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一件事的作文

時(shí)間:2023-10-21 09:58:29 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  古語(yǔ)說(shuō)得好,“天下非一人之天下,乃天下人之天下也!奔热贿@樣,我想,大家都應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的家園,每個(gè)人都不能破壞環(huán)境?墒牵恍┤瞬⒉皇沁@樣想的,為什么這樣說(shuō)呢?這得從一件讓我憤怒的事說(shuō)起。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午,天氣晴朗,我的心情也特舒暢,興致勃勃地約上媽媽到小區(qū)三棟活動(dòng)室打乒乓球。我們走在綠化帶中間的小石子路上,欣賞著小路兩旁的花草樹(shù)木。小區(qū)可真美呀:樹(shù)木抽出了新芽,綠得那么清香,那么鮮嫩,那么可愛(ài);小草多么綠,綠得青翠欲滴,似乎葉面就快要滴出水來(lái);小花多么紅,紅得多么嬌嫩,似乎一碰便會(huì)凋謝。好一副賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)!這時(shí),一陣輕風(fēng)徐徐襲來(lái),花草隨風(fēng)搖曳,好像在向我們揮手致意呢。

  可是天有不測(cè)風(fēng)云,花草亦有旦夕禍福,一剎那功夫,幾個(gè)個(gè)頭和我一樣高的頑劣小孩從路邊花草稀疏的地方飛跑過(guò)去。我還沒(méi)來(lái)得及阻止他們,悲劇已經(jīng)發(fā)生了,剛才還美美的花草地,頓時(shí)變得一片狼藉:花枝被踩斷,鮮紅的.花瓣枯萎了,嫩綠小草也是傷痕累累……真是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!币桓眱(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)就這樣被糟蹋了。我仿佛聽(tīng)到花草在痛苦地吶喊:“無(wú)知的人啊,求求你們不要隨意踐踏我們,我們也是有生命的,也會(huì)痛,也會(huì)流血流淚呀。要是沒(méi)有我們,怎么會(huì)有這么美麗的世界!”我想:要是這樣做的人多了,那么還會(huì)有這么美麗溫馨的小區(qū)嗎?難道他們是文盲嗎?花壇旁邊明明豎著一塊醒目的牌子:“綠草茵茵,腳下留情。”提醒大家愛(ài)護(hù)環(huán)境呀!他們這么不文明,怎么行呢?我的心情一下子變得糟糕透頂,又想到在昭陽(yáng)公園里,這種事也屢見(jiàn)不鮮,多處曾經(jīng)綠油油的綠化帶被那些“無(wú)心”的人踩出了一條條“羊腸小道”。有些地方的草坪甚至變得光禿禿的,活生生地給公園添上一道道“風(fēng)景線”,真是太遺憾了!

  一想到這樣的事,我就特別憤怒,這些人簡(jiǎn)直太可惡了,沒(méi)有一絲公德心,我強(qiáng)烈譴責(zé)你們,希望你們快點(diǎn)改過(guò)自新,請(qǐng)你們高抬貴手貴腳吧!別再傷害那可愛(ài)的花草樹(shù)木。孟子曰:”挾泰山以超北海,此不能也,非不為也;為老人折枝,是不為也,非不能也!蔽艺J(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境是”為老人折枝”之事,而非“挾泰山以超北海”之事,只要我們用心去做,每個(gè)人都可以做好。

  最后,我希望大家一起行動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,讓邵東變得更加美好!

一件事的作文 篇2

  “咕嚕咕嚕”我的肚子又開(kāi)始給我發(fā)信號(hào)了,它餓了!這時(shí)調(diào)皮的弟弟跑過(guò)來(lái),指著我圓圓的肚子說(shuō):“你這個(gè)胖姐姐,又想吃東西了!”我惱羞成怒,想追過(guò)去教訓(xùn)他,他眼看不妙,轉(zhuǎn)身就跑,我只覺(jué)得肚子鼓鼓,不想追趕。于是我下定決心,要開(kāi)始減肥。

  我立刻給自己制訂了一套運(yùn)動(dòng)計(jì)劃:每天早上跳繩300個(gè),拉伸100個(gè),踢腿20個(gè),平板撐2次。

  第二天我就開(kāi)始落實(shí)我的計(jì)劃。可是我跳繩時(shí),跳了兩分鐘,想休息一分鐘;拉伸時(shí),經(jīng)常大腿疼的膝蓋是彎著的.;踢腿時(shí),一只腿不僅踢不高,另外一只腿更無(wú)法站直,最初做完這些運(yùn)動(dòng),會(huì)累的想直接躺下?墒巧眢w仿佛在說(shuō):“多跳幾下吧,我很需要鍛煉!多踢幾下吧,我非常需要鍛煉!”

  但每次做運(yùn)動(dòng)都會(huì)想:哎呀!運(yùn)動(dòng)怎么就這么累呀?有時(shí)還會(huì)不想完成每天的運(yùn)動(dòng)任務(wù),可又轉(zhuǎn)念一想,我既然想減肥,如果不堅(jiān)持不懈,怎么才能成功呢?

  我咬牙堅(jiān)持了一周,每天早上跳繩,拉伸,踢腿,雖然累的氣喘吁吁,但是卻在給我的身體健康助一臂之力,我要是不運(yùn)動(dòng),不僅會(huì)長(zhǎng)胖,還會(huì)危害健康。每天做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),其實(shí)在給我的身體帶來(lái)健康強(qiáng)壯,帶走危害疾病。

  這件普通得不能再普通的小事卻告訴我了,要堅(jiān)持不懈的道理。

一件事的作文 篇3

  我,一個(gè)平凡的少年,性格開(kāi)朗,沒(méi)有什么事會(huì)讓我苦惱,但是今天上午,卻發(fā)生了一件讓我苦惱的事!

  今天上午語(yǔ)文考試,大家都埋頭著認(rèn)真答題,唯有小光在抽屜里搗鼓著什么,沙沙發(fā)響,引起我的注意,我掉頭只見(jiàn)他悄悄的拿出“救命稻草”——語(yǔ)文課本。他左右張望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意他,便翻開(kāi)課本查找答案。

  看見(jiàn)這一幕,我心里的“小天使”和“小惡魔”開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了。小天使要我告訴老師制作他不良的.行為,小惡魔讓我不要告,我們是好朋友,如果告訴老師,小光以后肯定不跟我玩了!我覺(jué)得小惡魔講的有著道理,于是便低頭答自己的考卷。可是小天使,發(fā)話了;“你這是在害他,而不是在幫他!”我的頓時(shí)亂了起來(lái),再也不平靜的答題。

  對(duì)!如果我不告訴老師,他還會(huì)作弊的!這樣他以后就不努力了,會(huì)害他的。

  終于!我鼓起勇氣,告訴了老師,老師知道后,民生取消了他的考試資格!……

  放學(xué)了!我急忙背著書(shū)包想跟小光解釋剛才的舉動(dòng),可是小光見(jiàn)我,惡狠狠地瞪了一眼,扭頭就遠(yuǎn)離我。這時(shí),我真不知道這樣做是對(duì)還是錯(cuò)!如今,小光還對(duì)那事耿耿于懷,從不聽(tīng)我的解釋,這真是一件苦惱的是啊!

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