一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
在我人生的道路上,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事,這些事就像浩瀚的星空,那些星星就像瑣碎的小事,挑出一顆并不明亮的星星,可它卻使我記憶猶新、終身難忘。
那是在一個(gè)星期六的上午,媽媽讓我去買(mǎi)兩瓶醋。她給我十元錢(qián)說(shuō)剩下的錢(qián)給我買(mǎi)冰激淋。我毫不猶豫的`就答應(yīng)了,興高采烈的走在路上,心里盤(pán)算著剩下的錢(qián)買(mǎi)什么,這時(shí)候,得意忘形的我絆到一個(gè)大石頭上,鮮血直流,疼得起不來(lái)了。這時(shí),我身后出現(xiàn)一位年輕人。我非常害怕,心想他要干什么。他說(shuō):“小姑娘,走路怎么這么不小心呢?我背你回家吧!边@時(shí)我想,你我萍水相逢,我憑什么相信你?于是自己忍著萬(wàn)般疼痛,站了起來(lái)。他好像看穿了我的心思說(shuō):“別害怕,我不是壞人!蔽蚁,壞人腦門(mén)上貼“我是壞人”這四個(gè)字!再說(shuō)了,壞人一般都是這么說(shuō)的?伤麉s不容我說(shuō),直接將我背起來(lái)還說(shuō):“膝蓋都出血了,還逞能呢!”我想也是,不如看他耍什么花樣,便告訴他我家的地址。他不一會(huì),便將我送到家門(mén)口。這時(shí),我像打碎了五味瓶真不是滋味。我剛想要跟這位叔叔說(shuō)謝謝?墒撬f(shuō):“助人為樂(lè),不求回報(bào),更何況是這種微不足道的小事呢!”說(shuō)完便離開(kāi)了?粗谋秤埃业难蹨I在眼睛里打轉(zhuǎn);叵雱偛诺慕(jīng)歷,自己感到羞愧難當(dāng)。
是啊,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。也許,一件微不足道的小事就能掀起你情感的波瀾,但是這次經(jīng)歷將使我終生難忘。
一件事的作文 篇2
有種溫度,可以蕩漾在心底,蔓延在掌心,它叫做感動(dòng)。
三月八日婦女節(jié)的下午,女老師們?nèi)w放假,因此不用上課。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們喜得手舞足蹈,開(kāi)心得一蹦三尺高。我也像只出籠的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳說(shuō)不完的話。日光燈灑下刺目的白光,窗外習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹進(jìn)教室,把大伙的興致吹得越來(lái)越高。我正講得興高采烈,唾沫橫飛,腦袋忽然像被狠敲了一下,隱隱作痛。我忙扶住腦袋,停下話頭,閉目養(yǎng)神。本來(lái)以為過(guò)會(huì)就會(huì)好起來(lái),沒(méi)想到疼痛愈演愈烈,頭好像馬上要裂開(kāi),難受極了。我趴在桌上,雙手微微發(fā)抖著,心想要是媽媽在該有多好!
這時(shí)候,同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,連忙放下手中的紙牌,湊過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)道:“你不舒服嗎?”我正被頭疼糾纏,只勉強(qiáng)答了幾個(gè)字:“頭……頭好疼……”同桌頓時(shí)急了,又是輕按我的太陽(yáng)穴,又是拿來(lái)一杯熱水讓我喝下!澳愫命c(diǎn)了嗎?你冷不冷?”同桌微皺著眉頭,拍著我的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭:“冷!彪y受得眼淚都滴了下來(lái)。
“喲,你怎么哭了呢!是不是想媽媽了?”一個(gè)男生看我哭,不懷好意的.笑。同桌“唰”地一下站了起來(lái),怒目圓睜,生氣地說(shuō):“人家頭疼,已經(jīng)很難受了,你怎么這樣!”嚇得那男生抱頭鼠竄!白,我們?nèi)メt(yī)務(wù)室!”她拉過(guò)我的左手臂搭在肩上,扶著我去了醫(yī)務(wù)室。我側(cè)頭望著我同桌的眼睛,一股暖流汩汩流進(jìn)我的心田,我不冷了。同桌。有你在,一點(diǎn)都不冷。
真是真情暖人心啊!這件事或許在同桌的心里只是芝麻綠豆,小事一樁。于我,卻感動(dòng)萬(wàn)分,刻骨銘心!
一件事的作文 篇3
到了家,我找出作文書(shū),選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。
有一次,我以讀了3年級(jí),老師叫我們寫(xiě)一篇作文,圍繞動(dòng)物寫(xiě)的。
我回家的路上,心想:“哎呀!圍繞動(dòng)物寫(xiě)的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書(shū)上抄一篇作文好了!”想完,我便回到了家。
到了家,我找出作文書(shū),選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的`抄在了作文本上。
下午,我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師,那時(shí)候我的心砰砰直跳,有一種不詳?shù)念A(yù)感,默默對(duì)自己說(shuō):“不要害怕!沒(méi)事的。”
老師把作文批改完了,并說(shuō):“這次,張雅雯的作文寫(xiě)的很好!”老師問(wèn)我,:“你什么時(shí)候開(kāi)始觀察的?” 我聲音顫抖的說(shuō):“呃,是一個(gè)星期前!”
“那就請(qǐng)你朗讀一遍,好嗎?”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家后,松了一口氣。
后幾個(gè)星期,有幾個(gè)學(xué)生向老師反映,我的那一篇作文是抄的,老師說(shuō):“其實(shí)我早就知道了,我只是讓他知道這是不對(duì)的,不能抄別人的作文!
我以后再也不抄作文了!
這個(gè)啟發(fā)讓我改變。
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