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記敘文的作文【必備8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
生活中我們常從一件小事獲得啟示,在這個過程中我們嘗到了酸、甜、苦、辣的味道。今天,我就講講我從這次軍訓(xùn)中得到的啟示吧!
這是一個陽光明媚的上午,太陽火辣辣的照耀著籃球場,這就是我們訓(xùn)練的場所。我們帶著愉快的心情來到籃球上。在這里,看了教官們走三大步伐:小跑、齊步、正步,我心想:“這就是三大步伐么,簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!”而在這里,我認(rèn)識了一位嚴(yán)厲的教官!暗巍币宦暽陧懀(xùn)練就此開始了。首先是跑步,教官演練了一遍:雙手握成拳貼在腰間,上下擺動,身體向前傾,跑。我們也在教官的`指導(dǎo)下操練。這時,我就開始感受到苦馬上就要降臨了。然后是齊步走,齊步和普通走路是差不多的,抬頭挺胸兩眼目視前方,雙手前后擺動,但必須要腳踏聲一致,排面對齊,團隊必須配合好,這時候就是“團結(jié)就是力量”。最后,正步走,正步是讓我印象最深刻的步伐。讓我們體驗正步走的時候,我就不禁一震。太腳25厘米高,腳尖打直,抬頭挺胸。教官用了定位法矯正動作,頓時,我的腳酸痛不止,身體東搖西晃,感到好痛苦,趁著教官不注意,把腳輕輕放在了地上,心里還偷著笑。突然,我想起爸爸平時的教誨:“堅持就是勝利!蔽倚睦镉姓f不出的滋味,我又恢復(fù)原狀,堅持,堅持,最終獲得了“勝利”。
軍訓(xùn)讓我得到了一個啟示:“團結(jié)就是力量,堅持就是勝利!边@次嚴(yán)格的軍訓(xùn)給我留下了永久的回憶。
記敘文的作文 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo):
掌握記敘文的敘事技能。
學(xué)習(xí)時數(shù):
2課時
重點與難點:
如何將一件事敘述得具體、生動、中心明確。
學(xué)習(xí)過程:
一、概述
敘事是記敘文根本,是骨架支撐。如果說描寫是“花”,那么敘事就是“藤”,“藤”之不立,“花”將焉附?然而在同學(xué)們的記敘文寫作中,敘事方面存在的問題還是比較突出 的,主要是敘事不夠具體,不夠生動,中心不夠 明確。本專題訓(xùn)練力爭使大家在這方面有所改善。
二、探討如何使敘事具體
1.細(xì)致觀察事物。要使得描寫生動形象,在觀察事物過程中,我們要調(diào)動自己的各種感官,對事物作非常細(xì)致的觀察。如下面這段文字:天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝,靜靜地灑在陽臺上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣紅的花,青翠欲滴的葉,都顯得暗淡多了。這時候,幾朵剛開的曇花冰清玉潔,散發(fā)出縷縷清 香,沁人心脾。。∵有一朵正含苞欲放的蕾兒,會不會開呢?我端詳了好一會兒,忽然間,花蕾動了一下……終于,花蕾尖上不知不覺裂開了一個小孔,接著,小孔緩緩地張開,然后花瓣一片片地逐漸舒展開來。那一片片花瓣象是水晶雕成的,連一條條花脈都看得清清楚楚;花心潔白柔嫩,花邊透出了一層暗黃。
作者對花作了詳盡的描寫,花的質(zhì)地、氣味、色彩、紋路,花蕾開放的 整個過程,寫得細(xì)膩生動,讓人如臨其境。
2.選用典型細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫要能抓住典型細(xì)節(jié),這樣才更具有廣泛性,有利于突出文章中心,從而給人留下更為深刻的印象。如高三(11)班盧晶晶同學(xué)《幸福的感覺》中的幾段敘寫:
一針一針,一線一線,媽媽熟練地釘著,一會兒就釘好了。“好了,試試看。”我試了一下,很合身。媽媽還沒等我說“很好”,就又讓我站好:“我再幫你釘一個!蔽液芗{悶:“媽,還釘一個干嘛,這樣挺好的!
媽媽沒等我說完,又開始了她的釘扣。媽媽仔細(xì)地看了看我褲子,對照一下前面的鈕扣,用手細(xì)心地比劃著,終于找到合適的地方,這才開始下針。
“你這孩子,現(xiàn)在是空肚子,這鈕扣自然是往里釘,要是吃飽了呢?”媽媽笑笑,一邊釘著一邊說:“釘兩個鈕扣,一個吃飽了用,一個餓肚子用。”看著媽媽一針一線地穿著,仔細(xì)地把褲口往外拉,生怕針會戳到我,小心地縫著,我真覺得我是世上最幸福的人!
作者選用媽媽為我的褲子釘兩個鈕扣,一個讓我吃飽了用,一個讓我餓肚子用這樣的細(xì)節(jié),突出 了“媽媽的愛給我?guī)砭薮笮腋!边@個中心。
三、探討如何使敘事生動
1.間接呈現(xiàn)時間。
記敘的“六要素”之一時間、地點并不是非要直接點明不可的,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來。 如“雞喔喔叫了起來”,就是指天將亮了;“西邊的太陽就要落山了”,指的是傍晚,等等。
2.精心錘煉詞語。在細(xì)節(jié)描寫中,我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,以期以少勝多,乃至一字傳神。例如《藥》中:“華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出一包洋錢,交給老栓,老栓接了,抖抖的裝入衣袋,又在外面按了兩下;便點上燈籠,吹熄燈盞,走向里屋子去了!边@一連串動作的細(xì)節(jié)描寫非常傳神。華 老栓開的是小茶館,積攢一包洋錢不容易,因此收藏也就特別小心,以至于華大媽要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“裝”、不放心地“按”,生動表現(xiàn)了在社會最底層的市民生活的艱辛。
3.巧妙運用修辭。運用比喻、擬人、夸張等修辭格,可以增強語言的生動性,變抽象為具體,使無形變?yōu)橛行。如《藥》中的一段描寫:“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會,似乎有點聲音,使人動搖起來,轟的一聲,都向后退,一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了!边@段文字寫的是革命者夏瑜被殺的情景,而那些無聊的人們都伸長了頸項在欣賞著,就象一群“鴨”,生動形象,一個比喻就展現(xiàn)了國民的麻木、不覺悟。
四、探討如何使敘事中心明確
1.圍繞主干,不生“枝節(jié)”。
八九百字的記敘文要求作者應(yīng)該握緊“主干”展開敘述,少生旁逸斜出之筆。否則,將有損于全文的中心。如在一篇 母愛主題的記敘文中,作者著意敘述的事件是:母親思兒心切,趕了幾十里路來學(xué)?础拔摇薄?删驮谶@“主干”之上,卻有一個不小的.“枝節(jié)”:行文中間作者用一大段文字專門敘述了母親捎來的妹妹的信,妹妹在信中鼓勵“我”好好學(xué)習(xí),而“我”也由衷感慨“有個妹妹真好!”這一旁生的“枝節(jié)”,分散甚至誤導(dǎo)觀賞者關(guān)注的焦點。而驅(qū)除“枝節(jié)”干擾的根本在于:動筆前心有“主干”,過程中咬定“主干”,結(jié)束時回望“主干”。
2 .圍繞主干,不換重心。
有一篇這樣的記敘文:起 筆由“自習(xí)課上的喧鬧、神侃”敘起,然后轉(zhuǎn)入“我和小宇之間關(guān)于足球的爭執(zhí)”,并由此引發(fā)“我和小宇關(guān)于文具盒的矛盾糾葛”,最后借“文具盒事件”傳達(dá)友情 主題。似乎是“好戲連連,精彩不斷,跌宕起伏,相承緊密”,其實回望一下全篇便會發(fā)現(xiàn), 全文并沒有一個中心事件,而這將最終導(dǎo)致全文中心不明。究其原因,一是敘事之前沒有一個明確的立意,二是敘事過程中又出現(xiàn)了“腳踩西瓜皮,滑到哪兒算哪兒”的失誤。而解決之道便是——明確一個中心,鎖定一個事件。
五、作文實踐
請以“獨自面對”為題,寫一篇不少于800字的記敘文,要求主題明確,敘事具體、生動。
記敘文的作文 篇3
今天下午,“江干區(qū)第二課堂場館游”開始啦!各個班級向著預(yù)定的場館興高采烈的出發(fā)了,我們班分成2個小隊,一隊去科技館,我們二隊的19人去京劇館。
京劇館坐落在景苑社區(qū)里面,社區(qū)周圍是繁忙的馬路,車輛川流不息。走進(jìn)京劇館,感覺很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。
我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來“說唱臉譜”里的:白臉的是曹操,紅臉的是關(guān)公。我選了紅色的臉譜,當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。
最吸引我們的.是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇,表演老師拿來了一件漂亮的戲服,淡紫色的面料顯得很高貴,領(lǐng)口繡著精美的圖案,很特別的是白色的長長的袖子,老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了:古人行禮時,扯起水袖,表示恭敬;可以遮擋害羞的臉龐……看似簡單,但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時上課嚴(yán)肅的孫老師面帶微笑,學(xué)著表演老師一招一式,一個個眉目傳情的眼神?粗硌堇蠋焺幼髂敲戳鲿、優(yōu)美,我們很是佩服,真是俗話說的好:臺上一分鐘,臺下十年。
我們還知道了京劇的來龍去脈,是中國的國粹藝術(shù),學(xué)到了很多知識,什么是念做打唱,什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”,那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟!真高興啊!
通過巡游第二課堂場館,豐富了閱歷,增長了見識,開闊了眼界,希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大、永遠(yuǎn)綻放!
記敘文的作文 篇4
在一陣陣爆竹聲中,一陣陣歡歌笑語中,我們終于迎來了春節(jié)!春節(jié),是中國最盛大的節(jié)日,也是我們最高興的日子。家家張燈結(jié)彩,街面上修飾一新,一派喜氣洋洋的景象。我的爸爸老媽子也早早地把家里布置一新,置辦了年貨,我眨著幸福的眼睛,穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去,真是美極了!
農(nóng)歷大年三十我的爸爸領(lǐng)著我把鮮紅的對聯(lián)貼在院門上,那喜慶的金字映襯的我家滿院都生輝了。令我最溫馨的是除夕晚上,全家圍坐在一起吃著香氣四溢的年夜飯,心中感到是那樣的.溫暖,看著異彩紛呈的春晚節(jié)目,靜等著新年的鐘聲敲響……
農(nóng)歷大年初一上午,親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候,熱鬧非凡。我的爸爸老媽子、爺爺奶奶、大姐姐姐夫、還給我壓歲錢了呢!中午時分,親戚朋友們歡聚一堂,大家平時難得見上一面,和他們在一起吃飯真是高興極了!餐桌上擺滿各色美食,雞、鴨、魚、肉豐盛極了,還有我最愛吃的魚香肉絲呢!大家舉杯同慶,喜悅掛在每個人的臉上。大家都建議我來出謎語來給大家猜,于是大家都樂開了花,臉上的笑容非常迷人,
我希望每天都可以這樣開開心心,但是今年春節(jié)過后,家里工作的人都各奔東西了,該上學(xué)的上學(xué),到時候就空空蕩蕩,不會在熱鬧,但我知道,大家都是為了這個家,他們必須下定心來,即使舍不得,但是還是得狠下心來,所以我要在新的一年里,好好學(xué)習(xí),天天向上!
晚上,在美麗的月光下,我和大姐姐們一起點燃了手中的煙花,頓時就噴出了美麗的火花,漂亮極了!看著這美麗的景色,聽著一陣陣火花聲,別提有多開心了!
嶄新的一年,又是一個新的開始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒,增加一份動力,取得一片收獲!
世界上許多事情需要珍惜,尤其是守護(hù)在你身邊的人,待你好好珍惜她,報答他,及是報答!
記敘文的作文 篇5
五天終于過去了,我可真是興奮,但是星期天并沒有像我想的那么快樂,因為我的媽媽真是管太‘松’了,好不容易放了一次星期天,我電視都沒得看,真是太殘忍了,就拿今天來說吧,今天可是一個好的星期天,但是一放學(xué),我本來準(zhǔn)備看一會電視,但是我剛開電視,還不到一分鐘,就被我媽罵了,我媽說,都初一了,這么關(guān)鍵的時候,還看什么垃圾電視,現(xiàn)在的電視越來越不文明了,這不是教你們學(xué)壞嗎,什么警察抓小偷,動不動就殺人了,還滿口的.臟話,真是的,我忙說,媽媽,你也太土了,這才是帥呢。我媽媽也不管三七二十一了,搶了我的遙控,關(guān)了我的電視,我想不給我看電視,那我就睡覺了,我剛想睡覺,我還沒有上床,就被我媽給拉了起來,真是的,我起來后就問我媽,我的作業(yè)全都作好了,你還要叫我干什么啊,你給我去做作業(yè),把我做的作業(yè),做完我的作文,再寫作文,然后再看一會書,然后在去做作業(yè),最后在上床睡覺,啊,我的天啊,我的命好苦啊,朋友們,你們的媽媽一定比我好吧。
記敘文的作文 篇6
善良的沉默者
從前,有一個人送給國王兩個金人,讓國王猜一猜哪個金人更有價值。國王找來最好的工匠卻發(fā)現(xiàn)兩個金人的大小和重量都一樣,最終,一位老大臣給國王出了一個主意,讓國王向每個金人口中塞一枚銅錢,銅錢落下時沒聲音的那個金人比較有價值。以前我第一次讀這個故事時,對這個觀點很是贊同,但今天我卻對這個觀點產(chǎn)生了質(zhì)疑。我認(rèn)為那個有價值的金人就像是一潭死水,無論你往里面扔什么,都會被它淹沒。而另一個金人就像是一條流動的小溪,往里面扔一塊石頭,便會激起層層的浪花。
古人云:沉默是金,適當(dāng)?shù)某聊菫榱寺犌宄⻊e人的話,而過分的沉默則會人覺得自己是在“對牛彈琴”。所以,在有些時候應(yīng)該沉默,如好朋友向你傾訴時。但在有些時候,沉默則是一杯致命的毒藥。當(dāng)你與別人競爭時,沉默是什么?沉默就是退讓。當(dāng)你與別人交流時,沉默是什么?沉默就是尷尬。雖然你有很多話想說,但你又不知該怎么說,這時沉默就會成為你的擋箭牌。你自認(rèn)為是地躲在沉默這件隱形衣里,卻不知你的頭上已經(jīng)被扣上了無知的帽子。
在當(dāng)今這個充滿競爭的社會里,你想要得到別人的賞識,想要得到一份心儀的工作,你靠什么?靠沉默嗎?確實,行動比言談更能證明一個人的實力,但如果你不懂得如何推銷自己,別人又怎么會看到你的實際行動呢?
有人說:“是金子,總會發(fā)光的!彪y道沉默就是他所散發(fā)的光芒嗎?我不這么認(rèn)為。為什么我們能從一推破銅爛鐵里挑出那塊金子,是因為它的與眾不同,是因為它懂得如何推銷自己,光芒就是它的言語。如果你想成為一塊被人賞識的金子,就是讓別人知道你的'珍貴之處,而言語就是最好的方法。
一個真正聰明的人知道什么時候應(yīng)該展示自己的雄才偉略。在什么時候應(yīng)該收斂自己的光芒,做一個沉默的傾聽著。
記敘文的作文 篇7
在生活中,每人都有無數(shù)次的感動;匚兑幌拢茏屪约憾嘁环轀剀暗幕貞。也許是巧合,也許是必然,就在今天,在那個瞬間,我又一次被深深的感動。
說起來,這事幾乎不值得一提,但對于我而言,印象頗深。那是早上去學(xué)時,我剛走出家門不遠(yuǎn),就見一輛出租車從大路邊快速駛向?qū)W校,單憑那車速我就知道,這必定是有關(guān)緊的事。說不定是那位家長吧。心里想著走著。到了大門口,車子停了下來,我并沒有仔細(xì)去看,只是覺得里邊的人非常是熟悉。待出來時,幾乎讓我不敢相信自己的`眼睛——竟然是我班的學(xué)生,也說不清為什么,就在那一剎那間,我被感動了,覺得她的這種精神令自己佩服。按說這也可能沒什么,但她的那強烈的紀(jì)律觀念和集體意識不得不讓我對其另眼看待。作為一個成年人,自己也過這樣的經(jīng)歷,且不至一次,這樣做是守紀(jì)的表現(xiàn),也是一個人對工作的態(tài)度的積極反映。而作為一個初一 學(xué)生,能做到這一點,也的確是難得,足以說明她是一個集體榮譽感相當(dāng)強的人。這樣的學(xué)生真的非?蓯!
為了集體的利益,自己在眼前失去了一些,表面上看也著實可惜,但收獲的會更大更多——因為它讓人樹立了高尚的集體觀念,養(yǎng)成了一個最小也最好的習(xí)慣。為此,我感到自豪,更感到驕傲。
這種感動雖是在一時產(chǎn)生,但給我的影響也許會非常長非常長……
記敘文的作文 篇8
我是南宮蘭,今年十八歲,就讀于市二中高三(A)班,和我心目中的王子黃涼同學(xué)一個班。我從很久前就喜歡上這位帥氣的黃涼王子,可是,他說不定連我姓什么,名什么,都不知道吧。
為了他,我第一次做了便當(dāng)。當(dāng)我走進(jìn)籃球場時,看到他和青輝同學(xué)在一起打球。那是,他意外的認(rèn)真,一改平時無所謂的模樣,當(dāng)球進(jìn)籃筐后,他露出的笑容是那么真實,那么快樂。盡管面對青輝他從未贏過,但從不放棄,這是我喜歡他的一個原因。不過要說真正的原因,還是得從三年前的那次相遇開始說起。
那年我剛要考高中,來看這里的學(xué)校時,我認(rèn)識了黃涼同學(xué)。那是我生平最難忘的時刻。始終忘不了那天,他站在櫻花樹下,似乎是看到了我,扭頭對我笑了笑,那自然的笑奪去了我的心。櫻花為我們兩個伴舞,我多想時間就這樣停止。我感覺到了心,劇烈的跳動。
可能,他已經(jīng)忘記了,但我,仍然記得。
情人節(jié)前一天,我鼓足勇氣,親手做了巧克力想送給黃涼同學(xué)。那晚,我一夜無眠。
第二天,終于到了情人節(jié)。雖是西方的'節(jié)日,但在這里,送巧克力的女生還是把學(xué)校的氣氛對到了極點。我也害怕過,因為喜歡黃涼同學(xué)的女生很多,可是我,還是站在了他的面前。
“黃、黃涼同學(xué)……這個,請你收下!”我鼓足勇氣說出來的話,卻被身后女生的尖叫覆蓋了。
“啊啊!快看,是黃涼同學(xué)!!”那幾個校外的女孩子尖叫道。他們一股勁兒的擁了過去。我才知道黃涼同學(xué)的人氣是那么旺。
“。 蔽冶凰齻償D到,瞬間被推在了地上。此時,一個溫暖的手拉起了我,那只手的溫度溫暖著我,那不同與父親,哥哥,朋友的手,卻比這些我親近的人還要溫暖。我抬起頭看,是黃涼同學(xué)!
“同學(xué),你沒事吧。俊彼麊栁。
“沒、沒事!蔽衣浠亩印
唉~真是太失敗了,我又沒有做錯些什么,為什么要逃?我漫步在校園中,手里緊握著巧克力,又看到了他,只是櫻花,還未開放。
“黃涼同學(xué)!”我叫住他。
“有什么事嗎?”還是三年前的那個笑容。
“我……我喜歡你!”不知怎么的,我竟有勇氣說出來。
“對不起!彼麚蠐项^,臉頰還有些發(fā)紅,“我有喜歡的人了!
這就話像一道霹靂,讓我猝不及防。
“真、真對不起,打擾你了!蔽矣窒胩幼,可是他,抓住了我的手腕。我回頭看到了他的眼睛!爸x謝你,南宮同學(xué),謝謝你喜歡我!
那一刻,時間仿佛定格了。沒想到,他竟還記得我,記得我這個萍水相逢的同學(xué)!我知道,他不喜歡我,但有他這就話,就夠了。
“那里,我才該謝謝你。”黃涼,謝謝你給過我快樂的時光,盡管,你并不愛我。
我也不知道后來,發(fā)生了什么,只知道我們都笑了,笑得很甜。
十年后,我嫁給了一個,很像黃涼的人,他對我很好,也很愛我,我也很愛他,我們過得很幸福,盡管他沒有黃涼優(yōu)秀,也沒有黃涼那樣有人氣,但我老公的笑,很想黃涼,那樣溫暖,那樣快樂。
盡管后來,我總想到當(dāng)初我若沒有將自己的心意告訴黃涼,還會不會像現(xiàn)在一樣過得那樣美滿,不過已經(jīng)無所謂了,相信黃涼知道現(xiàn)在的我那么幸福,他也會笑的吧!我已經(jīng)很滿足了。
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