實(shí)用的一件事情的作文(優(yōu)選4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一件事情的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一件事情的作文 篇1

　　在我的腦海中，一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上，這些事有喜的、有憂的、有壞的、有好的。今天我就拾一枚裝有快樂(lè)事的貝殼給你們看吧！

　　今年的寒假我一直都在老家度過(guò)，年初三的時(shí)候，大姑、表哥，他們都回到了老家。正好，老家沒(méi)有啤酒了，爸爸就叫我去買(mǎi)啤酒

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)地下有一個(gè)錢(qián)包，我馬上撿起錢(qián)包，錢(qián)包里面有五六百元，還有什么《龍珠AF》《使命召喚6》哇！我想：要是我有六百元，我會(huì)買(mǎi)到很多東西，還有等爸爸媽媽出去了以后我就可以瘋狂的.玩游戲。我正想得如癡如醉時(shí)，這是我發(fā)現(xiàn)，前面有個(gè)人正在地上邊找東西邊說(shuō)：“我的錢(qián)包呢？我的錢(qián)包呢？”莫不是我的那個(gè)，我暗自想：我撿到了這么多的錢(qián)比我一年的零花錢(qián)還多 。但我耳邊有兩個(gè)人在對(duì)話，一個(gè)人說(shuō)：“不給，這樣你會(huì)有多少好處哇！”另一個(gè)說(shuō)：“給！你是少先隊(duì)員，做人要誠(chéng)實(shí)，要拾金不昧�！边@兩個(gè)聲音在我耳邊回響，最后我毫不猶豫的選擇了后者。我把錢(qián)包還給了叔叔，那位叔叔表?yè)P(yáng)了我，我心里了滋滋的，比吃了蜜還甜。

一件事情的作文 篇2

　　在記憶的深處有許許多多令我難忘的事情，它們就像銀河里的星星數(shù)也數(shù) 不清，唯獨(dú)有一件令我終身難忘的事情，那就是我第一次煮飯。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，爸爸、媽媽出差去了，只有我一個(gè)人在家，等到七點(diǎn)他們還沒(méi)有回來(lái)。而我又非常饑餓，這可怎么辦呢？可是我從來(lái)沒(méi)有煮過(guò)飯呀，以前都是媽媽做好的，如果他們明天才回來(lái)，我既不是要餓暈了，于是我決定自己做一次飯。

　　首先，我放了一些米進(jìn)鍋里，接著用凈水洗一次后，再放回比米多一節(jié)手指的水，然后就放進(jìn)鍋里煮，并設(shè)定30分鐘的時(shí)間，我就去看電視了！我等呀等，終于等到了結(jié)束的時(shí)間，我認(rèn)為飯應(yīng)該熟了，可是我去把鍋蓋打開(kāi)后，令我大吃一驚的是——飯都糊了。難道我要吃糊飯嗎？這可不行呀，我決定重做一次。

　　有了上一次的'經(jīng)驗(yàn)，這次就不難了。我再按照上面的歨驟去把米沖洗干凈，加上適量的水，就放進(jìn)電飯煲里煮，這次我設(shè)定了12分鐘，我再也不敢去看電視了，而是一直站在這里等待著時(shí)間結(jié)束。雖然是短短的12分鐘，而對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)的，終于等到結(jié)束時(shí)刻了，把鍋蓋打開(kāi)，香氣撲鼻的米飯終于做好了，我高興得一蹦三尺高地說(shuō)：“我成功了！我終于成功了！”我馬上去炒兩樣便菜將就吃了起來(lái)。

　　到了晚上九點(diǎn)多，爸爸、媽媽才到回家，他們剛進(jìn)家門(mén)就問(wèn)：“小藝，你吃飯了嗎？”我高興地說(shuō)：“吃了，而且還是我自己做都的呢！”爸爸媽媽聽(tīng)了都豎起大拇指說(shuō)：“你真行呀！”

　　�。∵@就是我記憶深處里最令我最難忘的一件事情！

一件事情的作文 篇3

　　又是風(fēng)和日麗的一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，正盤(pán)算著今天應(yīng)該干些什么，突然一個(gè)好辦法如流星一般閃過(guò)我的腦海，對(duì)！就這么辦，我打定主意。

　　來(lái)到電腦前，只見(jiàn)我一邊飛快地打開(kāi)百度，一邊還回想著電腦老師教給我們的種種知識(shí)，現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了我這個(gè)好辦法是什么了吧？那就是利用電腦做一件有意義的事情�？墒钱�(dāng)我面對(duì)自己要尋找的內(nèi)容時(shí)，我卻又陷入了沉思當(dāng)中，到底應(yīng)該干什么呢？畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)英語(yǔ)故事，還是欣賞音樂(lè)……我又犯起“迷糊”，這些好象都不行，我到底應(yīng)該干什么呢？就在我一籌莫展之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的腦海，是媽媽。這時(shí)，我不禁想起媽媽那還未完成的課件（幻燈片），想起了媽媽那在電腦前忙碌的疲憊身影，要是我能夠幫助媽媽完成課件，那該有多好。

　　說(shuō)干就干，我移動(dòng)鼠標(biāo)，輕輕地點(diǎn)擊了一下那課件，緊接著，我又連忙把“動(dòng)態(tài)圖片”這幾個(gè)字輸入百度，沒(méi)過(guò)多久，電腦屏幕上便出來(lái)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面滿是圖片，有可愛(ài)型的，有古典型的，真可謂是眼花繚亂。我定了定神，仔細(xì)地瀏覽了一遍，遇到合適的就把它下載過(guò)來(lái)，這個(gè)找圖片的任務(wù)算是基本完成了�？晌矣峙龅搅艘粋€(gè)難題，那就是，應(yīng)該怎樣把這個(gè)課件，也就是幻燈片做得十分吸引人，卻又不乏教學(xué)的風(fēng)格在里面呢？這可難不倒我，我把媽媽以前做的幻燈片打開(kāi)來(lái)看看，等心中大致有個(gè)數(shù)時(shí)，我這才開(kāi)始裝點(diǎn)幻燈片。

　　由于事先已經(jīng)有了充足準(zhǔn)備，所以此時(shí)的我顯得格外的胸有成竹。只見(jiàn)我氣定神閑地打開(kāi)“收藏”，把剛才下載的圖片一一與媽媽制作的課件作比較，符合內(nèi)容的便把它復(fù)制過(guò)來(lái)粘貼到幻燈片上，沒(méi)過(guò)多久，幻燈片上的內(nèi)容就充實(shí)了不少。我對(duì)自己的成果頗為滿意，可就在我想要關(guān)閉課件，去干其他事情之時(shí)，內(nèi)心里一個(gè)聲音在提醒我：不要這么快就認(rèn)為自己成功了，其實(shí)這組課件還有許多地方值得仔細(xì)修改呢！是呀！我認(rèn)真想了一下，打消關(guān)閉課件的念頭，開(kāi)始重新裝飾幻燈片，這回我不但為幻燈片增加了動(dòng)畫(huà)效果，而且還增添了音響效果，使它顯得更加完美。

　　經(jīng)過(guò)一番精心的打扮，幻燈片以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在我的眼前，這下應(yīng)該差不多了吧？不，還有不足之處，我狠狠地?fù)u了搖頭，心想：我一定要把這組課件設(shè)計(jì)得十全十美，讓媽媽看了之后目瞪口呆。在一股強(qiáng)大的力量支持下，我又開(kāi)始了完善課件的辛苦工作。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，我成功了。在反復(fù)瀏覽過(guò)自己的.作品之后，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里忍不住想到：沒(méi)想到我居然能夠制作出這么好的幻燈片，雖然前面的題目材料完全是由媽媽前幾天打出來(lái)的，不過(guò)最后華美的收尾也有我的一份功勞��！

　　不信！你瞧，簡(jiǎn)潔大方的背景，還綴有各種美麗的圖片，看上去動(dòng)態(tài)十足。這些動(dòng)態(tài)的圖片與靜態(tài)的題材相交映，可謂是動(dòng)靜結(jié)合。立體的藝術(shù)字還為這份看上去已經(jīng)很漂亮的幻燈片又平添了一道亮麗的風(fēng)景線，但不論是那顏色變化的文字，還是那豐富多彩的圖片都使得整幅畫(huà)面是那樣的和諧，而且也更突出了“學(xué)習(xí)”這一主要內(nèi)容。

　　總算完成了，我不禁暗暗松了一口氣，這真是太好了！望著那自己十分得意的作品，我笑了。心里的一塊大石頭總算落了地，不過(guò)又一塊大石頭升了起來(lái)：真不知道媽媽回來(lái)之后看到這組課件會(huì)說(shuō)什么呢？一定很驚訝吧！真希望媽媽早點(diǎn)回來(lái)。我在心里悄悄地說(shuō)道。

一件事情的作文 篇4

　　真情，是一首溫暖的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得慰藉;真情，是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感受到人間的溫暖;真情，就像泓出在沙漠里的泉水，使瀕臨絕望的人重又看到生的希望。

　　我，忘不了那位年輕人……

　　在一個(gè)晴朗的日子里，我上了前往外婆家的一輛公交車(chē)，人很多。一位滿頭白發(fā)的老太婆拄著拐仗緩慢而又急促的`上了車(chē)。可是，公交車(chē)上已是站滿了人，連扶手的地方也沒(méi)有。這時(shí)，我想應(yīng)該有人讓位子吧�？墒�，好靜，沒(méi)人理會(huì)。老太婆看了看四周，只好找個(gè)邊的地方吃力地?cái)D過(guò)去站著。

　　車(chē)啟動(dòng)時(shí)，老太婆一個(gè)踉蹌眼看著就要摔下去了，一個(gè)年輕人說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)箭步跨了上去，及時(shí)扶住了她，老太婆才幸免于難。然后慢慢地把她扶到自己的座位上坐好。老太婆感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，年輕人，要不是你，我就受苦了�！蹦贻p人笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)，只是囑咐老太婆坐好、扶好。就站旁邊不說(shuō)話了。我看了看老太婆滿臉感激之情、欲言又止的樣子。心里也無(wú)限感慨：世間處處有溫暖;真情無(wú)處不在。

　　年輕人的行為就像是一首溫暖的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得慰藉;就像是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感受到人間的溫暖;就像泓出在沙漠里的泉水，使瀕臨絕望的人重又看到生的希望。

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