難忘的一件事的作文

時(shí)間：2023-10-18 14:26:34 記敘文我要投稿

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[集合]難忘的一件事的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]難忘的一件事的作文

難忘的一件事的作文篇1

　　我什么都沒有怕過，但那一次我真的怕了，是因?yàn)槲掖蛩榱税嗉?jí)的門玻璃。

　　上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我在外邊撿了一些小石子，心想：用這些小石子打人玩，一定很好玩�；氐桨嗉�(jí)我把石子放到書桌堂里。

　　我拿出幾個(gè)小石子躲在班級(jí)外面一個(gè)小角落里，心里盤算著，不管哪個(gè)同學(xué)從班里出來，我都要用小石子打中他。沒過多久，一個(gè)同學(xué)出來了，我心想哈哈，魚上鉤了，便拿起一個(gè)石子向他身上打去，可是那個(gè)同學(xué)又轉(zhuǎn)身進(jìn)了班級(jí)。我扔出去的石子，直接沖向班級(jí)的門玻璃，“砰！”的一聲脆響，惹禍了，門玻璃被我打碎了。我頓時(shí)心跳加速，心想：讓老師知道，準(zhǔn)沒好果子吃。于是，拔腿就跑，生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后告訴老師。

　　我跑到操場(chǎng)，同學(xué)們的喧鬧聲，仿佛在嘲笑我，仿佛在說：哈哈，等著老師批評(píng)吧！我越想越煩，就跑回班級(jí)看看情況。結(jié)果，老師在講臺(tái)上，大聲地問：“門上的玻璃是誰打碎的？”頓時(shí)，我心跳加速，仿佛心里塞了冰塊，不知怎么過的這節(jié)課。

　　下課老師找到我，說：“你知道是誰打碎的玻璃嗎？”

　　我真的受不了這樣的折磨了，就老實(shí)交代說：“是我打碎的！”意外的`是，老師沒批評(píng)我，只是讓我找家長(zhǎng)把玻璃給上上了事。

　　這個(gè)經(jīng)歷讓我終身難忘。心中沒有鬼，不怕鬼叫門，這句話的含義太深刻了。我決心以后再也不調(diào)皮搗蛋了。

難忘的一件事的作文篇2

　　那天下午，張程憶（我媽媽朋友的女兒）向我借我那心愛的臉譜面具來照樣子。我回到家，看到那個(gè)臉譜面具，心里十分舍不得，借吧，弄壞了怎么辦，我可最喜愛它了。不借吧，那我豈不是“小氣鬼”了，連這種不是很貴重的東西我都不肯借，別人會(huì)怎么想？最后，我還是把它借給了張程憶。

　　第二天下午，張程憶和一位同學(xué)來還給我我的臉譜面具。我接回一看，實(shí)在忍不住想哭。借出去時(shí)，臉譜面具還是既干凈又可愛的。拿回來時(shí)，已是一個(gè)“丑娃娃”了：臉部一圈全是黑色的染料，臉上涂了幾個(gè)點(diǎn)，面目全非。原來是張程憶的同學(xué)弄臟了。我心里又氣憤又難過，但我還是一聲不響地走回座位。一回到家，我就拿肥皂拼命地搓�？晌也还茉趺磁Γ€是無濟(jì)于事。我把這事跟媽媽談了，媽媽勸我不要放在心上。我回想了一遍媽媽的話，覺得還是有道理的。我沒有扔掉臉譜面具，而是把它珍藏起來了。雖然，我抹不去那永久的`染料，但我抹得去我心里錯(cuò)誤的想法。

　　雖然這個(gè)臉譜面具已經(jīng)很臟了，但我還是喜歡它，因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理，身外之物不必太在意，否則，也許會(huì)引起一些意料不到的事。