【經(jīng)典】一件事的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一件事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
5月28日，發(fā)生了一件讓我成長(zhǎng)的一件事。今天中午，我和往常一樣帶著小黃帽，喊了一聲報(bào)告，便從容地走座位上，一到座位，我就發(fā)現(xiàn)書包太鼓了，塞不進(jìn)黃帽去了，小聲地說了一句:“我得給書包減減肥了。”班長(zhǎng)吳亞倫就說:“批評(píng)閆琛，表?yè)P(yáng)—”就把我的白名字記到了黑板上，我沖過去跟他理論，他竟然說了一句:“你說話也不打個(gè)草稿嗎�！倍疫�是笑著說的，我總感覺他在應(yīng)付我，他好像為了讓我受懲罰才記我名字的，好像有幸災(zāi)樂禍的成分。
在這里還有一件事，有一次還是王老師住院的時(shí)候，代班的王老師不在，吳亞倫和楊文嘉上去管紀(jì)律(與其說是管紀(jì)律，還不如說是去扣星的)，他們一上來就說批評(píng)誰，把我們的星扣到負(fù)30多顆，其他組也不容樂觀。唯一它們組，幾乎一顆星也沒扣，我們都在底下暗自說:“太不公平了，我們只不過是寫作業(yè)寫累了抬一下頭，看一下窗外的風(fēng)景，有時(shí)候甚至什么事兒也沒干就毫不留情的扣星�！边@樣小聲自己抱怨的多得很。
我覺得作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)別人的'人，一定要自己做好，以身作則。領(lǐng)導(dǎo)者不是靠拳頭和權(quán)利等等來制止別人，呵斥別人甚至使喚別人。每個(gè)人都想讓別人尊重自己，可我們?yōu)槭裁床幌胂�，自己有沒有尊重別人，尊重別人，別人才會(huì)尊重你，這是一個(gè)平等的交易。
還有，今天下午為什么楊文嘉把別人的名字擦了，卻沒有擦我的名字，這一點(diǎn)我想了很久，也沒有想通。為什么我跟別人的表現(xiàn)一樣，還是沒有擦。
我回到家以后終于想明白了，每個(gè)人都不是完美的，同學(xué)、家長(zhǎng)、老師等任何人的批評(píng)都應(yīng)該抱著感謝去接受，如果沒有這些批評(píng)和說教，心靈就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。正是應(yīng)為這些批評(píng)，才會(huì)有了壓力和動(dòng)力，在這里我也謝謝那些班委、班長(zhǎng)、老師，如果沒有你們的批評(píng)，就不會(huì)有這篇成長(zhǎng)的文章!
濟(jì)南市育秀小學(xué)四年級(jí) 閆琛
一件事的作文 篇2
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。剛過完“六一”兒童節(jié)的我穿著媽媽買的新襯衫興高采烈地來到學(xué)校，心里特別高興�？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。
我一進(jìn)校門，一位同學(xué)飛快地跑過來，把我撞倒在地，我的新衣服被無情的灰塵給弄臟了。這時(shí)我大發(fā)雷霆，像一只發(fā)怒的豹子飛快地沖向那位同學(xué)。我先是跟那位同學(xué)說：“你為什么把我撞倒在地，我的新襯衫被灰塵給弄臟了�！蹦俏煌瑢W(xué)小聲地說：“對(duì)不起，我不是有意的，我上學(xué)來不及了，所以沒有看見就跑過去了�！睉嵟奈覍�(duì)他說：“你以為說一句對(duì)不起就完事了嗎？”同學(xué)說：“那你想怎么辦？”我用命令的口氣對(duì)他說：“你給我洗干：凈。少那位同學(xué)的聲音突然變得大了起來說／我又不是故意的，．為什么要給你洗干凈，再說我也給你說對(duì)不起！”我連問了幾句：“你到底洗不洗？”他堅(jiān)定地說：“不洗！”我看他就像語文書中“倔強(qiáng)的小紅軍”。有一股牛勁，軟硬不吃。給你敬酒不吃，吃罰酒，休怪我木客氣了，我一看見這種牛犟的人火氣就上來了，我今天讓你吃不了兜著走。我忍不住罵了他一句，他又還了我一句，我們吵了起來，接著我給了他一拳，他又還了我一拳，我又給他一腳，他又還了我一腳。這時(shí)，我的火氣更大了，接連我給了他三拳。最后我們終于鼻青臉腫地打到了老師的辦公室，老師讓我給他賠禮道歉。這時(shí)，我的火氣和牛脾氣又上來了，我大聲地說：“一個(gè)巴掌拍不響，我為什么要給他賠禮道歉�！崩蠋焻s說：“要是你謙讓一下，這件事不就不會(huì)發(fā)生了嗎？”“我的新衣服被弄臟了，換了您，您肯定也會(huì)這樣做的'。”我小聲地嘀咕，“您站著說話，當(dāng)然不腰疼了”。老師的語氣變得嚴(yán)肅起來：“不管怎么樣，你都要給這位同學(xué)賠禮道歉�！蔽抑缓妹銖�(qiáng)著說了二聲對(duì)不起。老師又說：“賠禮，有這樣勉強(qiáng)的嗎？”我不管那么多，不服氣地走了�；氐郊依飲寢寙栁以趺戳�，為什么不高興，我就把這件事的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽也說是我的不是。我真搞不懂，媽媽為什么幫外人說話，再說他把我的新衣服弄臟了，打他為什么不對(duì)。第二天，上課時(shí)老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，最后我終于想通了，我覺得老師和媽媽說的對(duì)。如果我謙讓一下，就不會(huì)發(fā)生這件事了。古人言：“退一步，海闊天空。”下課后，我對(duì)那位同學(xué)說了一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。”他也給我賠禮道歉。
通過這件事，我明白了謙讓是美德。
一件事的作文 篇3
那一刻，讓我無比自豪。
就在五年級(jí)下半個(gè)學(xué)期的時(shí)候，無意中參加了《皇帝的新裝》表演組。那天，我們下午放學(xué)以后，我伸了一個(gè)大懶腰，打了幾個(gè)哈欠，剛想著今天該吃什么，朱老師來到了課室大喊：“參加《皇帝的新裝》表演的同學(xué)，出來排隊(duì)！我們彩排一下！”剛剛滿臉充滿愉悅心情的我，突然滿臉苦臉地自言自語起來：“不是吧！我還得做作業(yè)呢�！钡抢蠋煹拿钗沂遣荒艿挚沟�，所以我只好跟著其它同學(xué)去彩排了。
我們來到了二樓電教室，老師來給我們每一個(gè)人發(fā)劇本了，然后給我們十分鐘看稿，可以一邊看一邊演。我在這個(gè)劇本中是扮演騙皇帝的騙子乙，尹振威就是騙子甲。我們彩排了幾遍，然后老師讓我們走了，本來以為解放的我，老師突然發(fā)了一串字在微信里，說要背下自己的臺(tái)詞。當(dāng)時(shí)我立刻崩潰了。就當(dāng)什么事也沒有發(fā)生，做完作業(yè)躺床上睡著了。
第二天下午放學(xué)的時(shí)候，照樣留了下來彩排。但排了幾次后，老師要求讓我們背稿，我頓時(shí)想起了老師昨晚上給我們發(fā)的一串大字，趁中場(chǎng)休息拼命背。在下一次彩排時(shí)，我差點(diǎn)忘詞，還好旁邊的尹振威提醒了我一下，不然的話，就會(huì)被老師罵一頓。但這樣混過去，也不是好辦法，我只好認(rèn)真地去演。我每天在家里對(duì)著鏡子進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，每天堅(jiān)持脫稿，在彩排的`過程當(dāng)中，大聲說出自己的臺(tái)詞，并試著用些動(dòng)作。就這樣，一天天過去了。
也不知道過了多久，表演的日子到了，我穿上了服裝，準(zhǔn)備到臺(tái)上表演，心里是多么地緊張，當(dāng)上到臺(tái)上時(shí)，我面對(duì)觀眾，順口成章地說出了自己的臺(tái)詞，然后表演在不到十分鐘之內(nèi)，就結(jié)束了。沒過幾天，我們得到了消息：我們獲獎(jiǎng)了。
正是那一刻，讓我懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。
一件事的作文 篇4
那是我即將上小學(xué)的時(shí)候。一天早晨，媽媽要教我騎車。騎車——我太高興了！我曾多次在電視中看見自行車運(yùn)動(dòng)員在大路上奔馳，旁邊無數(shù)的觀眾在吶喊助威。于是，我很爽快地跟著媽媽來到了一塊空地上，和媽媽學(xué)騎車。
開始時(shí)，媽媽扶著車把，讓我慢慢地往前蹬。過了一會(huì)兒，媽媽看我開始入門，她就讓我自己扶車把，她改在后面推。漸漸地，我開始掌握要領(lǐng)，騎的速度也漸漸加快了，媽媽跟著我小跑著。后來，媽媽對(duì)我說：“不用我推了，你自己試試吧！”我能行嗎？望著媽媽頭上的汗水和充滿鼓勵(lì)的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始一段很順利，但是，騎著騎著，我回頭看見媽媽離我已經(jīng)有十幾米遠(yuǎn)了，我一下子又害怕起來，車把也不聽使喚亂擺起來——我摔倒了，車就壓在我身上，我很疼。小時(shí)候，我和媽媽上街也摔倒過，媽媽都是急忙把我扶起來，還問我摔疼沒有，今天我摔得這樣疼，媽媽一定會(huì)來幫我的。于是我沒喊也沒叫，靜靜地躺在那，等著媽媽來扶我�？烧l知，時(shí)間一秒一秒地過去了，媽媽竟然無動(dòng)于衷。媽媽是不是沒看見我摔倒呀，我偷偷地抬起頭看了看，媽媽正望著我呢。媽媽怎么不管我了呢，她不是個(gè)壞媽媽呀。我又使勁把頭抬得高一些，媽媽仍然沒有動(dòng)，但是，我看得很清楚：媽媽好象在用眼睛和我說話，她的目光里再?zèng)]有“你摔疼了嗎”的話，有的只是期待和鼓勵(lì)。我明白了，她是希望我能自己站起來。我已經(jīng)是大孩子了，媽媽不會(huì)再來扶我了，靠的只能是自己。我使勁推開車，自己站了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，她蹲下來摸著我的臉，我的手，臉上帶著陽(yáng)光般的微笑，眼中閃出了激動(dòng)的.淚花。不知怎地，此刻我反倒覺得自己是個(gè)大人，我笑著對(duì)著媽媽說：“媽媽，我摔的一點(diǎn)也不疼！”
我又自己騎上了車。也就在那時(shí)，我懂得了一個(gè)人生的道理：跌倒了，爬起來。
一件事的作文 篇5
每當(dāng)我看到一個(gè)女孩坐在駱駝背上的相本時(shí)，我總會(huì)呆呆地看一陣。
記得我四歲那年，在暑假，鎮(zhèn)里來了兩只駱駝，也許對(duì)有些人來說并不稀奇，但對(duì)我來說卻是一件難忘又深刻的事。
之前我就聽說了媽媽的解說，在地上畫駱駝，背上有兩個(gè)駝峰，小孩子可以坐在兩個(gè)駝峰之間，早已興奮不已。當(dāng)駱駝在不遠(yuǎn)處時(shí)，我和伙伴們就迫不及待地看駱駝。我們跟著領(lǐng)著駱駝的人挨家挨戶的去照相；太陽(yáng)燒烤著大地，人們還是在看著小孩子跟駱駝。
終于停到我這一家了，我和弟弟歡喜著。那領(lǐng)駱駝的男人坂動(dòng)著照相機(jī)，那個(gè)土色的帽子遮住了他的臉，認(rèn)真極了，我先被另一個(gè)男人抱上了駱駝。還未開始時(shí)，我向下看了看，真高，弟弟的手還未到駱駝的肚子呢，坐上去又軟又硬，像是坐在了沙發(fā)上的手附。開始照相了，那個(gè)男人打了一個(gè)手式，我露出了淺淺的笑，手伸出了兩個(gè)手指，分別是食指和中指，我穿著白色的'衣裙，頭上沒有什么發(fā)型，可以說是好像很普通的事，但坐在駱駝背上又有一番風(fēng)韻，一，二，三，卡擦照相低出來了，我滿意地又露出微笑，戀戀不舍的被人抱下來，照相還在繼續(xù)......過了幾天后，照片才發(fā)過來了，照片里的駱駝在咀嚼，頭正好是正方，而駱駝的身子是悄向右邊，我在駱駝的上背，而最引顯眼的是駱駝脖子掛上的鈴鐺......
每當(dāng)看到這張照片時(shí)，仿拂就在昨天發(fā)生，聽到了悅耳的鈴鐺聲......
一件事的作文 篇6
那是在將近正午的時(shí)候，我和我的朋友錢賓到錢王陵園里面去玩里面
那里的景色真美啊？花兒開的漂亮，小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹了。樹有擁?yè)頂D擠像趕集的小孩子一樣，又像成千上萬的螞蟻在討論國(guó)家大事一樣，生怕被別人聽見似的。
里面的景物每一樣都是活力四射的。
隨著風(fēng)走過去便看到了一個(gè)水塘里面有很多游來游去、自由自在的小魚。一看便讓人喜歡。
‘‘瞧，這條真漂亮啊這么長(zhǎng)的尾巴�！晃挥慰驼f�！@條更漂亮，尾巴這么長(zhǎng)，身上還有這么多色彩，還這么大�！硗庖晃挥慰筒暹M(jìn)來說。 ‘‘這里有很大的一群魚，快來看。’’ 錢賓說。于是我踉踉蹌蹌的過去了。
我到了錢賓那里，他說；‘‘現(xiàn)在我有兩塊錢，我去買兩包餅干去給魚。
他回來了，就這樣我們開始喂魚了。
我們找來了一個(gè)魚多的地方，錢賓說；‘‘我放一把，這時(shí)一
大群魚都爭(zhēng)先恐后的來?yè)寲|西吃，我也甩了 一 把，又來了一大群魚
魚越來越多了，有的甚至被擠到了另一條魚上面了。
我們一放下去，他們就一下子吃完了。有的一個(gè)人吃，有的好幾個(gè)人吃。個(gè)人有個(gè)人的想法，還有的甚至拿到水底下的石頭里面，好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的。反正應(yīng)有盡有。
這時(shí)我和錢賓看件了一件讓人不太高興的事。
一位游客買來小小的魚竿坐在旁邊津津有味的釣起了魚。
我覺得這種行為是不對(duì)的.，魚塘里的魚是國(guó)家花錢買的，而你，卻在這里悠閑自在的掉起了魚這時(shí)我們是多么希望當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門來管一管啊/
這時(shí)候我和錢賓走到他們的面前，這時(shí)他們那里已經(jīng)有很多游客在看他們釣魚了。
這時(shí)，我也好奇的看了看他們放魚的地方，呦釣了很多么�！诲e(cuò)�！@時(shí)來了一位游客。他不經(jīng)歡呼起來。
我走過去說；你們?cè)趺纯梢赃@樣呢//這是公共場(chǎng)所不是釣魚的地方。如果你要釣魚的話，請(qǐng)你到保護(hù)環(huán)境不要破壞環(huán)境。那個(gè)人說：你管什么管，小鬼’’這時(shí)，一個(gè)管理的人說：你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
這事時(shí)旁邊的游客多議論起來。說這個(gè)人這個(gè)不好，那個(gè)不好。
那人慚愧的低下頭。
今天，我真高興啊，因?yàn)槲覟槌鞘斜Ｗo(hù)了環(huán)境，城市環(huán)境需要大家保護(hù)。
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