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記敘文作文6篇[精]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的記敘文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
世界上最珍貴、最溫暖、最值得珍惜的是親情。
傍晚,我翻出了兒時(shí)的照片,一張?jiān)缫寻l(fā)黃四歲時(shí)的照片,喚起了童年的記憶:過年過節(jié)時(shí)我的爸爸在廚房里忙碌的身影,飯前媽媽對(duì)我的聲聲呼喚,以及父母親送我上學(xué)時(shí)那充滿企盼和希望的眼神……
我的目光定格在窗戶上,那里仿佛有一道虛掩著的門,我漸漸地走了進(jìn)去,去尋求我孩童時(shí)的記憶。
時(shí)光的駿馬馱著我越到了小時(shí)候。那是對(duì)我剛剛上小學(xué)一年級(jí)。我正在學(xué)寫字,我的爸爸手把手地教我:“1、2、3……”那一個(gè)個(gè)字整整齊齊地排列在紙上,那是我和我的爸爸共同協(xié)作的結(jié)果。下雨天,通往學(xué)校的道路泥濘路滑。媽媽總是背著我上學(xué),接我回家。我趴在媽媽彎了的.背上,路上的雨水打濕了媽媽的褲腳,媽媽卻反而問我有沒有淋濕,媽媽背著我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我的爸爸、媽媽在我兒時(shí)是那樣無微不至的照顧我,他們一直默默愛著我,不求任何回報(bào),想到這些場(chǎng)景,我不禁暗自流下了眼淚。
那是誰?每天辛勤地勞作在田間地頭。往返在泥濘的田埂上。那是誰?每天處理瑣碎的家務(wù),照顧家中生病的爺爺奶奶。又是誰?起早貪黑打工掙錢供我們讀書。是父母。是親情。為了我們,他們毫無怨言,不辭辛苦。而我們有時(shí)屢屢犯錯(cuò),讓他們傷心難過。此時(shí)的我們是否應(yīng)該反盛反省呢?
每當(dāng)看到他們瘦小的身體,深深的皺紋,我就特別激動(dòng),眼睛一次又一次濕潤了。我被他們的關(guān)愛感動(dòng),更被濃濃的親情所感動(dòng)。
頓時(shí)我明白了:親情不像愛情需要山盟海誓;也不像友情需要彼此精心呵護(hù)。它不求回報(bào),只是默默奉獻(xiàn)。只求換取別人的欣慰和微笑。
有了親情,使我們的生活更快樂,更美好。使我們的成長更陽光,在這個(gè)充滿愛的世界中,我們應(yīng)該讀懂親情,感悟親情,珍惜親情!
記敘文作文 篇2
夏天,是個(gè)快樂的季節(jié)。
夏夜,格外的熱鬧家家戶戶都會(huì)出來乘涼!所以,我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是,我們總比別人晚一些,所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜歡剪指甲,哎!所以,幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績”雖然弟弟在打人方面是“長勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”,因?yàn),弟弟一打人,就有大人指?zé)他!這時(shí),他又完全沒有“長勝將軍”的那種霸道勁兒了,病怏怏的低著頭走開了!看見弟弟打別人,我恨的牙癢癢,可是看見弟弟病怏怏的,我又不忍心!這個(gè)壞弟弟
亮升起來來了,哈哈,起風(fēng)了,格外的涼爽。這個(gè)時(shí)候,老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了。于是他們就嘰里呱啦的開起“新聞發(fā)布會(huì)”了。奶奶最八卦。你看她都說些什么:
“聽說啊,住那邊的老王家里吊扇掉下來砸死人了!哎喲,好嚇人。≈行袄!”我的天吶!別人的家是個(gè)棚子搭起來的`,吊扇沒安裝好!當(dāng)然會(huì)出狀況啊!那是什么中邪。∪缓笏囑咐一聲:“以后可別用吊扇啊,哎喲,中邪了,中邪了!”還一臉神秘兮兮的樣子,真讓我受不了!最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說:“是啊,老王家中邪了,去年剛死了兒子,今年又出這事,哎!邪門啊!”
晚上九,十點(diǎn)鐘的時(shí)候,星星亮了起來,螢火蟲打者燈籠出來玩,蟲兒叫的更歡了,花兒鬧了起來。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來。讓我突然好想唱歌:
“蟲兒飛,蟲兒叫,蟲兒追著蟲兒跑,蟲兒笑,蟲兒鬧,蟲兒拌著我逍遙,蟲兒美,蟲兒俏,蟲兒都很愛炫耀,蟲兒瘋,蟲兒鬧,蟲兒總能趕走所有的寂寥!”
螢火蟲,圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),小燈籠閃呀閃!不知這是不是我夢(mèng)中的畫面!月亮一樣溫柔的照耀著,可是我的心卻不同了!
記敘文作文 篇3
我有一個(gè)好朋友:她身材苗條,瓜子臉上“鑲嵌”著一雙炯炯有神的大眼睛,顯的挺秀氣。她就是我的.表姐。雖然我和她是姐妹關(guān)系,但是我們之間沒有代溝,無話不談,無話不說,就像朋友一樣。她不但送我去幼兒園,而且還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在這,我就先說說她送我去幼兒園的情景吧!
在小時(shí)侯,因?yàn)榘职謰寢尭羧钗逡霾,所以我和她在一起的時(shí)間特別多。那是一個(gè)星期六的早晨,外面嘩嘩的下著大雨,我跟表姐說:“姐姐,今天外面雨下的特別大,我們不去幼兒園了吧!”可是姐姐一邊拿傘一邊說:“這么點(diǎn)雨就把你下著了,快,上來吧!”說著,就蹲下身子,等著背我,我遲疑地說:“姐姐,你背的動(dòng)我嗎?”姐姐聽了!皳溥辍币宦曅α,說:“你還怕我背不動(dòng)你嗎”我笑了,順從地伏在姐姐的背上。姐姐那單薄的身體,在風(fēng)雨中顫抖,我看到了,就偷偷的把傘往她那邊推了點(diǎn)。
姐姐不但會(huì)背我去上幼兒園,而且還會(huì)幫我分析題目。
那是一個(gè)星期六,我在家里寫數(shù)學(xué)作業(yè),寫著,寫著,忽然碰到了一道難題。我冥思苦想,可還是想不出來,就在這時(shí),姐姐來了,我看到姐姐來了,就說:“姐姐,你來得正好,我正好有一道難題想問你呢!苯憬懵犃耍妥哌^來幫我分析題目,直到我懂了,她才回家。
姐姐雖然已經(jīng)讀初三了,但還是像以前那樣幫我分析題目,給我輔導(dǎo)功課。
記敘文作文 篇4
早上,秋高氣爽,秋風(fēng)輕輕地吹過,落葉像翩翩起舞的蝴蝶,我約了小佳和小林來鄉(xiāng)下外公家玩。
我提議到:“這么涼爽的天氣,我們來玩捉迷藏吧!毙〖押托×之惪谕暤幕卮鸬剑骸昂冒。覀兒镁脹]玩了!
“我們用石頭剪刀布來分出誰捉誰藏吧!”我說。
結(jié)果小林來找,我和小佳藏。
我知道小佳很聰明,于是我來到后花園的一棵小樹旁,我趕緊爬了上去,用樹枝和樹葉把我遮住,我剛藏好不久,小林就數(shù)好來找我們了,小林首先找到了躲在草叢里的小佳,然后上看下看左看右看,就是沒找到我,于是小林故意叫到:“哈哈,我找到你了燕斌,你不用躲了,快現(xiàn)身吧!笨墒牵也挪簧闲×值漠(dāng)呢,小林見我沒出來又叫道:“你快出來呀,我要放臭屁了,你再不出來,我就朝你那邊放!笨墒牵瑹o論小林怎么喊,我都不出來,小林沒有辦法,只好說:“你贏了,快出來吧!
我從樹上爬了下來,說:“哈哈,你以為我會(huì)上你的'當(dāng)?得了吧,我才不會(huì)上你的當(dāng)!钡谝痪,小林找到了小佳,所以小佳輸了,小林沒有找到我,所以這局我贏了。下一局,由我找小林和小佳,我從十?dāng)?shù)到一,就來找她們了。
這時(shí),我看見雞窩那一直在動(dòng),于是我朝雞窩踢了一腳,只聽到小佳大聲叫到:“大俠,放過我吧!蔽艺f:“你這個(gè)小笨蛋,這么容易被我找到。”這時(shí),我看見草叢一直在抖,我便知道是小林,我想捉弄捉弄小林,便叫到:“蛇呀,蛇呀,草叢里有蛇!毙×终媸莻(gè)膽小鬼,一聽到‘蛇’這個(gè)字,就嚇得從草叢里跳出來大叫:“蛇在哪呀?”“你被我騙了吧!蔽夜笮χ,小林一臉不服氣,說:“這次是個(gè)意外,我下次一定贏你!”
這真是一次妙趣橫生的捉迷藏呀!
記敘文作文 篇5
堅(jiān)硬的頑石,可以被弱小的水滴打穿;一根鐵杵,可以磨成一根細(xì)小的針;呼嘯的狂風(fēng)中,一棵竹子傲然挺立。
執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父追日、精衛(wèi)填海;執(zhí)著的人物不老——面壁靜修的達(dá)摩、臥薪嘗膽的勾踐;執(zhí)著的信念不倒,是堅(jiān)持不懈,是鍥而不舍,是一曲永無休止符的進(jìn)行曲。每份成功背后飽含著多少汗水與淚水,成功是來之不易的。那是多么辛苦的一件事,每當(dāng)我騎車時(shí),總會(huì)想起兒時(shí)騎車時(shí)的艱難,那個(gè)背影摔倒了,站起來,頭上的汗珠滴在血跡斑斑的手上,幾次都想打算放棄,然而,靠著這份執(zhí)著的倔勁兒,我爬了起來,繼續(xù)前行,一次、二次。無數(shù)的坎坷,造就了這來之不易的成功。他被貶新疆,命造皇渠。何等大度。簡直說是一個(gè)活生生的樣版,一個(gè)立在你我面前,不敢說教的,默默的,可以效仿的.楷模。他就是“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”的——林則徐!笨嘈娜颂觳回(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。越王勾踐兵敗以后,給吳王夫差喂馬,但他要消滅吳國的決心并沒有消磨。于是,終于等待到了時(shí)機(jī),一舉殲滅了吳國“臥薪嘗膽”的美名不愧給予勾踐。
執(zhí)著是一曲使人奮進(jìn)的歌,使人擁有勇氣去面對(duì)困難。執(zhí)著是使人成功的一扇門,只有鍥而不舍方能成功。
記敘文作文 篇6
中學(xué),因?yàn)橐淮握`會(huì),差點(diǎn)讓我輟學(xué):我舉手請(qǐng)假而老師沒有聽到,父母狠狠地把我訓(xùn)斥了一頓,原因就是我違背課堂紀(jì)律,我不知道我給父母解釋了多少次我沒有,但是父母一直是一句話“你不要做錯(cuò)了事情不承認(rèn),老師有可能誤會(huì)你了么?老師是沒有錯(cuò)的”呵呵,老師就是誤會(huì)我了啊,我怎么解釋你們都不聽,要我怎么辦?想到這,本不想流下的淚水偏偏奪眶而出,是因?yàn)槲?還是因?yàn)楦改傅牟恍湃危看蟾哦加邪,我蜷縮在床上,任淚水肆意地流淌,我像一個(gè)被抽去靈魂的瓷娃娃,但門外父母依舊催促著我寫檢討,第二天,老師還了我一個(gè)清白,給父母也解釋清楚了,我的天空放晴了,陽光明媚地灑下來。
以后我便知道:被誤解過后,明天依舊清朗。
踏上列車前的'事情,不論好壞,我全部都已接受。因?yàn)檎且驗(yàn)檫@些才構(gòu)造了不一樣的我,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使流淚,也可以奔跑,在陽光下仰望天空大聲微笑著說“明天,你好”
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