一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我的記憶天空里，有許許多多的事，有的讓我難忘，有的讓我傷心，有的讓我后悔。他們就像一盞盞孔明燈，有些孔明燈卻慢慢飄遠(yuǎn)，但有一只孔明燈卻一直停在我的視線里。那是一次發(fā)生在校園里的一件事。
記得那次我們學(xué)校舉行趣味運(yùn)動會，我很榮幸的被選為隊(duì)員，我的成績不錯，一直是前幾名。到了比賽的那一天，我們“整裝待發(fā)”排著整齊的隊(duì)伍，隨著體育老師的'一聲哨響，比賽開始了。隊(duì)員拿起球放膝關(guān)節(jié)中間夾著開始往前蹦，一個一個過去了，我們班暫時領(lǐng)先，可是別的班和我們的差距也不大，我們很有可能下一秒鐘就會輸，輪到我了，我一接住球就馬上開始向前跳去，我掉了一回球，別的班差點(diǎn)趕上，在這緊張的時刻我又掉了球，就在離終點(diǎn)一米的地方。就當(dāng)我拾起球往下一個隊(duì)員傳遞的時候，老師又讓我回去了。有人問老師：“你為什么不讓他傳球？要是這樣的話，你們就贏了！”老師反駁道：“要公平競爭�！弊詈螅覀儼嘁琅f得了第一。
我要永遠(yuǎn)的記住老師的話“公平競爭�！�
一件事的作文 篇2
在我的生活里，有不少有趣的事，其中有一件給我的印象最為深刻。
那天上午，我上完書法課回到家，姥姥正在包水餃，不到兩歲的弟弟在一旁搟皮，弟弟滿臉認(rèn)真，眉頭緊緊地皺在了一起，活似一位“小大人”。
我突然想到了一個“好主意”。
我悄悄地走到弟弟的身后，姥姥正想說“回來了”，但是看我輕輕“噓”一聲，也就沒有說，繼續(xù)低頭包餃子。
我用手指蘸了一點(diǎn)面粉，然后抹在弟弟的臉上，弟弟太過于專注，都沒有發(fā)覺。
這時候，頑皮的弟弟好像一個因干活十分專注，而不經(jīng)意把面粉抹在臉上的`乖寶寶！
姥姥她并沒有注意到，低頭繼續(xù)包著餃子。
這時候，媽媽下班了，看了弟弟的模樣，不由得哈哈大笑，然后夸弟弟：“楊楊真棒，都會幫姥姥干活啦。”弟弟“嘿嘿”地傻笑！
姥姥這時抬頭看了一下弟弟，疑惑地問：“咋整的？楊楊臉上啥時候抹這么多面粉了？”
我裝模作樣地說：“也許是擦汗時不小心抹上去了！”
“不可能的！天又不熱，你弟弟穿的又不厚，怎么可能流汗！”說著，姥姥把手往圍裙上一擦，伸進(jìn)楊楊的衣服里摸了摸，疑惑地說道：“不信你摸一摸呀！”
我又裝傻說：“那可能是撓癢時弄上去的吧！”
我想笑不敢笑，媽媽質(zhì)問道：“珂珂呀，是你干的不？”
“嘿嘿！”我邊干笑邊在手指上抹了一些面粉，以迅雷不及掩耳之勢，分別在媽媽和姥姥的臉上留下了一個潔白的“勝利標(biāo)志”，然后，哼著小曲兒歡蹦著離開了廚房……
一件事的作文 篇3
在一個大霧迷漫的清晨，我來到公園尋找靈感，好回去寫作文。
我這人一向喜歡清澈的湖水，當(dāng)我來到湖邊時，就聽到了遠(yuǎn)處傳來不小的呼吸聲和腳步聲，我?guī)е闷嫘难又_步聲的地方走了過去，看見一個胖嘟嘟的小屁孩正在湖邊上跑步，聽他這樣的'粗喉嚨發(fā)出的呼吸顯然已經(jīng)跑了很久。我走上前去問道：“小弟弟，為什么跑這么長的時間，如果要鍛煉身體也夠了，你已經(jīng)大汗淋漓了回家去吧！"他卻帶著微笑告訴我：“哥哥你看我肥胖的身體跟頭豬似的，要多跑一些才能把我這豬一樣的身體減下去，而且要堅(jiān)持每天跑，再說了，軍人跑的比我多多了都不說累，我這又算什么呢？多謝哥哥關(guān)心，再見！" 說完，小弟弟又繼續(xù)跑了起來。
不一會兒，我看見馬路上年齡已過花甲的老奶奶挑著菜到大老遠(yuǎn)的集市上去賣菜，剛才這位跑步的小弟弟看到了不忍心就過去幫助老奶奶，老奶奶問：“孩子��！集市太遠(yuǎn)了，你還是回家去吧！” 小弟弟又說道：“老奶奶不用客氣，幫助您老人家是應(yīng)該的，正好可以鍛煉身體。" 這時，我想到這位胖弟弟跑步跑了這么久，還去幫助一位陌生老人，要知道，這位小弟弟的身材走過去都是個問題，還幫別人挑菜，這份助人為樂的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)他們走到集市時，太陽也露出了笑臉，似乎是對他們的祝賀，早晨的陽光照在他們的臉上，老奶奶笑了，小弟弟笑了，笑得多么的燦爛，多么的和諧，我想我找到靈感了。
一件事的作文 篇4
每個人都有一件難忘的事。有人說第一次游泳是一個難忘的事件，有人說第一次得100分是一個難忘的事件，還有人說第一次爬山是一個難忘的事件。但是對我來說，第一場羽毛球比賽是一個難忘的事件。
我仍然記得那是去年冬天的一場羽毛球比賽，也是我第一次參加羽毛球比賽。
“來吧，來吧！”比賽以熱烈的掌聲開始。我緊張得握緊了球拍。我不確定我是否會贏。起初，天氣很好，我很順利地贏得了幾個球，我的心臟在喉嚨里慢慢地往下掉。我覺得只要處理好就能贏，所以我放松了警惕。
過了一會兒，我的對手似乎看穿了我的心思。突然，她突然投籃，讓我措手不及，站在那里發(fā)呆。她又打了幾下，然后她打了我一拳，立刻扭轉(zhuǎn)了局面。我嚇出了一身冷汗。那時，我父母發(fā)出了鼓勵的聲音�！皝戆�，你能贏。來吧！”這句話來自我父母的鼓勵，溫暖的歡呼縈繞著我。過了一會兒，我恢復(fù)了勇氣。我不知道什么時候，我的教練也來了，他在我身邊不停地給我建議，還告訴我對手的一些弱點(diǎn)，理智也再次回到了我的腦海。
后來我們的分?jǐn)?shù)逐漸相等。我們終于到達(dá)了關(guān)鍵的賽點(diǎn)，這時我們都?xì)獯跤�，疲憊不堪。我的臉變得像一個大番茄一樣紅，汗珠順著我的臉頰流下來。此刻，我想，我太累了，我無法從我的體力中獲得明顯的優(yōu)勢，所以我將智取這一點(diǎn)！我記得36個計(jì)劃的'“轉(zhuǎn)移”，并把它拿出來。我做了一個夸張的假動作，假裝把球傳給左邊，但突然我以閃電般的速度把球傳給右邊。她發(fā)現(xiàn)自己被騙了，但為時已晚。
在我父母的鼓勵下，在教練的幫助下，在他們的支持下，我終于贏了，我終于“充滿活力”地贏了！這場羽毛球比賽的場景也深深地印在我的腦海里，我久久不能忘懷。
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