記敘文的作文精品(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文的作文 篇1
雨,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……她輕輕牽起春天的手,讓春天擁抱大地,而自己卻偷偷地跑到人間去玩了一圈。
只見(jiàn)她悄悄地轉(zhuǎn)起裙擺,裙子輕輕地?cái)[動(dòng),像一朵綻開(kāi)的水蓮花,為干渴的大地降下了甘露。春的眼睛里充滿了笑意,隨后她縱身一躍,跳到地上,足尖掠過(guò)一片片草地。小草打著哈欠,伸伸懶腰,從大地的懷抱中探出搖搖晃晃的'小腦袋。春雨姑娘慢慢地蹲下,愛(ài)憐地看著這些小家伙,手輕輕地?fù)崦鼈兊念^,送給小草一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。
一棵棵樹(shù)總是那么的單調(diào),她搖響了春的鈴鐺,嫩綠的新芽被吵醒了,一個(gè)個(gè)都七嘴八舌,“為何今年的春天,來(lái)的這樣早?”孩子們望著春雨,心里很歡喜,可不敢邁出第一步。她熱情地朝孩子們伸出了手,孩子們邁出了第一步,繞著她跳舞,猶如一只只輕盈的燕子。她又轉(zhuǎn)起了裙擺,和孩子們一起舞了起來(lái)……
雨,漸漸停了,陽(yáng)光灑落在地上,丟灑了一地的碎金,人們走出了房子,天空一片明朗。樹(shù)上的新芽散出了淡淡的綠光,一切都美得恰到好處。
春雨,真美!
記敘文的作文 篇2
春日的暖陽(yáng)照在寧?kù)o,安祥的大地上,這份寧?kù)o便是幸福!
——題記
終于可以放下手中的筆,揉揉酸痛的眼睛,陽(yáng)光透過(guò)窗照在身上,暖暖的,難得這么好的天氣,拿一本喜歡的書(shū)搬一把陳香木椅到陽(yáng)臺(tái)上媽媽正在那兒織鞋,我在她身邊坐下來(lái),也不支聲,手輕撫者書(shū)頁(yè),感受到那特有的書(shū)香氣息,陽(yáng)光照在數(shù)上,也照在我的身上,果然暖暖的。
輕輕翻著書(shū)頁(yè),感受著陽(yáng)光的美好,媽媽坐在身邊,陽(yáng)光也會(huì)毫不自私地照在她的身上,我相信此時(shí)他的身上也一定是暖暖的。我慢慢放下書(shū),轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看著媽媽,仿佛是本能的召喚,她并沒(méi)有注意到我,一雙凹陷的眼睛盯著鞋,兩手不停地織著,那雙手也是如此的認(rèn)真,總是能準(zhǔn)確地織入每一段線,手上那一道道無(wú)法抹除的印記不停地晃動(dòng),像一把把明晃晃的大刀剁在我的心頭,我不忍心再看下去,目光上移,看到的是一張平靜、略顯老態(tài)卻又有些陌生的臉,我一驚,怎么可能?她可是我媽媽,我親愛(ài)的媽媽!可那模糊的`印象卻是不可否認(rèn)的事實(shí),細(xì)細(xì)想來(lái),曾何時(shí)我細(xì)細(xì)地端詳過(guò)這張臉?那記憶就更加遙遠(yuǎn)了吧!我不得不承認(rèn)這越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè),不能留給我太多喘息的時(shí)間,這般獨(dú)處,就更加鮮見(jiàn)了,卻也不知道多年之后,這場(chǎng)景還能否重現(xiàn)……想來(lái),明朗的心頭又多了些不該有的惆悵……
媽媽仍在織著,我悄悄將目光移開(kāi),生怕打破這珍貴的寧?kù)o,心思重新回到書(shū)中,試圖重新感受到那般溫暖……陽(yáng)光依舊照在身上,不知怎的,我卻絲毫感覺(jué)不到溫暖……
許久我重新抬起頭,扭了扭僵硬的脖子,轉(zhuǎn)過(guò)頭,媽媽正看著我,手中的活兒也停了下來(lái),我分明看見(jiàn)她的眼里閃著淚光,見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭,她忙一揮衣袖,拭去了眼角將要綻放的淚花,我的心頭一震,心中的那份惆悵仿佛受到了巨大的沖擊,“來(lái)試試我剛給你縫好的鞋!”媽媽的嘴角又露出了微笑,遞過(guò)手中的鞋,我放下手中的書(shū),將鞋穿上,暖暖的,這種感覺(jué)從腳底直躥到心頭,像淘氣亂跑的小孩,又似濃郁的花香,不一會(huì)兒便占據(jù)了整個(gè)身體,那份惆悵也不知何時(shí)煙消云散了,現(xiàn)在,身邊,只有春日暖和地照在身上,心中的陽(yáng)光,似乎也更盛了,媽媽靜靜地坐在那里,我也不吱聲,我相信,我們都感受到了——那便是幸福!
盡管只有短短的一瞬間,我愿意傾盡一生,去珍守!
記敘文的作文 篇3
在社會(huì)生活中,難免會(huì)遇到種種困難,但是不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄。如今身為中學(xué)生的我們,就更不能因挫而棄。有一些話為“失敗乃成功之母”、“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”。對(duì),不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣,不能對(duì)自己該做的事采取放棄的心理,因?yàn)樯罡嬖V我堅(jiān)持就是勝利!
這個(gè)道理是我從一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中悟出來(lái)的道理。事情發(fā)生在初一的運(yùn)動(dòng)會(huì):“你報(bào)名了嗎?”旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō),“當(dāng)然,以我的運(yùn)動(dòng)能力,不贏都難啊!弊焐蠋е唤z自大的笑。這時(shí)那位同學(xué)像吃了火藥般氣紅了臉。其實(shí),我的身體并不是很好,剛才的`話是騙他的,為的是殺一殺他的傲氣,誰(shuí)叫他老是炫耀自己多么厲害。
到我出場(chǎng)了,“預(yù)備,跑”霹靂般的聲響從旁邊的裁判的口中說(shuō)出。這是,每個(gè)人像脫了箭的弓,飛快的向前沖去。每一個(gè)人都互不相讓,都想贏得比賽。
一圈跑完了,大家還是你追我趕。由于我參加的是八百米賽跑,必須要有很好的身體素質(zhì),而我似乎慢了下來(lái),怎么也追不上他們,但我并沒(méi)有放棄,而是更加努力的跑,希望能追上他們。還有兩圈,顯然大家都已經(jīng)累了,而且還有的放棄了比賽。
還有一圈,我已經(jīng)感覺(jué)到自己已經(jīng)到達(dá)極限了,但是腦子里卻閃現(xiàn)了要贏得比賽的念頭。于是我使勁的往前跑,不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間,我互然倒下了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在教室里了,我問(wèn)了問(wèn)一個(gè)同學(xué),問(wèn)他我有沒(méi)有贏,他還沒(méi)說(shuō),有人把金牌放在我的桌子上。那時(shí),我欣然的笑了,因?yàn)槲乙呀?jīng)成功了。
回憶起這件事,我還感到驕傲,因?yàn)槲乙宰约旱膶?shí)力贏得了比賽,因?yàn)槲业膱?jiān)持,我取得了勝利了!
這就是我悟出來(lái)的道理:堅(jiān)持就是勝利!
記敘文的作文 篇4
每周六上午,我都會(huì)去青少年宮上一節(jié)電子琴課。在每節(jié)課快結(jié)束時(shí),老師一般會(huì)布置下一周每天練習(xí)的曲目。那天,老師布置的作業(yè)是練習(xí)藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
老師在課上說(shuō):“這首樂(lè)曲雖然不長(zhǎng),但有一定難度,以前有的學(xué)員好幾周都彈不下來(lái),看看你們?cè)趺礃。”我暗下決心,一定要盡快拿下。為彈好這首曲子,每天中午一吃完飯,我就自覺(jué)來(lái)到電子琴前練起來(lái),每天我還自覺(jué)增加練習(xí)時(shí)間,這樣一周苦練下來(lái),樂(lè)感、手法、熟練程度每天都在進(jìn)步,感覺(jué)到功夫真是不負(fù)有心人呀。
很快又到周六上課的時(shí)間了。我們先復(fù)習(xí)了幾首曲子后,老師突然一聲令下:“現(xiàn)在開(kāi)始輪流彈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。”只見(jiàn)前面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)彈給老師聽(tīng),有彈得不錯(cuò)的,受到了老師的表?yè)P(yáng),更多的是存在這樣那樣的小問(wèn)題。有個(gè)小妹妹沒(méi)彈好,老師批評(píng)了兩句,她竟然哭了起來(lái)?斓轿伊耍m然這周我很努力,但并沒(méi)有十足的把握。我的心里好像吊著十五只水桶—七上八下的`,又像懷里揣著幾十只小耗子—百爪撓心。“我會(huì)彈成什么樣?會(huì)很好呢還是一般?會(huì)不會(huì)彈不好像那個(gè)小妹妹一樣受到批評(píng)呢?”無(wú)數(shù)的想法這時(shí)從腦海里冒出來(lái)。正當(dāng)我忐忑不安時(shí),老師走到我身旁說(shuō):“李泓寧,該你了!”我先是一驚,然后手指冰涼地彈起了這首曲子。
當(dāng)我手指觸動(dòng)琴鍵,嘴里默唱著“太陽(yáng)啊霞光萬(wàn)丈,雄鷹啊展翅飛翔”時(shí),歡快、悠揚(yáng)的旋律從指尖流出,我緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。我好像不是在教室,而是在空曠遼闊的青藏高原。我仿佛看見(jiàn)天是那樣藍(lán),草是那樣綠,在春天的高原上,雪山閃耀著銀光,江水翻滾著波浪,一群翻身農(nóng)奴唱著喜悅幸福的歌。周邊不時(shí)還有幾十個(gè)藏族小伙騎馬飛奔過(guò)草原,馬啼聲在高原上空久久回蕩。
我忘情的彈著,直到耳邊響起熱烈的掌聲,我才回過(guò)神來(lái),不好意思地笑了。
今天,我再?gòu)椧皇仔虑鷷r(shí),可能還會(huì)緊張。但當(dāng)我想起克服彈奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》的困難,取得成功的喜悅時(shí),我會(huì)重拾勇氣,難忘它帶給我的信心。
記敘文的作文 篇5
手和腳本來(lái)是一對(duì)好兄弟,他們相處得挺和睦的,每天都互相配合,同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大,因此引發(fā)了他們之間為了爭(zhēng)奪名利而大打出手。手就想:腳成天都在四處溜達(dá),沒(méi)做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看,反而經(jīng)常闖禍,這也太不應(yīng)該了。手吞不下這些怨氣,便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了,火冒三丈,瞪起眼睛對(duì)手說(shuō);“你以為你好得過(guò)我多少嗎?如果沒(méi)有我,主人走不了,帶著你去打球,這些事情想都別想了。沒(méi)有,就是再靈活也沒(méi)有用的!”
手聽(tīng)了,咬牙切齒,邊躲著腳說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人做運(yùn)動(dòng)、整理文件、上車等事都不能做了,腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么,連的一點(diǎn)都不如,還敢在這大呼小叫!
腳也繼續(xù)爭(zhēng)辯著。他們倆爭(zhēng)執(zhí)了很久,事情也得不到解決,最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。不久,他們的主人便決定參加一場(chǎng)隆重的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華,讓對(duì)方在眾目睽睽之下獻(xiàn)丑。在比賽上,腳拼命地向前沖,認(rèn)為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料,跑到了第一位,但接棒的時(shí)候,因?yàn)槭謱?duì)腳妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的機(jī)會(huì)跑掉了。最后,心臟嚴(yán)肅地對(duì)手和腳說(shuō):“你們倆本是一對(duì)友好的.兄弟,
不應(yīng)該了這一些小事而吵架,們應(yīng)該同心協(xié)力,做好自己的責(zé)任。
他倆聽(tīng)了之后,想了一會(huì)兒,便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)便道歉。在復(fù)賽中,手和腳都同心協(xié)力,各自使出了自己全身的九牛二虎之力,在完美的合作中,便都挽回了主人的面子,在比賽中一路領(lǐng)先,最終獲得了一次又一次得勝利。他倆又像從前那樣和好如初,攜手并肩為主人力排困難,辛勤工作,為主人創(chuàng)造了美好的生活。
記敘文的作文 篇6
我曾收到過(guò)許多禮物,有來(lái)自父母的、親人的、朋友的,也有來(lái)自老師同學(xué)們的,禮物不僅指物質(zhì)上的,還有心靈上的安慰與祝福,我不能一一訴說(shuō),但是我印象最深刻的是:
一天正午太陽(yáng)正烈,在附近工作的小姨像往常一樣來(lái)我家吃飯,這一天她的神情里似乎多了一絲凝重與疲倦,我并沒(méi)有過(guò)多的在意,臨走前,她從包里取出一個(gè)精致的瓶子:瓶身呈方正形,較寬的瓶口處蓋著一塊由晶亮的小顆粒點(diǎn)綴的透明紗布,頸部系著一根紫色絲帶,瓶中裝滿了顏色各異的紙星星,在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我一看見(jiàn)它,眼神就被吸引住,移不開(kāi)了。小姨緩緩地開(kāi)口了:“這是你姐姐昨天特地叫我?guī)Ыo你的,這是她……”一聽(tīng)說(shuō)是送給我的,就連忙應(yīng)了聲謝謝,拿起瓶子,又補(bǔ)了聲再見(jiàn),迫不及待的跑回小房間盡情的欣賞。
熱情過(guò)后,心情也平靜了許多,仔細(xì)想想,好像有些不對(duì)勁,姐姐昨天不是應(yīng)該在上學(xué)嗎?怎么會(huì)……唉,真后悔沒(méi)有聽(tīng)小姨把話說(shuō)完。
今后的一段的日子小姨沒(méi)有再來(lái)我家,這使我心中的謎團(tuán)更深了,一天,我終于忍不住問(wèn)媽媽:“這幾天小姨怎么都沒(méi)來(lái)呢?”只見(jiàn)媽媽有些驚訝的看著我說(shuō):“小姨沒(méi)告訴你嗎?程程(表姐的小名)得了闌尾炎,她請(qǐng)假去醫(yī)院照顧她了。”這下,我的身心都僵住了,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),試著問(wèn):“那……那些紙星星……”我的聲音已經(jīng)有一些嗚咽,沒(méi)敢再問(wèn)下去,只是祈禱那份禮物只是她隨便挑選的商品,但事實(shí)還是沒(méi)能如我所愿,媽媽很快就回答道:“她生病了還惦記著你呢,那可是她熬夜為你折的.。”我的淚水徹底決堤了,我跑進(jìn)小房間,一下子撲到床上,心想著:她病了,這些事情不是應(yīng)該由我來(lái)做嗎?我怎么還能讓她為我操心。其實(shí)我對(duì)她的愧疚從以前就成年累月的堆積成一座大山壓在我心中:小時(shí)候,我犯了錯(cuò),她替我承認(rèn),替我挨批受罰,然后又用笑容來(lái)面對(duì)我,她總是這樣為我著想。我的淚水不再流了,既然不能回報(bào),那就好好珍惜吧,哭又有什么用呢?
從那以后,那些紙星星成了我收到的最厚重的禮物,它和制作它的人也在我的心里占據(jù)了不可替代的地位。
記敘文的作文 篇7
北海上,羊群依舊在爭(zhēng)吵不休。
天地寂寥,手中的大漢使節(jié)已脫盡穗須,我在守望,守望著大漢振興,收復(fù)單于。
雪一片片落下,在風(fēng)的吹拂下與地上打著旋。正如我那已被寒冷凝凍著的心。一只大雁飛過(guò),把孤獨(dú)留在我心里。
李陵收買(mǎi)又如何?衛(wèi)律勸降又如何?連單于來(lái)了都不能使我“回心轉(zhuǎn)意”。我守望,為了我心中的大漢。
我咽下羊毛和草根。我鬢發(fā)已白,然我始終握緊漢節(jié)。十五年前,我意氣風(fēng)發(fā),出使西域。被單于扣在北海放羊,放羊時(shí)使節(jié)是我守望的支撐——為了我心中的大漢。
十六年,十七年,我仍未等到消息。我一直守望著大漢的氣節(jié),永不為賣國(guó)的榮華富貴而低頭。
十八年后,我的守望終于成真。雙鬢如雪的我持節(jié)歸漢,被天子升官加爵。但故人已死死散散。我知道自己將要老去。再半生守望中,我依然無(wú)悔。我守望祖國(guó),守望大漢。我的氣節(jié),將扛起中華民族的驕傲。
雖然現(xiàn)已沒(méi)有扣留使臣十八年的.事了,但我們依然要守望,守望心中那一片至純的圣地。人,只有守望著一種精神,才能頂天立地。
就像錢(qián)學(xué)森回國(guó)的經(jīng)歷。
他被美國(guó)軟禁三年,守望的是為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的精神。折磨算的了什么?軟禁算得了什么!他離國(guó)近十載,但卻向著祖國(guó)!皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)!币皇自(shī),道出了他對(duì)祖國(guó)的期盼與守望。
記敘文的作文 篇8
每個(gè)人的心里都有一份守望,也許是守望幸福,也許是守望自己的藍(lán)天,也許是守望內(nèi)心的陽(yáng)光……,雖不同,但都是最堅(jiān)定的。我呢?當(dāng)看到一張高掛墻頭的獎(jiǎng)狀,我得到了答案。
可以說(shuō)盡管是四年級(jí)的事了,隔了有好幾個(gè)年頭了,但那件事就像是一個(gè)印記一般,我怎么也忘不了。
學(xué)校舉行英語(yǔ)朗誦比賽,我忐忑不安地上了臺(tái),看著眼前黑壓壓的一片,竟有些驚恐地后退了幾步,手緊緊地握成了拳,只覺(jué)得四周靜地可怕,腳底涼涼的,麻麻地,雙腿似已不屬于我。之后啊,可想而知,結(jié)果悲慘到我?guī)滋於际且詼I洗面。
好朋友說(shuō),下一年加油吧。我苦笑,下一年?我還要再出丑一次,算了吧。
回到家,郁悶地翻開(kāi)書(shū),突然發(fā)現(xiàn)一張紙條,熟悉的.筆跡,是媽媽——
孩子,別失去你擁有的一樣最寶貴的東西。
東西?寶貴的東西?我皺著眉,完全沒(méi)有理解。
眼光突然瞥到一張鋼琴考級(jí)證書(shū),心突地一跳。
為了這張薄薄的證書(shū),我努力了多少年?為了這個(gè)榮譽(yù),我執(zhí)著了多少歲月。
想到這兒,我竟感覺(jué)有一種聲音在我心里吶喊——不甘心。我看著母親的字條和證書(shū),頓時(shí)恍然大悟。
是執(zhí)著,我無(wú)法失去的執(zhí)著!
那令別人羨慕自己無(wú)悔的證書(shū),就是用我的執(zhí)著換來(lái)的。
想到這里,我垂下了眼簾,看看現(xiàn)在的自己,說(shuō)放棄就放棄,曾經(jīng)擁有的執(zhí)著哪里去了?
我悄悄地握緊了拳頭,如同比賽時(shí)那樣,而這次,我沒(méi)有不安,沒(méi)有驚恐,只有堅(jiān)定與信念。
一年的蓄勢(shì)待發(fā),只為破繭成蝶,一年后我再次站上了那留有苦澀的舞臺(tái),我是那樣堅(jiān)定,滿懷信心!堅(jiān)守著執(zhí)著,就換來(lái)了成功。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀時(shí),我哭了,一年里積攢的痛苦與艱辛瞬時(shí)崩塌,只有快樂(lè)。
朋友們,守望那份執(zhí)著吧,在堅(jiān)守下,總會(huì)有一天成功屬于你們,你們會(huì)擁有屬于自己的藍(lán)天。
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