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一件事的作文

時間:2023-10-27 11:00:04 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的一件事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  鎮(zhèn)上做戲那天,我和表姐也來到街上湊熱鬧。

  在擁擠的人潮中,我看見前面有旋轉的木馬。我心血來潮,要姐姐陪我玩旋轉木馬,付完錢,我就趕緊跳到了“馬”上。正當我們玩得開心時,突然有一個中年男子趁著老板背過身與別人說話時一跨而上,哼著小曲一臉的得意,好像是在炫耀他特別有“本事”,我內心憤憤不平地想:“這個人這么得厚顏無恥,太讓人憤怒了,不僅不付錢,還這么不把人放在眼里�!毕氲竭@我不滿地瞟了他一眼,誰知被他看見了,他非但沒有不好意思,還惡狠狠地瞪了我一眼,那神情仿佛要把我給吃了,我不禁打了個寒顫。

  緊接著,我的耳邊響起了一聲稚嫩的聲音,“爸爸,你還沒有付錢給那個伯伯呢?”我轉頭一看,原來是一個小女孩,很顯然那個小女孩一定是中年男子的女兒,我本以為那中年男子會立刻付錢或者做些解釋說明什么的,誰知他卻冷冷地說:“小孩子家家的懂個什么,爸爸已經付過錢了!”“可是我明明沒有看見爸爸付錢嗎,老師說過大人不許騙人,爸爸騙人!爸爸騙人!”女孩眨巴著靈動清澈的大眼睛一字一句清清楚楚地說著。聽到他們的爭執(zhí),周圍的'人紛紛向那中年男子投去了或質疑或不滿的目光�?赡苁桥侣娥W了吧,最后那男子灰溜溜地付了錢,一把抓著孩子的手離開了。

  大人有時候也會撒謊,為了孩子的健康成長,請大人們給孩子樹立一個誠實的好榜樣。

一件事的作文 篇2

  今天我們上了一節(jié)有趣的課,丁老師做了一個踢毽子的動作,并讓我們描述。

  同學們有的說:“丁老師用左手扔出粉筆,用右腳踢了出去";有的說:“丁老師抬起右腳,用左手一扔粉筆,粉筆被踢到了九霄云外";還有的說:“丁老師輕輕一拋粉筆,提起右腳一踢,粉筆像一顆子彈‘嗖'地飛出去,大家都驚呼了“哇!”的一聲,子彈‘飛'出了一道弧形才落地”。我是這樣說的:“丁老師左手扔出粉筆,猛地用腳尖把粉筆踢了很遠才落地"。我的描述太簡單了一些,沒有其他同學描述的.好,聽了同學們各自不同的描述,我學到了很多。

  今天這堂生動的課讓我學到了怎樣描述一件事情,真是一節(jié)有趣的課呀!

一件事的作文 篇3

  在我的記憶長河里,有許多事已經慢慢淡忘了,但有件事現(xiàn)在想來還特別尷尬,忍不住還會偷偷地暗笑。

  記得那時我還在上三年級。一天下午上自習課的時候,趙老師笑著宣布了一條奇怪的規(guī)定:誰在課堂上做小動作的話,就請他上來“表演”給大家看。

  上課不一會兒,我正在寫作業(yè),趙老師的聲音如同平地驚雷一般在我們的頭頂炸開了:“俞博文,請你把桌面上的書本拿到講臺上來,把你剛才的動作再做一遍�!庇谑�,俞博文沮喪地把書本在講臺上摞成一堆,然而一本一本地搬到右邊,再一本一本地搬到左邊。我們饒有風趣地欣賞著這場“新編愚公移山記”再也忍不住了,“哄”地一聲笑了起來。我一邊笑一邊用兩只手放在嘴巴上,做了一個鴨子的樣子,對著俞博文做鬼臉。這時,趙老師做了一個“STOP”的手勢,叫俞博文回到座位上去。

  還沒等俞博文坐定,趙老師突然說:“鄒一鑫,請上臺,剛才的小鴨子不錯呀,請做給大家欣賞一遍�!崩蠋煹脑拕傉f完,全班同學的目光都落到了我的身上。�。坎粫�?我只好乖乖地走了上去,兩只手極不情愿地放在嘴上,把剛才的`動作重復地做著,嘴里還發(fā)出“嘎!嘎”的聲音。全班同學看到我的動作,立刻像安了個消音器,全體靜音三秒后,立刻爆發(fā)出排山倒海的笑聲,足足持續(xù)了一分鐘。這時的我臉已漲得通紅了,真夠尷尬的,剛才還是我笑得最厲害呢。唉!現(xiàn)在......

  今天回想起這件事還真夠丟人的,以后再也不敢取笑別人了。

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一件事的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的一件事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  鎮(zhèn)上做戲那天,我和表姐也來到街上湊熱鬧。

  在擁擠的人潮中,我看見前面有旋轉的木馬。我心血來潮,要姐姐陪我玩旋轉木馬,付完錢,我就趕緊跳到了“馬”上。正當我們玩得開心時,突然有一個中年男子趁著老板背過身與別人說話時一跨而上,哼著小曲一臉的得意,好像是在炫耀他特別有“本事”,我內心憤憤不平地想:“這個人這么得厚顏無恥,太讓人憤怒了,不僅不付錢,還這么不把人放在眼里�!毕氲竭@我不滿地瞟了他一眼,誰知被他看見了,他非但沒有不好意思,還惡狠狠地瞪了我一眼,那神情仿佛要把我給吃了,我不禁打了個寒顫。

  緊接著,我的耳邊響起了一聲稚嫩的聲音,“爸爸,你還沒有付錢給那個伯伯呢?”我轉頭一看,原來是一個小女孩,很顯然那個小女孩一定是中年男子的女兒,我本以為那中年男子會立刻付錢或者做些解釋說明什么的,誰知他卻冷冷地說:“小孩子家家的懂個什么,爸爸已經付過錢了!”“可是我明明沒有看見爸爸付錢嗎,老師說過大人不許騙人,爸爸騙人!爸爸騙人!”女孩眨巴著靈動清澈的大眼睛一字一句清清楚楚地說著。聽到他們的爭執(zhí),周圍的'人紛紛向那中年男子投去了或質疑或不滿的目光�?赡苁桥侣娥W了吧,最后那男子灰溜溜地付了錢,一把抓著孩子的手離開了。

  大人有時候也會撒謊,為了孩子的健康成長,請大人們給孩子樹立一個誠實的好榜樣。

一件事的作文 篇2

  今天我們上了一節(jié)有趣的課,丁老師做了一個踢毽子的動作,并讓我們描述。

  同學們有的說:“丁老師用左手扔出粉筆,用右腳踢了出去";有的說:“丁老師抬起右腳,用左手一扔粉筆,粉筆被踢到了九霄云外";還有的說:“丁老師輕輕一拋粉筆,提起右腳一踢,粉筆像一顆子彈‘嗖'地飛出去,大家都驚呼了“哇!”的一聲,子彈‘飛'出了一道弧形才落地”。我是這樣說的:“丁老師左手扔出粉筆,猛地用腳尖把粉筆踢了很遠才落地"。我的描述太簡單了一些,沒有其他同學描述的.好,聽了同學們各自不同的描述,我學到了很多。

  今天這堂生動的課讓我學到了怎樣描述一件事情,真是一節(jié)有趣的課呀!

一件事的作文 篇3

  在我的記憶長河里,有許多事已經慢慢淡忘了,但有件事現(xiàn)在想來還特別尷尬,忍不住還會偷偷地暗笑。

  記得那時我還在上三年級。一天下午上自習課的時候,趙老師笑著宣布了一條奇怪的規(guī)定:誰在課堂上做小動作的話,就請他上來“表演”給大家看。

  上課不一會兒,我正在寫作業(yè),趙老師的聲音如同平地驚雷一般在我們的頭頂炸開了:“俞博文,請你把桌面上的書本拿到講臺上來,把你剛才的動作再做一遍�!庇谑�,俞博文沮喪地把書本在講臺上摞成一堆,然而一本一本地搬到右邊,再一本一本地搬到左邊。我們饒有風趣地欣賞著這場“新編愚公移山記”再也忍不住了,“哄”地一聲笑了起來。我一邊笑一邊用兩只手放在嘴巴上,做了一個鴨子的樣子,對著俞博文做鬼臉。這時,趙老師做了一個“STOP”的手勢,叫俞博文回到座位上去。

  還沒等俞博文坐定,趙老師突然說:“鄒一鑫,請上臺,剛才的小鴨子不錯呀,請做給大家欣賞一遍�!崩蠋煹脑拕傉f完,全班同學的目光都落到了我的身上。�。坎粫�?我只好乖乖地走了上去,兩只手極不情愿地放在嘴上,把剛才的`動作重復地做著,嘴里還發(fā)出“嘎!嘎”的聲音。全班同學看到我的動作,立刻像安了個消音器,全體靜音三秒后,立刻爆發(fā)出排山倒海的笑聲,足足持續(xù)了一分鐘。這時的我臉已漲得通紅了,真夠尷尬的,剛才還是我笑得最厲害呢。唉!現(xiàn)在......

  今天回想起這件事還真夠丟人的,以后再也不敢取笑別人了。

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