一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
在我的腦海里，記載著許許多多的往事。它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯淡無(wú)光。其中有件事令人難忘，那是一個(gè)不光彩的小貝殼……
暑假的一天，下著蒙蒙細(xì)雨。我從同學(xué)家出來(lái)，急忙踏上自行車，飛一般地往回趕。一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小水珠，從我額上滾了下來(lái)，分不清哪是汗水，哪是雨珠。雨越下越大了，我深深地吸了一口氣，使勁向前趕路。
這時(shí)，不知從什么地方闖出了一個(gè)小花傘，出現(xiàn)在我跟前�！安缓�，要撞上了！”我大叫一聲，連忙剎車。可是，已經(jīng)來(lái)不及了，自行車飛一般地沖了過(guò)去，右把手重重地撞在傘下一個(gè)紅衣小姑娘白嫩的左臂上，她一下子跌倒在路邊。我的心“咯噔”一下，連忙甩開車來(lái)到小姑娘面前。小姑娘坐在地上，兩只大眼睛里含著淚水。她用右手捂住了左臂，沒(méi)遮住的地方露出了一塊青色。身后的小花傘已經(jīng)沾滿了泥水，傘尖深深地插進(jìn)了泥里，我做賊心虛地望了望周圍，呵，一個(gè)人也沒(méi)有。我不由地舒了一口氣，想都沒(méi)想就沖小姑娘放起了連珠炮：“誰(shuí)讓你冒冒失失地往前闖的'，現(xiàn)在撞上了活該！”小姑娘忍了許久的淚水終于涌了出來(lái)，一聲不吭地望著地上。我隨著她的目光，也望了望她的腳下，啊！地上，一只黃色飯盒里的飯灑了一地，另一只藍(lán)色飯盒的菜、湯也潑得所乘無(wú)幾。賠她吧，看到眼前的景象，我不由地想到了賠，可是，我一個(gè)小學(xué)生，身無(wú)分文，賠她些什么呢？既然賠不了，那就一走了之吧，我的腦子里，不知怎地冒出了這么一個(gè)念頭。于是，我狠狠心，扶起自行車，離開了小姑娘。
這樣做對(duì)嗎？難道就真的這樣一走了之？一路上，我不停地思索著。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我下定了決心：一定要賠她！于是，我猛地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到了出事地點(diǎn)……
可是，小姑娘已經(jīng)離開了，小花傘也不見了，留下的只有地上灑下的飯、菜，還有雨中迷茫的我，還有我心中的無(wú)限悔恨。我相信，以后在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)再有這樣的不光彩的小貝殼了。
一件事的作文 篇2
那是寒假里的一天，我看到鄰居的哥哥姐姐們騎著自行車在小區(qū)里來(lái)來(lái)往往。我好羨慕他們，心想：要是我也會(huì)騎自行車該多好。于是，我便纏著爸爸，要他給我買一輛自行車。
幾天后，自行車買回來(lái)了，爸爸便帶著我到小區(qū)里學(xué)騎。我學(xué)著別人的樣子，慢慢地扶著車把，用左腳踏著左邊的踏板，右腳一下一下地蹬著地，讓自行車向前駛?cè)ィ侔延夷_放到右邊的踏板上，我便坐上了自行車。我在前邊騎，爸爸在后邊扶著自行車。開始，自行車行駛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹：髞?lái)，爸爸趁我不注意松開了手。騎了一段后，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在身后了，就開始手忙腳亂起來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，自行車已經(jīng)快速地往墻角駛?cè)�。我一慌，竟忘了剎車。等自行車撞上墻角，我整個(gè)人已經(jīng)摔倒在地上了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，把我從地上扶起。剛才這么一摔，我的膝蓋被擦破了皮，痛得不得了。我生氣地說(shuō)：不學(xué)了，不學(xué)了!爸爸聽了很不高興，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，他說(shuō)：萬(wàn)事開頭難，你要是一遇到挫折就打退堂鼓，你什么也別想學(xué)會(huì)。聽了爸爸的.一席話，我又忍著疼痛上了自行車。
這次，爸爸沒(méi)幫我扶自行車，讓我自己騎。我上了自行車，便緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著踏板，車也慢慢地向前行駛著。不知不覺(jué)，我竟獨(dú)自一人就騎了一大段路，我在心里暗暗地高興著。誰(shuí)知，半路突然殺出了個(gè)攔路虎，一塊石頭擋住了我的去路。我想從石頭旁邊繞過(guò)去，可車頭卻變得不聽使喚了，開始左右搖晃起來(lái)。我連人帶車摔了個(gè)四腳朝天，手被摔得青一塊，紫一塊的。我想放棄，但一想起爸爸的話，我又信心十足地上了自行車。
功夫不負(fù)有心人。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然手上、腳上傷痕累累，但是我的心里甜滋滋的。
從這件事中，我懂得了：不管遇到什么困難，不管遇到多少挫折，你都要勇敢地去面對(duì)，去克服。這件事讓我久久難以忘懷。
一件事的作文 篇3
一杯冒著熱氣的茶放在我的眼前，輕輕掩上門的那一刻，我眼眶濕潤(rùn)了，陷入了深思。星期六，我正在家里做著老師給我們布置的作業(yè)。
當(dāng)我正津津有問(wèn)地寫著數(shù)學(xué)題時(shí)，突然，一道加星題擺在了我面前，從小，一遇到難題就喜歡鉆研的我認(rèn)認(rèn)真真地思考了起來(lái)。
可這道數(shù)學(xué)題鉆研了好久，腦子里仍然一片空白，仿佛那些智慧溜了號(hào)，不見了蹤影。
“鋮駿，看你太辛苦了，媽媽給你送茶來(lái)了！”我靜下心，用心思考時(shí)，媽媽的叫聲便傳來(lái)了，隨之，一杯暖暖的茶放在了我的桌面上。心里的火氣，一下子躥了出來(lái)，我竟像一個(gè)失去理智的人，對(duì)媽媽大發(fā)雷霆到：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的？好不容易有點(diǎn)頭緒，全都讓你打亂了！”
媽媽愣在那里，我能看到她眼里的驚訝和心痛。她似乎要說(shuō)什么，但最終卻抿抿嘴，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地轉(zhuǎn)身走了出去。
心里隱隱地覺(jué)得有一絲后悔，但我沒(méi)有理會(huì)�；剡^(guò)頭，又開始一步步地往下深入分析，題目的.信息量太大，本來(lái)已經(jīng)做了那么多題目的我早已疲憊，再加上剛剛發(fā)生的一幕，腦子里不禁亂成一團(tuán)糟。
看了看桌上的茶正升騰著熱氣，妖嬈的熱氣舞著身子，在柔和的燈光下，向鼻尖潺來(lái)，頓時(shí)，我便感覺(jué)到了一陣暖意，在空中彌漫，我將茶握在手里，輕輕抿了口，淡淡的茶香潤(rùn)在嘴里，一時(shí)竟覺(jué)得神清氣爽起來(lái)。
腦子里那團(tuán)麻線也被理得井然有序，我順著它繼續(xù)將題目分析了下去，答案被我很快地解了出來(lái)。
我看著眼前這杯茶，柔柔的燈光照在了它的身上，閃著暖暖的光，一陣清香透過(guò)鼻子潛入心底，我明白了我自已應(yīng)該去做什么，想著默默地走出了房間……
一件事的作文 篇4
要問(wèn)我人生中最感動(dòng)的事情是什么，排在榜首的肯定是那次的數(shù)學(xué)考試。
那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，金黃的落葉鋪滿大地的時(shí)候。“呼~呼~要遲到啦！”我大喊著，從車筐里拽起書包，連廁所也沒(méi)來(lái)得及上，急忙飛快的奔向教學(xué)樓�！岸ｂ忊�！”我踏著預(yù)備鈴走進(jìn)了教室。我來(lái)到座位上放下書包和外套，拉開書包拉鏈，拿出語(yǔ)文書，飛快的翻到今天要學(xué)的那一頁(yè)，坐好等待上課。當(dāng)上課鈴正式響起時(shí)，“啊呃啦哦買尬”聽到這么多奇怪的聲音，我心頭不禁一驚，難道，難道？我抬頭看了一下門口“啊”我也跟著叫了起來(lái)：首先是一條耀眼的綠線走進(jìn)了教室，緊接著，一大摞試卷映入了我的眼簾。隨后，老師那張邪惡的臉進(jìn)了教室，我們?nèi)?0多雙眼睛齊刷刷全看向老師：憤怒，傷心，乞求，理解。全都融合在這一個(gè)眼神之中。老師發(fā)下卷子，開始答題�！疤羁�、選擇、判斷、計(jì)算、解決問(wèn)題�！盞O，做完了。我如釋重負(fù)，心中的`大石頭瞬間掉了下來(lái)，接下來(lái)就剩忐忑不安的等待了。
快放學(xué)時(shí)，老師抱著一大堆改過(guò)的，滿是圈圈叉叉的試卷走進(jìn)了教室。張曉琳：100+20，趙建東：95+10王燁軒：89！“��？”全班的同學(xué)都用異樣的眼光看著我，這可是我第一次考這么差��！我心中十分難受，老師接下來(lái)讀的成績(jī)就像刀子一樣刺向我的心臟
外面雪花飄著，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，像是在憐憫我，又像是在嘲笑著我�！巴鯚钴�，快去把門關(guān)上。”老師說(shuō)道，我立刻醒了過(guò)來(lái)，“哦，知道了�！蔽译x開位置，慢慢的走向教室的門前。心中，卻依然想著89這個(gè)陌生，而又可怕的數(shù)字。我越想越傷心，越想越失落。眼中的淚花不禁泛了起來(lái)。老師似乎看中了我的心思：“王燁軒，別傷心了，這次沒(méi)考好還有下一次呢�！边@話仿佛熊熊烈火，將我心中的不愉快和傷心一下子燒沒(méi)了。又仿佛溫暖的春風(fēng)，將我心中的傷痕愈合，是啊，這次沒(méi)考好還有下一次呢，這一句渺小而不起眼的話對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是前進(jìn)的動(dòng)力，最大的鼓勵(lì)。
這句話堅(jiān)定了我前進(jìn)的決心和信心，謝謝你老師，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為了您，更是為了我自己！
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