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記敘文作文

時間:2023-10-07 09:24:31 記敘文 我要投稿

記敘文作文5篇(熱)

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文5篇(熱)

記敘文作文 篇1

  校園里,彌漫著花香和柳樹的清香。踏在學校的小路上,心理往往有些懷念。朋友,友情,還會存在嗎?帶著最大的疑問,來到了我將要生活3年的新班級,新集體。坐在位子上,眼神望了下四周,沒有看見原來好朋友的身影,心里難免有些失落。一向最看重朋友的我,將要在這個班級迎接新的友情。這就意味著,我要尋找新的友誼。

  我是個不甘寂寞的女孩,我愛笑,我總有笑不完的笑,樂不完得樂。孤獨離我很遠很遠,歡樂離我很近很近。我滿目滿心都是夏季燦爛的`陽光。就是因為我的這種性格,讓我在小學的六年里與朋友相處融洽。

  身邊也有很多的朋友。漸漸地,我把朋友放在最高位,視友誼為純凈之水。水不醉人,而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然,心滿意足。沒有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而,這心真的就只是回憶而已。

  上了中學后,覺得真的很累很累,感覺每天就像是在戰(zhàn)場上一樣,每一天都很累。更何況初中的友誼了呢?每個人都是勾心斗角。那杯純凈之水,早已變了質。剛剛上中學的那些朋友,經過了一年的考驗后,也是一樣,原形畢露。

  朋友難得,朋友可貴。真正的朋友是經得住時間的考驗的。“三年的寂寞”這句換我終于懂了,也許我懂得很慢,也許我是我們班里最后一個懂得的,不管怎么說,我現在已經嘗到了當中苦澀的滋味,但是三年后的今天,我會在我最喜歡的高中里嗎?初一的生活已經接近了尾聲,真正的朋友這幾個字還沒有找到合適的人選。所以,初一的結尾,就用一個好成績來畫上那個圓滿的句號吧!真心朋友這個詞,也就永遠留給小學的她吧!

  而我對于朋友一次的了解,也會依然沉浸在記憶的海洋里,永不變更!

記敘文作文 篇2

  今天吃完早飯,媽媽告訴我一件能讓我蹦起三丈高的事,媽媽拿出五十元錢,讓我給中午買菜,并且告訴我,她中午要做四菜一湯,還要有肉。如果剩下錢,就是我的零花錢了。

  我激動的攥著錢,飛快地跑向隔壁的菜市場。哇,菜市場真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣聲,再看看琳瑯滿目的蔬菜,我真有點眼花繚亂。

  “小朋友,買根蘿卜吧,剛從地里拔下來的!蔽颐`靈的蘿卜,像個胖娃娃似的,還帶著綠纓纓,真可愛。我剛準備掏錢,可轉眼一想,不行,我要考慮一下。

  看看綠瑩瑩的還掛著露珠的'青菜,大腹便便的泛著紫光的茄子,胖乎乎的泡椒,紅艷艷的西紅柿,翠綠滾圓的花白,白嫩嫩的豆腐······

  我有點昏頭轉向,不知從何下手。忽然想起平時我最愛吃的蓮菜,我趕忙走近那一堆白生生的蓮藕,挑了一節(jié),用手偷偷地一掐,嗯,還挺嫩。四塊錢一斤,我用去了六塊錢。又想起媽媽做藕時喜歡配點色,就回頭買了旁邊的紅蘿卜,一個菜總算完成了。一抬頭,又瞧見了一朵朵褐色像小傘似的香菇,一問,六塊錢一斤,“這么貴的!蔽覀兘涍^討價還價,阿姨算我五塊一斤,我買了半斤。絞盡腦汁的想著,還需要什么菜呢?對了,青菜炒香菇!我漲紅了臉,為自己的急中生智而得意。剩下的兩個菜呢?我買了兩斤排骨,紅燒,我砸咂嘴巴,似乎已嘗到了排骨的美味。在數數剩下的錢,只有16塊5了,為了給自己留點零花錢,干脆選個便宜的,三塊錢的豆腐,麻辣。四個菜總算湊齊了。最后的湯呢?哦,想起來了,西紅柿雞蛋湯。我連忙挑了一個有紅又大的柿子。終于大功告成了。我提著滿滿的一籃菜,走出了菜市場。

  回家的路上,我沒有了來時的興奮,心里想著:媽媽真不容易,既要讓我們吃好,還要省錢供我讀書。我感謝媽媽!

記敘文作文 篇3

  早晨,淅瀝瀝的小雨隨之而然的下了起來,從窗外吹來的風進入我的房間,感覺十分清爽,夾雜著些許寒冷。

  不知怎的,我從英語班回來后,身體渾身上下酸疼酸疼的,頭也越來越暈,像在頭上頂了一個千斤重的石頭一樣,一點勁兒也沒有。我連忙躺在床上,把被子捂的嚴嚴實實,縮成一團,想多出出汗,趕緊把病給治好。沒過一會兒,許多生病的癥狀向我襲來,嘔吐、頭暈、沒精神等病菌在我身體內不知疲倦地“玩耍”起來,使得我坐也不是,躺也不是。

  我開始焦急了起來,因為像我現在這樣,該怎么去學習呢,還有很多作業(yè)沒有完成呢,開學后就要月考了,隨后我又搖搖晃晃地走向學習桌,不知不覺我就昏睡過去,好像過去了半個世紀,昏昏沉沉中聽到媽媽說:“不好,三十八度五。發(fā)燒了”。媽媽叫醒了我說:“悠悠,咱們去醫(yī)院看病去!”我渾身上下都沒有力氣,走路時軟綿綿的,嗓子也像針扎了一樣,疼痛難忍。恨不得一下子好起來,只好安慰自己,沒事兒,看完病后馬上就會好起來的'。我們到了醫(yī)院,讓大夫幫我看了看,都是“病毒”惹的禍,病毒性感冒,幸好沒有什么大問題,我長吁了一口氣,拿了藥回家喝,我又睡了一下午,身體內感覺好多了,又坐在學習桌上,認真地讀起書來。

  身體健康才是學習的根本,我深深體會到身不由己的感覺,以后還要繼續(xù)增加鍛煉,健康飲食,好好保護自己的身體吧。

記敘文作文 篇4

  這天,我和爸爸媽媽一起去常州淹城泡溫泉。

  一到溫泉大廳,我就迫不及待地要進去泡溫泉。媽媽辦理好了手續(xù),就帶我進去了。我換好了泳衣,沖向了室內溫泉!巴邸眲傔M去,我就發(fā)出了一陣陣贊嘆聲,好漂亮啊,小樹屋和藤蔓給人的感覺就像身在熱帶雨林中一樣!我歡呼著跳進了離我最近的池子里。“。!哎呀媽媽米亞!”原來,這水是涼的!我連忙從水里跳了出來!皨寢,這水怎么是涼的!冷死我了!”媽媽笑著摸了摸我的頭:“傻孩子!你沒看到么,牌子上寫的是‘冷熱瀑布’!你進錯啦!”“!”我不好意思的和爸爸媽媽一起在熱池里泡了。

  我們在室內泡了一個很大的清水池。清水池里有水泡、捶背的水、捶腰的水、還有“彩虹橋”。彩虹橋是由七道七彩小門組成的一種設施,你走過的時候,上面會撒下水來。我剛開始不敢走過去,后來媽媽爸爸鼓勵我,我一點點嘗試著走過去……最后,我在橋里走來走去,好開心!爸爸說:“你看,那里有一個樹屋!”“我們去看看!”媽媽說。

  樹屋好高,好高,樓梯好陡,好陡。我在爸爸媽媽的攙扶下膽戰(zhàn)心驚的一步步走上去。走了一會兒,發(fā)現旁邊有一個小平臺。我顫抖著走過去一看,啊,是一個喝茶的小座!我們繼續(xù)上了一會兒,又看見了一個小座。最后我們走到了最高的那一層,又看見了一個小座。我往下一看,啊!好高啊!我還沒走到小座那邊,就兩腿發(fā)軟了。爸爸想要到小座上坐一會兒

  要拉我過去。我拼命掙脫開爸爸的.手,大叫:“救命啊——我有恐高癥!救命。。。 苯K于,我掙脫開老爸的手,獨自一個人慌慌張張地跑下了樹屋!澳懶」!”爸爸生氣地說!鞍职!我要去室外!”我在下面喊道!岸鳎〔贿^要現在溫泉里泡暖了再去,因為外面很冷!”爸爸說。

  我們在溶洞溫泉里跑暖和了,就披上兩條浴巾,沖出了門。突然,一陣冷風襲來!鞍,怎么我一來,風就來了!蔽也粷M的說!鞍パ!媽媽你看,那是什么?”“哎呀,是休息的石板!”我們進去躺了一會兒。媽媽睡著了,我和爸爸就先出去泡了。玫瑰池的味道很好聞,于是我們就在那里多泡了一會兒。爸爸把我領到了小魚池。我下池子一看,。!這哪是小魚!比家里養(yǎng)的金魚還大!回頭一看,爸爸去喊媽媽了,早就不見了蹤影!我拼命用手揮舞著,大叫:“爸爸——過來————”喊了幾次,終于,爸爸來了,帶我去了真正的小魚池。我們玩完了去叫媽媽,然后開心的回家了。

  這次溫泉真是讓我流連忘返啊 !

記敘文作文 篇5

  好久好久,我已經沒有自由過了,天空大概也被我遺忘了,星星也不曾看見過了,連林蔭道上的大樹似乎也都是一樣的。惟有讓我最熟悉不過的就是大人們嚴肅的臉,媽媽的嘮叨聲,大人們訓斥小孩的吼叫聲,這樣的生活,我們厭惡,我們不稀罕……

  大人們常說:“你們這年代的孩子多幸福啊,哪像我們那個年代那樣,溫飽也沒法解決,你們現在真是要風得風,要雨得雨。”的確,在大人們的眼中,我們是生在福中不知福的.人,可是大人們真正了解我們嗎?他們常說“他們隨時會下崗”可是就連我們十三、四歲的人也得面臨“競爭”,這是一個優(yōu)勝劣汰的年代,不再是以前靠耕田、養(yǎng)豬過生活的年代。在大人們的眼中,我們很幸福,很無憂無慮?墒钦嬲乃麄儾⒉涣私,我們也有自己的煩惱,我們也要為我們的成績而死拼,我們不是他們眼中的那種“圣人”,我們是凡人,和他們一樣是有血有肉的凡人。我很不明白,為什么大人們總是那么高高在上,認為他們所做的一切都是對的,而小孩在他們的眼中也只能永遠是他們的小孩,名副其實的小孩,天真幼稚、無知的小孩?墒撬麄儾恢,不知道小孩也有競爭,不知道小孩也會有煩惱,不知道小孩想要得到的是什么。只會說“要聽大人們的話””我們也是為你好”之類的讓人聽了心煩的話。他們真的是為我們好?我想是為了他們自己吧。大人們自私,每一個小孩都知道,大人們高高在上,每一個小孩都得順從。這就是大部分小孩眼中的大人,霸道的大人。

  為什么大人不能去了解一下小孩呢?為什么大人總是要把自己看得高高在上呢?為什么大人總是要小孩聽他們的話呢?要知道,人生來是不受束縛的,他需要有自己的自由,雖然大人是小孩的監(jiān)護人,但這不代表大人就有權利去管制小孩的一切,這未免也就太霸道了。

  其實只要大人們稍微放下一點他們“大人們的架子”,很多事情也就迎刃而解了。無須永遠把自己看得高高在上,無須永遠認為小孩就是那么的幸福,無須一切都去管制小孩,多給他們一點自由。也許一切都會好起來。真的,是時候該放下你們的架子了——大人們。

  大人們,只要你們“將心比心”。

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