記敘文的作文10篇[推薦]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的記敘文的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![記敘文的作文10篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/bcc7d0f0cec42_2.jpg)
記敘文的作文 篇1
盼呀盼，終于盼到我上小學(xué)的第一個(gè)寒假。拿到成績(jī)單，雖然我沒(méi)有全科滿(mǎn)分，但為了鼓勵(lì)我下學(xué)期有更佳的表現(xiàn)。媽媽帶我去火車(chē)站這里的鑫樂(lè)影視城，觀看了學(xué)生電影：喜羊羊與灰太狼蛇上電影，洛克王國(guó)等影片。
除夕夜，吃過(guò)年夜飯，我看著爸爸跟周?chē)娜朔艧熁�，�?lái)期待來(lái)年的好運(yùn)。今年相比去往年，放煙花的人有所減少，這是由于大家都有了更高的安全意識(shí)。煙花好看，安全更重要哦。各位喜歡看煙花的小朋友，如果放煙花，務(wù)必要在大人的監(jiān)督下操作。
正月初一，爸爸和媽媽帶我去溫州目前最大的一站式購(gòu)物廣場(chǎng)：萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，它的外觀非常宏偉，大氣。商場(chǎng)里有大型超市，電影院、酒店還有其它的配套購(gòu)物場(chǎng)所它的地下車(chē)庫(kù)人非常多區(qū)，便于來(lái)購(gòu)物的人，泊好自己的愛(ài)車(chē)，還有好多保安叔叔指揮來(lái)往車(chē)輛的行駛。廣場(chǎng)從中午開(kāi)始，陸陸續(xù)續(xù)人多起來(lái)了，特別是三樓各種各樣的餐廳里擠滿(mǎn)了排隊(duì)的食客。萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里面有個(gè)小朋友玩的妙妙樂(lè)跟大玩家電子玩中心，游戲好玩，小朋友一定要在大人的監(jiān)督下才能玩哦。
正月初二到初十，我跟爸爸媽媽?zhuān)χラL(zhǎng)輩家里拜年，吃新年酒。
短暫而輕松的寒假生活即將結(jié)束，新的學(xué)期即將到來(lái)。爸媽盯囑我要認(rèn)真做好寒假作業(yè)，跟一些閱讀作業(yè)。我將迎來(lái)的又是忙碌，緊張的'學(xué)習(xí)生活。在新的一年里，我要更加的努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，不辜負(fù)老師與爸媽對(duì)我的深深教誨。
也祝各位小朋友在新的一年里，學(xué)習(xí)和生活各方面都有所進(jìn)步，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
記敘文的作文 篇2
流逝的的時(shí)光墜入大海，驚起一圈漣漪，渲暈開(kāi)來(lái)，在每個(gè)人的心口蕩漾。每個(gè)人都知道時(shí)光是有生命的，他身帶翅膀，能一日千里；有時(shí)又任性地拖拖拉拉，躊躇不前。又可知時(shí)間也是個(gè)可愛(ài)的孩子呢，會(huì)耍耍小性子，撒撒嬌。他有著非凡的記憶力，喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，樣樣浮上心頭，歷歷都在眼前。
回憶總是溫暖的，可以過(guò)濾掉痛苦的成分。在記憶沙漏中，時(shí)光如流水，緩慢、輕巧、融化、淡忘。記憶，也慢慢淺去、老去。
但，刻骨銘心的過(guò)往留下的傷痕，愈合的總是會(huì)慢一些吧。
那時(shí)冬天。全球漸漸變暖，怕冷的我也摘下了手套，放在嘴邊哈氣，看不清了眼前的世界。路上的行人走走停停，而我一直在等待。等待熟悉的溫暖，熟悉的聲音，熟悉的身影。約好在麥當(dāng)勞門(mén)口見(jiàn)面，卻遲遲沒(méi)有消息。她算是我形式上的第一個(gè)閨蜜，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面。我堅(jiān)持在寒風(fēng)中等待，隔著玻璃窗，里面就是另一個(gè)世界了。
她的手機(jī)沒(méi)有關(guān)機(jī)，但卻始終不接電話(huà)。微信頁(yè)面上也沒(méi)有閃爍的提示。我像被拋棄了一樣，無(wú)奈，孤寂，麻木。我的'每一個(gè)朋友都來(lái)之不易，但扳扳手指頭也算不出有多少真正的“死黨”，一不小心就會(huì)被淡忘，像是對(duì)待陌生人。這讓我變得更加小心翼翼，如履薄冰。
我到現(xiàn)在都不知道為什么那天她沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗拖袷侨碎g蒸發(fā)了一樣。開(kāi)始不回復(fù)我的信息，我就像在唱獨(dú)角戲。一生氣，我刪掉了關(guān)于她的所有聯(lián)系方式。想到那天僵硬了的身子還有被像是冷水浸泡過(guò)的腳，我第一次感受到了友誼的脆弱。
站在寒冬的冷風(fēng)中，漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無(wú)價(jià)情義，流淚無(wú)聲。
之后的我，漸漸磨滅掉了對(duì)周?chē)说臒崆楹驼嬲\(chéng)。我害怕再次嘗到那種拋棄的滋味。像是在驗(yàn)證我的答案似得，這個(gè)社會(huì)變得冷漠。新聞報(bào)道出現(xiàn)一次又一次的悲劇，讓我看不清這個(gè)世界。我們的生活似乎沒(méi)有在改變什么，但有些東西，究竟還是不一樣了。
小時(shí)候總相信待人一片真心，總會(huì)得到回報(bào)�？桑�是變了。
其實(shí)每個(gè)人都在變，每一秒都在變，下一秒似乎很短暫，但同樣的迷茫。
我似乎，不知什么時(shí)候起，已經(jīng)變得不再懼怕孤獨(dú)了，一個(gè)人久了，原來(lái)并不會(huì)愈加脆弱，而是愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到不覺(jué)得成長(zhǎng)是一件殘忍的事，而是回首去看時(shí)，并不后悔有這樣的成長(zhǎng)。既然學(xué)不會(huì)依靠別人，就成為別人的依靠。未必不是一件好事。
相信優(yōu)美的生命，就是一曲無(wú)字的挽歌，漫過(guò)心際的孤獨(dú)，早已蔚然成冰，而你，是這個(gè)季節(jié)最美麗的音符。
記敘文的作文 篇3
在每一個(gè)孩子心中都希望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我也不例外。怎么都想過(guò)年，過(guò)年時(shí)盼望爸爸媽媽買(mǎi)的新衣裳，盼望吃到桌上的雞鴨魚(yú)肉，每個(gè)孩子最盼望的就屬收紅包了! 新年終于到來(lái)了，我們各自穿上了新衣服，在鏡子前看看……
在每一個(gè)孩子心中都希望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我也不例外。怎么都想過(guò)年，過(guò)年時(shí)盼望爸爸媽媽買(mǎi)的新衣裳，盼望吃到桌上的`雞鴨魚(yú)肉，每個(gè)孩子最盼望的就屬收紅包了!
新年終于到來(lái)了，我們各自穿上了新衣服，在鏡子前看看這兒又看看那兒，這么也看不完。春節(jié)是中華民族特有的節(jié)日，而貼春聯(lián)，放鞭炮，包餃子，又成了必不可少的內(nèi)容。我家買(mǎi)了好多鞭炮，有開(kāi)門(mén)紅、火炬花、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……還有好多煙花呢!我與妹妹還有鄰居家的朋友來(lái)到操場(chǎng)，哇，鞭炮大多數(shù)堆在了一起，排成了一個(gè)圈，決定12點(diǎn)到一起開(kāi)響……
我們終于等到了12點(diǎn)，突然一響響的炮竹聲從我背后響起，我回頭一看，一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周?chē)岔懥似饋?lái)，暗黑色的天空刻時(shí)變得光彩奪目，人群便一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái)，快看快看我家的煙花也響了。
炮竹聲一點(diǎn)一點(diǎn)消失，過(guò)后就是我們孩子的歡樂(lè)時(shí)間了，十幾個(gè)孩子圍在一起聽(tīng)鬼故事，刺激得連聲?shū)Q叫，一邊聽(tīng)鬼故事，一邊清點(diǎn)著自己的紅包，誰(shuí)的錢(qián)多，誰(shuí)家請(qǐng)客去吃東西……
就這樣快樂(lè)地度過(guò)了這個(gè)春節(jié)，這個(gè)春節(jié)我永世不忘，因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)笑開(kāi)了顏。
記敘文的作文 篇4
那次軍訓(xùn)，讓我特別感動(dòng)，其中最讓我感動(dòng)的就屬離開(kāi)那天同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)了。
離開(kāi)那天，我的爸爸媽媽沒(méi)有去接我，我心里非常傷心。但是還是強(qiáng)忍著淚水，不讓自己當(dāng)著大家的面哭出來(lái)，如果我一哭，大將肯定又要笑話(huà)我了。所以我一定不能哭，就算再傷心，也不能哭。
但是我不爭(zhēng)氣的眼淚卻不管我怎么想調(diào)皮的跑了出來(lái)。真是的，硬生生給我洗了個(gè)臉。我心想，慘了！肯定會(huì)被笑話(huà)了。
王卓彥最先看到我哭，問(wèn)道：“陳軒言，你怎么啦，為什么要哭啊？別哭了”我被震撼到了，王卓彥同學(xué)竟然沒(méi)有笑話(huà)我，反而來(lái)安慰我，真是讓我好感動(dòng)�。�
后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)到我的身旁，帶來(lái)的不是笑我的話(huà)，而是特別多暖心窩子的話(huà)。他說(shuō)完了，她又說(shuō)。都是叫我不要哭了的。
莫麗娜還好心幫我分析我家長(zhǎng)為什么沒(méi)來(lái)的原因。莫麗娜用溫柔的口氣說(shuō)：“你家長(zhǎng)一定不是有意不來(lái)的，哭是不能解決問(wèn)題的，你爸爸媽媽一定是有事去了，不然怎么會(huì)不來(lái)呢，你應(yīng)定要體諒你爸爸媽媽啊！被莫麗娜這么一分析，我的心里才好受點(diǎn)，不愧是我的好同桌��！
哎！本來(lái)以為會(huì)成為同學(xué)心目中大笑話(huà)，結(jié)果真出乎我的意料。原來(lái)我們E家園的`同學(xué)那么善良，那么有愛(ài)�。≌媸亲屛液酶袆�(dòng)啊。
這不，張曉玲同學(xué)又開(kāi)始安慰我了�！皼](méi)關(guān)系的，陳軒言，我爸爸媽媽也沒(méi)來(lái)，張弛的爸爸媽媽也沒(méi)來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)嗎！”此時(shí)此刻，我傷心的淚水瞬間變成了感動(dòng)的淚水，劃過(guò)嘴角，甜的，我的心也是甜甜的。因?yàn)閺垥粤嵬瑢W(xué)的話(huà)讓我心里覺(jué)得非常溫暖。
雖然話(huà)說(shuō)沒(méi)有那么的聲的哭了，但還是小聲的抽泣著。莫麗娜還不停的跟我聊天，和我說(shuō)他的軍訓(xùn)趣事，想盡一切辦法來(lái)逗我笑。真是一個(gè)可愛(ài)的莫麗娜，不過(guò)一會(huì)，我也跟著她樂(lè)呵起來(lái)了。
回到了家里，我一直在想莫麗娜，王卓彥，張曉玲等同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，在我哭的時(shí)候，沒(méi)有笑話(huà)我，而是安慰我，我真是太感動(dòng)了，感動(dòng)的都不知道說(shuō)什么好了。
這就是令我感動(dòng)的一件事。
記敘文的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆的走了，一去不復(fù)返，回首往事，一幕幕出現(xiàn)在眼前，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，使我后悔不已。
在初一的時(shí)候，我一直以為學(xué)習(xí)也不過(guò)如此，覺(jué)得讀書(shū)太無(wú)聊了，學(xué)的內(nèi)容只不過(guò)基礎(chǔ)罷了，可以不必如此認(rèn)真……我太聰明了，我竟然在課堂上睡覺(jué)。那本應(yīng)該好好認(rèn)真上課的時(shí)間，我卻沒(méi)完沒(méi)了的跟同學(xué)講話(huà)，一開(kāi)始，我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，可是，聽(tīng)著老師那乏味的話(huà)，我改變主意了，繼續(xù)錯(cuò)下去。有一天，我在上課的'時(shí)候看見(jiàn)旁邊的同學(xué)在玩手機(jī)，聽(tīng)著MP3很享受的樣子，便也學(xué)著他們的樣子，上課玩手機(jī)，聽(tīng)著MP3。于是，我便又陷深了一步。到了初一期末考的時(shí)候，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看試題，大吃一驚，因?yàn)槠綍r(shí)的知識(shí)沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在做起是如此吃力。
上課睡覺(jué)，講話(huà)、玩手機(jī)，騙了老師和父母，荒廢的功課，成績(jī)下降，讓美好的時(shí)光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導(dǎo)下，我終于看清了事實(shí)，我后悔難當(dāng)，我問(wèn)自己，能否補(bǔ)救呢？
暑假的時(shí)候，我報(bào)了興趣學(xué)習(xí)班，我便漸漸靜下心了，知道自己的目標(biāo)是什么？可是，有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開(kāi)學(xué)，我雖然努力學(xué)習(xí)，但是因?yàn)槌跻坏幕A(chǔ)不牢固，學(xué)起來(lái)地如此的困難，所以，我在學(xué)新內(nèi)容的同時(shí)拼命地復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，打好基礎(chǔ)，我盡做“亡羊補(bǔ)牢”的傻事�。�
希望借我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光教訓(xùn)，給大家一個(gè)警戒，不要像我這樣，把青春美好時(shí)光浪費(fèi)，經(jīng)過(guò)“走錯(cuò)一步，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的經(jīng)歷。我領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”真正的含義。
記敘文的作文 篇6
人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。
——題記
人生如一個(gè)大大的茶幾，一面是杯具（悲劇），一面是洗具（喜�。�，留給我們每個(gè)人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天，我就向大家傾訴一下我的成長(zhǎng)煩惱。
我是一名中學(xué)生，可對(duì)于初一下學(xué)期的我來(lái)說(shuō)，一直都有一個(gè)致命弱點(diǎn)——馬虎。這缺點(diǎn)從小學(xué)一直跟我來(lái)到三中這所人人都很青睞的學(xué)校。使得在小學(xué)績(jī)一向優(yōu)異的我，也已經(jīng)被排到班上20名以外去了。是啊，初中的對(duì)手更強(qiáng)大了，使得本來(lái)就不是很適應(yīng)的我感到很無(wú)助，更困難了。當(dāng)考試時(shí)，本想考出個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，、回報(bào)老師�？僧�(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)，便又是一味的呆若木雞。“是不會(huì)，還是根本沒(méi)學(xué)？”母親問(wèn)道。我真的很想反駁：“我學(xué)了，只是馬虎了”可這話(huà)我怎么說(shuō)，再說(shuō)就算說(shuō)了，又有什么用的？試卷就擺在眼前，說(shuō)什么也無(wú)濟(jì)于事。每次犯的都是些同樣的小錯(cuò)誤，都是計(jì)算出錯(cuò)。即使是大題，步驟比誰(shuí)都明白，就是結(jié)果出錯(cuò)。不是把2寫(xiě)成5，就是把3寫(xiě)成8，再不，就把負(fù)號(hào)給丟了！可又能怎么辦？哭？當(dāng)然哭過(guò)，可如果只是哭，那你就真的只會(huì)哭了。還需要付諸實(shí)行，努力學(xué)呀！奮斗呀！希望早點(diǎn)搞定（改為：改掉）這個(gè)毛��！
人生并不是一帆風(fēng)順的，只有不斷的'努力，不斷的進(jìn)取，不斷的與困難做斗爭(zhēng)，才會(huì)取得（改為：獲得）我們心中的王冠，才會(huì)真正戰(zhàn)勝自己。成長(zhǎng)的煩惱人人都有，可我們不是比誰(shuí)的煩惱多，而是看誰(shuí)能先打敗它！
記敘文的作文 篇7
每個(gè)人的美，是不一樣的。永不屈服的韌性，是美;無(wú)私的奉獻(xiàn)，是美;天籟之音，也是美。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美麗的事物是永恒的快樂(lè)，它的可愛(ài)日有增加，不會(huì)消逝而去�！彼裕瑢�(duì)我來(lái)說(shuō)最美麗的，也最震撼我的，就是我每天早上練習(xí)的游泳。
比賽前的跳水練習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。因?yàn)槲蚁矚g跳水，也喜歡看別人跳水，尤其是比賽比到我們學(xué)校時(shí)，我都會(huì)跑去看大家比賽，看別人為什么游的比我快，把我所看到的記在腦子里，在接力賽時(shí)，發(fā)揮最好的能力，創(chuàng)造最棒的佳績(jī)，贏得最好的鼓勵(lì)。
有人說(shuō)過(guò)：“不論是什么東西，只要放在適切的時(shí)間和地方，則無(wú)一不是美麗的;反之，離開(kāi)了適切的時(shí)間和地方，則無(wú)一是美麗的�！彼晕矣X(jué)得游泳的速度與姿勢(shì)，很像轟然大浪撞擊在聳立不屈的'巖石上，千萬(wàn)個(gè)似雪的浪花，才會(huì)散開(kāi)來(lái)，激射開(kāi)來(lái)。
“美是奇異的，它是藝術(shù)家從世界的喧囂和他自身靈魂的磨難中鑄造出來(lái)的東西�！彼杂斡緦�(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，游泳是心中最美的東西。
記敘文的作文 篇8
一輪明月照在門(mén)前的香樟樹(shù)上，其光如水。不聞人聲，靜了喧囂；且聽(tīng)風(fēng)吟，添了靜謐。我把香茗一杯，獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái)。銀光溫柔地流瀉于這一方小天地，流淌我的每一寸肌膚。遙望明月，心頓生寧?kù)o悠遠(yuǎn)之感。
還有八十一天，我將離開(kāi)我熟悉的人和事，前往人生的下一個(gè)舞臺(tái)，荒漠記憶的心靈之歌，漂蕩在低沉的夜幕之上，一下一下，敲打著人的心靈。想起曾經(jīng)漫步過(guò)的校園，看那一串串紫藤在風(fēng)的奔跑中微微顫抖，帶著幾分蕭瑟與悲涼，如我此刻的心情，在風(fēng)中飄散。目光茫然地尋找著某個(gè)寄托，卻沒(méi)有任何的港灣可供停歇。不經(jīng)意間抬頭仰望，仍是那輪明月，溫柔地?fù)嵛恐覂?nèi)心的悲涼。沒(méi)有繁星映襯的月光更顯清越，將一支離歌，生生塑成一支驪歌。我不禁釋然，或許我會(huì)一直向前走，或許我喜愛(ài)的熟悉的，均會(huì)離開(kāi)。但人生并不會(huì)因此而徘徊，而是優(yōu)雅地放置向下一個(gè)舞臺(tái)，綻放下一秒的璀璨，沐著月之清輝，漸行漸遠(yuǎn)。我不禁揚(yáng)起嘴角，將天上那輪金赤朗耀的明月，珍藏進(jìn)心底。心里不免充滿(mǎn)了幸福。
那個(gè)與往日相似的'夜晚，成堆的作業(yè)像張著大嘴漆墨的獸，無(wú)情而又貪婪地吞噬著我的精力。雙手似不需思考一般機(jī)械地書(shū)寫(xiě)著，直至作業(yè)已被我全部征服，我才活動(dòng)了一下微酸的肩膀，放松下來(lái)。偶一抬頭，還是那輪明月，靜靜地懸掛在如墨般漆黑的夜空中，銀白的月光透過(guò)窗臺(tái)，似母親的雙手，輕柔地?fù)崦�。我不禁淺笑，周身的疲憊也被皎潔的月光一掃而光�；蛟S人生就是一個(gè)不斷努力而又不斷收獲的過(guò)程吧，我現(xiàn)在所做的一切，都在為我的人生大廈增磚添瓦，都在助我在人生大河中泅渡到幸福的彼岸。不積跬步，何以至千里？
微風(fēng)輕拂，我回過(guò)神來(lái)，聞到手中茶盞發(fā)出悠悠清香，低頭細(xì)看，一枚月兒在杯中酥酥在顫動(dòng)，顫進(jìn)我心中最珍愛(ài)，最幸福的角落。抬頭看天，低頭看月，品一口香茗，獨(dú)享這恬淡的幸福。
記敘文的作文 篇9
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛(ài)讀書(shū)，從我3歲起，我便常常沉浸在書(shū)的環(huán)境中，讀書(shū)的啟示作文。我最?lèi)?ài)讀的是地理、歷史書(shū)，使我受益匪淺。
在我三歲的時(shí)候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀，回來(lái)時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣使我迷上了這張游覽圖，從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問(wèn)。媽媽那時(shí)是地理老師，便把一些地理書(shū)給我看，這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書(shū)是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》，分“世界篇”和“中國(guó)篇”，圖文并茂，使我愛(ài)不釋手，又掌握了很多地理知識(shí)，知道了我們國(guó)家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區(qū)。各個(gè)地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不同，小學(xué)生作文《讀書(shū)的啟示作文》。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理的知識(shí)。
但過(guò)了兩年時(shí)間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書(shū)上開(kāi)始接觸歷史的。開(kāi)始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的'情節(jié)吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。后來(lái)，我竟把初一的歷史書(shū)全看完了�？晌疫�不滿(mǎn)足，還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來(lái)看，我看得如醉如癡，查閱了四大文明古國(guó)的歷史和發(fā)展，人類(lèi)文明的發(fā)源地等。“元朝的壯大”使我無(wú)比自豪，“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬(wàn)分，“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……
通過(guò)讀歷史書(shū)籍，我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
讀了這些書(shū)，使我大開(kāi)眼界，增加了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了自己的國(guó)家，也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得一個(gè)道理：不讀書(shū)只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書(shū)，才能脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
記敘文的作文 篇10
秋天來(lái)了!校園有了很大的變化：紅紅的楓葉一片片地飄落在樹(shù)媽媽的腳下了，蛐蛐在草叢里歡快地唱歌……
最大的變化，就是我們校園里的柿子樹(shù)!柿子樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了果子，果子成熟了，一個(gè)個(gè)綴滿(mǎn)枝頭，就像點(diǎn)燃的小燈籠。我十分榮幸被選中，成為學(xué)校摘柿子的一名成員。
我們?cè)诖箨?duì)部的組織下興高采烈地來(lái)到柿子樹(shù)旁，聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師介紹，這棵柿子樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了六年了，才長(zhǎng)了這么茂盛，并且在門(mén)衛(wèi)師傅的看護(hù)下，它才果實(shí)累累。聽(tīng)了介紹。我們感到這果實(shí)來(lái)之不易，一定要小心翼翼摘果子，保護(hù)好它。
開(kāi)始摘果子了!我先用一只手托著柿子的底部，用另一只手拽著柿子根，輕輕一使勁，柿子便乖乖地跑到我的`手里。我拿著柿子左看看、右看看，怎么也看不夠。時(shí)間過(guò)得差不多了，我便依依不舍放進(jìn)箱子里，又接著忙碌起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們終于把全部的柿子摘了下來(lái)。最后，我們一起數(shù)了數(shù)，總共有一百三十九個(gè)呢!但可惜的是全校只有這一棵柿子樹(shù)上結(jié)了果子。我想：如果我們校園的果樹(shù)，大家都能來(lái)愛(ài)護(hù)與看管，今年全校還可能有一次大豐收呢!
我愛(ài)秋天!我盼望著明年一個(gè)大豐收的秋天!
【記敘文的作文】相關(guān)文章：
記敘文的作文04-07
（經(jīng)典）記敘文的作文08-19
【經(jīng)典】記敘文的作文08-27
記敘文作文(精選)08-20
(經(jīng)典)記敘文作文08-21
（經(jīng)典）記敘文作文08-25
【經(jīng)典】記敘文作文08-25
記敘文的作文(經(jīng)典)08-24
記敘文的作文（精選）08-23
記敘文的作文【經(jīng)典】08-31