（優(yōu)秀）記敘文作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的記敘文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

　　我的好朋友“米老鼠”在我家已經(jīng)“住”了半年。每當(dāng)我倆見面的時(shí)候，它總是張開雙臂，好像要和我擁抱。為啥我倆這樣親熱”還得從我倆交朋友的時(shí)候說起。

　　半年前的一堂游戲課，劉老師帶著一張貼在小黑板上的沒有鼻子的米老鼠大畫像走進(jìn)教室，說：“這米老鼠也太淘氣！，今天在唐老鴨家做客，只顧吃，吃的太多，脹圓了身子，不小心滾到桌子下，摔掉了鼻子。它請(qǐng)同學(xué)們幫它安好鼻子，如果誰能幫它接好鼻子，它就和誰交朋友�！眲⒗蠋熞贿呎f一邊把一袋巧克力放在講臺(tái)上：“這就是米老鼠給朋友的禮物�！眲⒗蠋熞徽f完，我們都笑了，知道要做什么游戲了。

　　游戲開始前，劉老師叫金晶扮米老鼠，站在畫像后面。

　　游戲開始了，我們多想跟米老鼠交朋友��！都紛紛舉起手。李昆的手舉得最高，爭到了第一個(gè)和米老鼠交朋友的機(jī)會(huì)。只見他像一只活潑的小猴，做了一個(gè)鬼臉，走到講臺(tái)前。“米老鼠”嬌聲嬌氣地問：“你是誰能給我安好鼻子嗎？”

　　“我叫小明，能給你安好鼻子�！毙∶鞔舐暬卮稹�

　　“好吧，快給我安吧�！�

　　李昆拿起米老鼠的鼻子，仔細(xì)觀察了一會(huì)，接著就蒙上眼睛。他一步一步地走到米老鼠畫像前，小心翼翼地在畫像上定位，時(shí)而往左，時(shí)而往右，時(shí)而往上，時(shí)而往下。我們部替他著急，一個(gè)勁地給他提示：“向上點(diǎn)！”

　　“往右一點(diǎn)！”

　　“再上一點(diǎn)！”

　　可他不知聽誰的好，估計(jì)時(shí)間要到了，他來不及再摸這兒摸那兒了，千早把鼻子粘上去了。還沒等他把手放下來，

　　同學(xué)們一陣哄堂大笑。劉老師給他揭開蒙帶，他才知道把鼻子安到眼睛上去了�！懊桌鲜蟆笨拗�臉說：“你是個(gè)說大話的孩子，不但沒安好我的鼻子，反而弄瞎了我的`眼睛，不和你交朋友了�！苯淌依镉质且魂嚧笮�，小明紅著臉笑著走上了座位。

　　緊接著，又有好幾個(gè)同學(xué)找米老鼠交朋友，可是誰也沒交上，不是把鼻子安在耳朵上，就是安在嘴巴上，還有二個(gè)同學(xué)安在它的腳上。我們都愉快極了，發(fā)出一陣一陣的笑聲。

　　“小明”劉老師終于點(diǎn)到了我的名字，我高興極了，大搖大擺地走上前。

　　“米老鼠”問：“你也來給我安鼻子，會(huì)嗎？”

　　我卷卷衣袖，神氣地回答：“我是鼻科醫(yī)生，你這小毛病好治！”

　　米老鼠”笑了笑：“那就看你的啦！”我用手摸摸這兒，摸摸那兒，終于摸到了一小塊沒有廣告粉的地方，我雙手用力按�！鞍采狭耍　薄鞍采狭�！”只聽見同學(xué)們的掌聲、喝彩聲。我一下子扯下蒙帶。喲！安得多準(zhǔn)啦！

　　“米老鼠”太高興了，趕快跳了起來，握住我的手連聲說：“謝謝你劉醫(yī)生。”接著把那包巧克力塞在我手中說：“我倆交上朋友啦！”我高興極了，跳著說：：“是啊，我是你的好朋友啦�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們都為我交上朋友而高興。

　　自從和米老鼠交上了朋友的那天起，我就把它接到我家來“住”下了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見這張米老鼠的畫像，就自然而然地想起那好玩的交朋友游戲。

記敘文作文 篇2

　　“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來的鑼鼓聲響，敲的何等激烈呢？咦，怎么了發(fā)生什么大事了，馬路上的行人咋人山人海了呢？現(xiàn)在才剛到吃飯的時(shí)間，這些人都記著干嘛去呢？“？”在我的心頭油然而生，我的好奇心越來越強(qiáng)，我不顧上吃飯了，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到了一座廟會(huì)里，鑼鼓聲越來越響了，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來就是元宵快到了，“舞獅”耶！我跟著外婆慢悠悠的來到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方的村名們也都來觀看表演舞獅子。放眼望去，站在火燭前的一排大漢都是干什么的.？手里拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂了，只見三個(gè)老頭兒，兩個(gè)穿著花花綠綠的褲子，而另一個(gè)則是手里拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅了，兩個(gè)穿著花褲的老頭鉆進(jìn)了獅體，褲衣剛好合身成了只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成了舞獅聲，人拿著獅球吆喝了一聲，獅子就跟著獅球跑了起來，獅子就像怒火了，雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖，接著便是前面雙腳抬了起來，然后就追著獅球奔個(gè)不停，就像在說：“這球本來就是屬于我的，快還給我！”最后就直接上去搶了，可人卻偏不給，還說：“如果還給了你，那么你就得與我好�！庇谑仟{子就答應(yīng)了。人就牽著獅子，來到佛殿的老爺(佛)的面前拜了三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈！猜不透哦猜不透呀！

　　看了這個(gè)舞獅，我想起了兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅，那時(shí)還小也不知是啥一回事，就學(xué)著大人一起舞著舞著，轉(zhuǎn)眼間便長大了，現(xiàn)在回想起來真有點(diǎn)好笑！哈哈！

記敘文作文 篇3

　　寒假里，我在小晉家做作業(yè)，還有幸向小晉的姥姥學(xué)了包餃子。

　　包餃子的首要是和面。在裝有面粉的盆子里慢慢地邊加入溫水，邊翻動(dòng)按壓面粉，讓水和面粉充分?jǐn)嚭妥兂擅鎴F(tuán)。姥姥邊演示邊指導(dǎo)：和面的手法可有點(diǎn)講究，手里要有韌勁，又不能太猛，就是所謂的巧勁兒。面活得好不好直接決定餃子皮的彈性和爽滑的口感。我和小晉邊實(shí)習(xí)邊聽著姥姥傳授活面到位的“三光”標(biāo)準(zhǔn)：面光，手光，盆光。活完面，用盆子蓋好，擱在一邊1-2小時(shí)，這叫做醒面，為的是增強(qiáng)面團(tuán)的彈性和韌性。

　　面醒好后，我們把面團(tuán)切成幾大段，然后分切成細(xì)細(xì)長長的小條，再把小條切成一個(gè)個(gè)小湯圓大的面團(tuán)，搓圓了按壓下去，就成了一個(gè)個(gè)白白的小面坯，接著就要搟皮子了。姥姥在桌面上灑下些面粉防粘，一手拿小搟面棍，一手拽著面坯邊緣，一邊搟，一邊飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)面坯，手法嫻熟，沒幾下皮子就成型了，圓圓的，厚薄均勻，中間略厚，邊緣稍薄，拿在手里滑滑的，扯兩下也不會(huì)破。哈，簡單！我興致勃勃地伸手就干了起來。一樣的兩件東西拿在手上，左右開弓，卻馬上變型了。不是搟成了方方的“餛飩皮”，就是壓著了手指頭，或者就成了不規(guī)則“花瓣”狀，左右手就那么不合作�？此坪唵蔚膭�(dòng)作，一上手就難住了我。不過別以為我會(huì)放棄，才不呢。眉頭一皺，計(jì)上心來。我立馬發(fā)明了一項(xiàng)自主專利快捷方法——把面坯壓平，橫搟搟，豎搟搟，在斜刺里來回沖幾下。嘿，還真有點(diǎn)模樣呢，只是中間薄邊緣厚，我不以為然，結(jié)果就是在包餃子中知道了什么叫做“露餡”。

　　真正的包餃子開始了，我學(xué)著姥姥的樣，把餃子皮攤在手上，中間放肉餡，然后兩邊合起，捏上就算包好。雖然沒像前面那么糟，但畢竟不是“老手”，當(dāng)然控制不好餡料的多少，不是餡兒太多包成了“開口笑”，就是放少變成了肚囊癟癟的“小可憐”。不過總算在姥姥的'指導(dǎo)下慢慢包出了幾個(gè)可愛的“小胖豬”，姥姥還教了我一招“捏麻花邊”。就是用大拇指順著皮子邊，沿同一方向朝前慢慢捏就出來了，真的蠻好看呢。再瞧姥姥包的餃子，一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，挺著肚子昂著頭，像一條條精力充沛的小鯉魚，挺著脊背，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備“跳龍門”呢！不過那些小鯉魚的“魚脊背”花邊太難捏，我決定下回再學(xué)。

　　最后的工序可是最最重要的啦，那就是“開吃”！熱氣騰騰，香氣撲鼻的餃子剛端上，我和小晉就迫不及待地湊上去忙活開來。吹開熱氣，小心翼翼地咬上去，立即滿口鮮香流進(jìn)嘴，更有滿懷的喜悅和成就感流入心中……雖然包餃子的不少技巧還掌握不好，但我也沒有被難倒，下次我還要學(xué)更多做食物的本領(lǐng)呢！

記敘文作文 篇4

　　我愛我的家，世界之大，誰都有一個(gè)家，小鳥的家是樹上的巢，小魚的家是河里的水，小花的家是綠茫茫的草地，而人民的家是祖國，它們的家都充滿著溫馨和快樂的`紛圍，我也有這樣一個(gè)幸福家。

　　“家”這個(gè)字使人聽起來很舒服，有人說家是歸宿、家是避風(fēng)港，家是指南針；它在我們遇到困難的時(shí)候，指引我們正確的人生方向，在我們被挫折打敗的時(shí)候，家人會(huì)給予我們正能量，支持和鼓舞我們。古代詩人“杜甫”在《春望》這首詩，有這樣一句話“烽火連之月，家書抵萬金”表達(dá)了作者思念家人的情感。

　　家家都有本難念的經(jīng)，在我家也有，我們每個(gè)人生活在同一個(gè)屋檐下，不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，在家里，我有時(shí)也會(huì)跟我姐姐斗嘴，但是在遇到困難的時(shí)候，我們解決不了的時(shí)候，家人就會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上，對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)去解決，這就是“家人”他們會(huì)給我們信心，教會(huì)我們跨出第一步。

　　鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛大海，馬兒愛草原，正如我愛我家，這是一個(gè)充滿愛的地方，金錢可以買很多東西，甚至權(quán)利，但是唯一買不到一個(gè)家”。

　　這就是我的家，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但是它永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的家。

記敘文作文 篇5

　　“朋友啊，朋友，……”我非常喜歡這首歌，也很喜歡我的朋友DD丁若琦。她是一個(gè)活潑好學(xué)的小女孩，我很喜歡她。

　　丁若琦長得很秀氣。有一雙又黑又亮的大眼睛，像黑寶石一樣的嵌在她圓圓的小臉上，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩顆大大的門牙。丁若琦扎著兩個(gè)高高的.小辮子，跑步的時(shí)候，辮子一跳一跳的，就像小狗的兩只大耳朵。

　　丁若琦還很好學(xué)。有一次，她被一道思考題給難住了，她左思又想，可還是做不對(duì)。我看見了，對(duì)她說：“丁若琦，你如果想不出來，那就去問你媽媽吧，反正李老師又看不見�！彼�說：“李老師雖然看不到我們問家長，但是，我們不能騙李老師呀�！倍∪翮�的話，讓我想了好長時(shí)間。

　　大家都喜歡有信用的人，我也不例外。比如說丁若琦。記得有一次，我發(fā)燒了，那天還下著大雨，我想：丁若琦不會(huì)來了吧？正在這時(shí)，門鈴響了，我開門一看，門口站著滿面笑容的丁若琦。我心里一熱，又高興有難過的說：“下著這么大的雨，你怎么還來？”丁若琦卻笑了笑，說：“沒關(guān)系，說好的事情怎么能不作呢！”我聽了這句話，低下了頭，因?yàn)橛幸淮蜗麓笥�，我就沒有給她送作業(yè)。我很喜歡丁若琦，也很佩服她，我希望我也能像她那樣，做一個(gè)有信用的人。

記敘文作文 篇6

　　我的課余生活給我?guī)�來了許多快樂。我的愛好是釣魚。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，舅舅帶著我去海邊釣魚。我們帶著漁具坐上了前往海邊的汽車。

　　將近過了半小時(shí)，我們來到海邊，舅舅指了指那邊一處石頭說：“我們?nèi)ツ抢镝灠伞！蔽乙豢吹侥嵌盖偷氖��?jí)心里不禁有些害怕。

　　開始爬的時(shí)候我心里有點(diǎn)害怕�？墒窃诰司艘稽c(diǎn)一點(diǎn)教我的時(shí)候害怕一點(diǎn)點(diǎn)變成了開心。

　　我們還要走過一座橋，這個(gè)橋下面就是大海了。舅舅拉著我的手我就不害怕了。這時(shí)候終于開始釣魚了。我們把準(zhǔn)備好的魚餌固定在魚鉤上，再用力地把魚竿往外甩，我們靜靜地坐在那里，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，可是沒有魚上鉤的'動(dòng)靜。這時(shí)我開始有點(diǎn)不耐煩的對(duì)舅舅說：“魚怎么不上鉤呀？”舅舅說：“再等一會(huì)吧�！边^了大約1小時(shí)還是沒有魚上鉤，這時(shí)我肚子餓了，我就去吃東西了，吃飽后我繼續(xù)守在魚竿旁。

　　我說：“我們換個(gè)地方釣吧�！本司送�意了。經(jīng)過漫長的等待，終于釣到了兩條石頭魚和一條河豚魚。舅舅說：“走吧，我們坐車回家吧！”

　　不知不覺的這快樂的一天就過去了，我又進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。

記敘文作文 篇7

　　放學(xué)回家，上車前買了一瓶礦泉水。下車后礦泉水已經(jīng)喝完了，一直沒有看到垃圾箱，也就一直將空瓶捏在手里。

　　其實(shí)，一路上走過來，路兩旁并不干凈，偶爾也會(huì)冒出一堆垃圾。我一直沒有將手中的空瓶扔掉，直到快出小巷時(shí)，看見垃圾箱，才過去將空瓶扔掉，心里頓時(shí)有如釋重負(fù)的感覺。

　　說真的，并不是為了要遵守什么，只想體驗(yàn)一下堅(jiān)持的快樂。

　　想起一個(gè)暑假的深夜，和同學(xué)在十字路口等待紅綠燈的變換。夜里，很少有汽車來往，即使偶爾有騎車人經(jīng)過，也大多徑直穿過馬路。只有我們幾個(gè)，停在路口耐心等待綠燈的到來。亮紅燈的時(shí)間似乎很長，對(duì)于我們便成了一個(gè)小小的'考驗(yàn)，但我們堅(jiān)持著。沒有人在意我們的堅(jiān)持，只有我們自己，為堅(jiān)持快樂著。

　　生活中能被我們堅(jiān)持的東西已經(jīng)越來越少，但我們相信生活需要堅(jiān)持。就像一次紅綠燈前的等候，一場實(shí)力懸殊的比賽……為自己堅(jiān)持的人，終將得到自己所想堅(jiān)持的東西——哪怕是一個(gè)堅(jiān)持的過程。

記敘文作文 篇8

　　我在黑暗中默默地前行著，只求能獨(dú)自走下去，走到那黑暗的盡頭。依稀聽見陣陣腳步聲，近了，近了，內(nèi)心的呼喚使我緩緩抬起頭，是誰？是一抹天邊的彩云，是一首昂揚(yáng)的歌，是一個(gè)熟睡的嬰兒，天空被她渲染成亮麗的彩色，枯草被她拂來青嫩，那綠色，是垂涎欲滴的春。整個(gè)世界，都亮了。

　　心花怒放，我陶醉了，沉浸在這妙曼的天地，無法自拔，幸福與快樂將我整個(gè)包圍，笑從雙臉生。

　　就這么走著，走著，起風(fēng)了，你走了，走得悄無聲息，就這么笑著，笑著，夢(mèng)碎了，我醒了，醒得失魂落魄。

　　天空又黑了，河水又結(jié)冰了，霧霾又聚攏了，我又停留了。在這伸手不見五指的黑夜，我什么都看不見，萬籟俱寂，又隱約地聽到你離去的腳步聲，依舊輕盈如雪，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，你漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲告訴我：不必追。累了，哭了。

　　輕輕地你來了，正如你輕輕的離去，像個(gè)丟三落四的孩子，你只記得來時(shí)帶給我的快樂，卻忘了走時(shí)帶上我的哀傷。

　　尖尖的月牙露出在天空的一角，那是你的笑容呀，星星也若隱若現(xiàn)的，那是你的眼睛呀，北斗星指的`是北方啊，那我為何還要苦苦尋覓你遠(yuǎn)去的方向？精神一震，我要帶著這殘酷的月光，帶著你給的哀傷，繼續(xù)前進(jìn)，直至飛翔，在這灑滿星星的天空迎著風(fēng)飛舞！

　　清晰地聽見自己跳躍而有節(jié)奏的腳步，如釋重負(fù)的人終會(huì)懂得：你臨近的腳步本身就是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，人在經(jīng)歷過后，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。

記敘文作文 篇9

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，樹葉飄落在他那寬大的肩膀上，身上，他雙手不停的揮動(dòng)地在練字，神情專注，好像并沒有發(fā)現(xiàn)在已是秋天，完全沉浸在書法的韻味中。他便是我的外祖父董志汗。

　　記得有一次，那是一個(gè)比較涼爽的，也是比較冷的星期日，我正和幾個(gè)小朋友在玩看見了什么，忽然腦海里閃出一個(gè)問題：我的外祖父在干什么？我立刻跑去外祖父家，到了家門，我向外祖父平時(shí)在練字的地方看去，看見外祖父迎風(fēng)在練字。字寫完了，放下筆在手上呵了些熱氣。我走過去，看了一下。哇！那些字鳳舞龍蛇，古色古香，實(shí)在太美了，我驚嘆起來。外祖父說：如果喜歡送給你。我多么開心。我問：祖父，你為什么在外面練字，這里有些涼，會(huì)對(duì)身體不舒服的。外祖父說：沒事。當(dāng)時(shí)我心想：如果外祖父參加比賽，準(zhǔn)會(huì)成功的。

　　還有一次，那是一個(gè)炎熱的下午，沒有一絲風(fēng)，屋里熱得像蒸籠。我在屋里怎樣也呆不下去，就去找外祖父陪我玩。剛到家門口，就看見外祖父在認(rèn)真地練字。我悄然無聲地進(jìn)了進(jìn)了屋，站在外祖父身后，外祖父居然沒發(fā)現(xiàn)。似乎是在品嘗著紙中每一個(gè)字的韻味。他開始反復(fù)練習(xí)，一次，二次，三次直到自已滿意為止才微微一笑。我輕輕地叫了聲：外祖父。他嚇了一跳，回頭見是我，笑著說：對(duì)不起，剛才我不知道你來，才沒有給你吃的，希望你別放在心上。我拉著外祖父的手說：放心吧，我不會(huì)。忽然，哎喲一聲，猛地抽回手。我吃驚地一看，原來墨汁倒在我的`白鞋上了。是因?yàn)橥庾娓冈诰氉�，以為我站的地方還有位置放墨汁，就把墨汁放在那里，誰知卻是空的。我恍然大悟，一定是太專注了，才會(huì)把墨汁放錯(cuò)位了吧。在外祖父的努力之下，在村里書法比賽中，做了會(huì)長，專教人們書法。

　　這就是我的外祖父，他無論什么事都像練書法那樣認(rèn)真，刻苦。他那股認(rèn)真，刻苦的精神，真讓我敬佩。

記敘文作文 篇10

　　這次比賽我輸?shù)煤脩K

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場上熱鬧起來，場上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。

　　我被推薦參加壘球項(xiàng)目的比賽，因?yàn)槲沂巧弦粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)壘球比賽的第一名。比賽前，我跟同學(xué)們說說笑笑，感覺毫無壓力，仿佛勝券在握。眼看離比賽也只有兩分鐘了，心里卻涌起一股莫名其妙的緊張，但已經(jīng)顧不上了，我趕緊去壘球場地排隊(duì)了。

　　我排在第十二個(gè)，有很多時(shí)間做心理準(zhǔn)備，我時(shí)刻提醒自己不要壓力太大。第一輪比賽開始了。前幾個(gè)人扔得不錯(cuò)，該輪到我了。我使出吃奶的力氣，把球狠狠地扔了出去�？晒饪啃U力不行，扔得不遠(yuǎn)，落得倒數(shù)第四。下一個(gè)是四班的同學(xué)，他扔得很遠(yuǎn)，壘球在空中劃出了一條完美的`弧線，過了好幾秒才落地，一看就是比賽前有過充分準(zhǔn)備的人，而我在賽前卻沒練習(xí)過一次，真慚愧。我的成績又降到倒數(shù)第三。

　　第二輪比賽開始了，這次我扔得比第一名還要遠(yuǎn)一些，可扔得實(shí)在太偏了，出界了就不能算分?jǐn)?shù)。四班的人嚇了一大跳，但很快回過神來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“哎呀！嚇?biāo)缹殞毩�，不過你要是想拿第一名，還是要跟我比一比的哦！”看他興奮的得瑟樣，我很不服氣地斜著眼睛看他，“哼”！

　　第三輪比賽開始了，這可是最后一次機(jī)會(huì)了，我的心“怦怦”直跳，心想：“一定要牢牢把握住這次機(jī)會(huì)�。　蔽遗芟蚯�，往上一扔，因?yàn)闋顟B(tài)實(shí)在不好，又扔了個(gè)倒數(shù)第三。我目瞪口呆地緊盯著落地點(diǎn)，對(duì)我的成績感到很無語，只好背著這個(gè)倒數(shù)第三無精打采地回到觀眾席，而那些成績名列前茅的正在得意洋洋地說著自己的戰(zhàn)績。

　　這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我輸?shù)煤脩K�？磥�，我以后做任何事情都得先做好充分的準(zhǔn)備啊！不勤奮苦練，哪來成功的喜悅呢？

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