難忘的一件事的作文常用(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
在我的腦海上空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的已暗淡無光了；有的忽暗忽亮的；而有一個(gè)星星又大又亮，讓我來與你分享他的歷史吧！那是一件令我終身難忘的事。
星期六，陽光明媚、晴空萬里，我榮獲市級(jí)硬筆書法比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我便帶我去一家烤肉餐廳吃午飯。我興致勃勃地點(diǎn)了我最愛吃的烤牛肉。過了一會(huì)，只見一位二十來歲、穿著蒙古服飾的服務(wù)員，他一手拿刀，一手提著一串熱乎乎的烤牛肉，來到餐桌前為我們切牛肉，我垂涎欲滴。這時(shí)，一件掃興的意外發(fā)生了：那位服務(wù)員沒拿穩(wěn)，那滾燙的、穿牛肉的鐵架就倒在了我的手上，“啊——”我情不自禁地尖叫了起來，手指火辣辣的，鉆心地疼。旁邊的顧客都把目光集中在我的身上，“什么事？”餐廳經(jīng)理邊問邊趕過來。當(dāng)看見我被燙紅的手，就連忙讓人拿藥水來，給我涂抹，燙傷處處理完，還一個(gè)勁地賠不是。媽媽著急地問我疼不疼的`厲害？我看見服務(wù)員誠惶誠恐地呆立在一旁，因此忍住痛，唯心地說：“沒事�！薄�
吃完飯，媽媽叫來了經(jīng)理，準(zhǔn)備結(jié)帳。經(jīng)理說：“真對(duì)不起，要不我們對(duì)這餐飯錢打折，作為賠償，行嗎？”媽媽用詢問的眼光看了看我說：“甜甜，你說呢？”。我想了想說：“嗯……不用了�！薄盀槭裁茨�？”媽媽笑著問我�！耙�?yàn)椋绻艺f了，經(jīng)理可能會(huì)把那個(gè)服務(wù)員開除的，他就沒了工作，現(xiàn)在要找一份合適的工作不容易。讓經(jīng)理提醒他以后多注意就行了，希望不要再有人被燙傷了！”我說。
媽媽聽了我的話后，滿意地說：“咱家的小公主懂事了！”。回家后媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于寬容的故事，我聽了之后，明白了一個(gè)道理：人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。生活中，我們往往因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖露按蟠虺鍪帧保m然心里好受多了，但大家知道會(huì)給別人帶去什么嗎？所以，我們做事應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解別人。這件事情雖然已經(jīng)過去了許久，但至今仍記憶猶新，使我難以忘懷。
難忘的一件事的作文 篇2
在我金色的童年時(shí)期，留下了許多讓人回憶的往事，最使我難忘的那么一次。
我記得我五歲時(shí)。爸爸經(jīng)常帶我去商場購物。有一次爸爸帶我去洪客隆買東西。我們到了一個(gè)水果區(qū)，里面的水果琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。啊，這里的水果太多了，我看著突然我看到一個(gè)火紅火紅的'水果，像紅色的紅蘿卜。我好奇的問，這是什么水果？爸爸說：“這是火龍果。如過你吃了會(huì)“噴火”的，當(dāng)時(shí)可把我嚇了一跳。爸爸說的跟真的一樣。爸爸又說：“我們買幾個(gè)回家吃一下看看是不是真的會(huì)“噴火”那是我懇求爸爸不要買，我很怕。爸爸說：“其實(shí)火龍果是一種水果的名稱。不用怕了！”很好吃的。爸爸還是把火龍果買了回家。
回到家里，我到房間里做作業(yè)，爸爸正在切火龍果，突然我聽到爸爸再叫毓毓，快點(diǎn)出來。我以為爸爸噴了火出來，我連忙出來，看見爸爸正在津津有味的吃火龍果，我也饞的流了口水，我趕快拿了一塊吃，吃了不但不噴火，而且越吃越想吃，我一邊吃一邊對(duì)爸爸說：“下次還要買。真好吃！”這是媽媽下班回家。我把事情的經(jīng)過都告訴了媽媽。媽媽聽了笑哈哈地說：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。
幾年過去了，在我的記憶海洋里，這件事還是那么鮮明，那那么深刻，好像發(fā)生在昨天一樣。因?yàn)檫@是我童年時(shí)期一次難忘的事。
難忘的一件事的作文 篇3
在校園里會(huì)發(fā)現(xiàn)有令人傷心的事，有高興的事，有生氣的.事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想知道是什么事情嗎？那就聽我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問我們問題，曹老師點(diǎn)我起來回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對(duì)我說：“李婷，你不會(huì)嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說：“你知道那為什么不說呢？看著曹老師我沒說話，”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯(cuò)了沒有關(guān)系�！甭犃瞬芾蠋煹脑挘磐掏掏峦碌幕卮�，曹老師在旁邊鼓勵(lì)我說：“曹老師相信你是最棒的，”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學(xué)在下面說：“李婷，；李婷你真棒！”我心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的掌聲應(yīng)該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不知道怎樣面對(duì)同學(xué)，這就是我最難忘的一件事。
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