么事?”
“我……我看不見……”一個矮矮的女同學(xué)站了起來.她臉 色微微泛紅，伸手指著我說：“他把黑板擋去了 一大半……” “糟糕!”我心里略噔一下：這下準(zhǔn)要壞亊” 果然不出所料，老師沉思了片到、對我說：“這位同學(xué)，你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下座位? ”
“老師!”我急忙回答，“老師～我近視眼，還有.耳朵也不大好 使……”為了保住這個座位，我可以找出很多‘‘理由”。
上帝保佑，老師總算沒讓我和耶位同學(xué)調(diào)換”最后，老師 慢慢踱上講臺，環(huán)視了一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位就暫時(shí)這 樣定了，誰有特殊情況，再個別找我商量。”他頓了頓’接著說： “也許有的同學(xué)對自己的座位不太滿意，不過這不要緊。優(yōu)異的 學(xué)習(xí)成績并不取決于位置的好壞，而是靠自己艱苦的.努力和拼 搏。人就天天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的 位置，有人卻一聿輩子也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過努力，一 定會在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的
“在同學(xué)中間，在人道路上……”我呆呆地坐在這個本不屬 于我的位置上，陷入了深深的思索之中……
發(fā)生的一件事作文 篇3
自我上學(xué)以來，經(jīng)過的考試不計(jì)其數(shù)——有提心吊膽的、有輕輕松松的……
但最令我難忘的就是上學(xué)期的考試了。
那天，從上午到下午，我勢如破竹，眼看一個個難題被我“攻克”下來，心里美滋滋的。終于等到了放學(xué)，大家高興的一蹦三尺高，一個個好像準(zhǔn)備“班師回朝”似的。監(jiān)考老師滿意的數(shù)著考卷，忽然她皺起了眉頭，我好奇的'湊了過去，題不是都答了嗎？哈！原來是一位“無名大王”�。∵@時(shí)，監(jiān)考老師喊：“哪一位同學(xué)沒寫名字，趕緊站出來！”誰知同學(xué)們無動于衷，老師又聲嘶力竭的喊了一聲，但是仍像微風(fēng)碰上了龍卷風(fēng)似的，不僅沒把吵鬧聲壓下去，還增加了同學(xué)的高昂情緒。有的說說笑笑、有的追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無奈之下老師請來了班主任，老師一進(jìn)班級就拿起教鞭在桌子上敲了兩下，這猶如一道晴天霹靂，大家快速返回座位上�！罢l沒有寫名字！”老師喊著，班級鴉雀無聲，老師這次生氣了，拿起名單和卷子核對起來，最后，終于找出是劉君同學(xué)沒寫名�！皠⒕�，站上來！”劉君難為情地走上講臺�！翱荚嚂r(shí)說了那么多次，你為什么不寫名？”“我，老師……我……”他支支吾吾地講不出話來，老師氣憤了，拿起教鞭就朝他身上打了兩下，這時(shí)，淚水從他眼眶滾了出來，“滾下去！”老師生氣的說。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。
監(jiān)考老師走后，老師又訓(xùn)起我們來：看看你們，什么記性，做事要細(xì)心，不要因小失大……
這次考試使我明白了一個道理：萬事來不得馬虎。我一定會引以為戒，不再犯這樣的錯誤。
發(fā)生的一件事作文 篇4
今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的`時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個人也沒有來，眼看上就要上課了，同學(xué)們個個焦急地著。結(jié)果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們學(xué)校里發(fā)生的。
發(fā)生的一件事作文 篇5
星期天，我和好朋友小蔥、小飛和小豬，來到了我家。小蔥、小飛和小豬一進(jìn)我家就議論紛紛地交流起來，要玩什么。
而我先把鞋子給脫了，之后便也鉆進(jìn)去交流了起來，小蔥便也鉆進(jìn)去交流了起來，小蔥說要玩哈笑木偶，小飛說要玩槍戰(zhàn)，小豬說……正當(dāng)我們交流的熱火朝天，人聲鼎沸的時(shí)候，面紅耳赤的小豬，氣 喘吁吁地說：“我……我們剪刀石……石頭布，來……來決定先玩什么。一開始我們不分勝負(fù)，出得都一樣，突然小飛靈機(jī)一動便出了一個布，我們大伙，怎么也想不到小飛會變招，都灰心喪氣地底下 了頭�！�
所以我們玩起了槍戰(zhàn)，開始小蔥的成績名列前茅，之后我在他的背后偷襲，他便慌得老鼠見到貓似的.東逃西竄，突然他撞到了我家的沙發(fā)上的一個角落上，在哪兒哇哇大哭起來。嘆!這真是孫悟空 大腦天宮——慌了神。
仔細(xì)一看呀!還長起了一個包，那包圓鼓鼓的像一個貨真價(jià)實(shí)的肉包子，摸一摸，嘿!還暖呼呼地呢!
就這樣我們每一個人都玩得傷痕累累，頭上都鼓起了一個“肉包子�！毕褚粋�個長了包的娃娃“哇哇哇”地坐在那兒哭著。
啊!太陽看著我們的那模樣，“哈哈哈”地把臉兒笑的通紅通紅，才下了山。之后用把美麗的余暉留在了天邊。隨著晚霞我們回到了各自的家，“呼嚕呼�！钡厮似饋怼�
嘆!發(fā)生在家里的這件事真讓我們哭笑不得。
發(fā)生的一件事作文 篇6
今天下午上學(xué)時(shí)，我剛走到我們班門前，就看見有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進(jìn)去看熱鬧，走近一看，��！原來是一只螳螂，它被在了一個藍(lán)色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非�？蓱z．我趕緊說：“它是益蟲，快放了它吧！”圍觀的同學(xué)說：“這不是我們的'�！边@時(shí)有一個二年級的小同學(xué)跑過來，說：“還給我，還給我，那是我的螞蚱！”我心里想：本來是螳螂，他卻說成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲，它一天能吃幾十只害蟲呢！它是莊稼的保護(hù)神�？彀阉帕税�！”這個小同學(xué)聽了后這才恍然大悟，不好意思地?fù)狭藫项^說：“原來是這樣。”說著他急忙把塑料袋解開，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲了，幫人們干好好事，為人類創(chuàng)造一個美好的家園。
讓我們起保護(hù)這些益蟲吧！不要再傷害它們了！
發(fā)生的一件事作文 篇7
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學(xué)之間也會鬧矛盾但總會被解決，我今天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。
“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時(shí)，在走廊上不時(shí)傳來笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調(diào)高點(diǎn)”我好奇地走到了走廊。原來，有幾個男生正在那兒用鏡子反射。再走進(jìn)些，他們拿著一個小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個充滿好奇心的一年級的同學(xué)正在跳著去打。那幾個男生卻在上樓哈哈大笑。這時(shí)，反射的.光被照在了一個小男孩的臉上，三四個同學(xué)都去打那個同學(xué)的臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時(shí)，我在也看不下去了，走上前去制止他們說：“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！蔽业脑捳Z說得他們啞口無言，面紅耳赤，也覺得自己做錯了。
讓我們一起文明游戲，希望這樣的事不再發(fā)生。
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