記敘文作文錦集[5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記敘文作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

　　兵馬俑是祖國中間的一顆明珠，她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區(qū)的懷抱中，這里原本只是一個普普通通的小村子，但這里自從發(fā)現(xiàn)了兵馬俑以后，便熱鬧了起來，許多人都來參觀兵馬俑。

　　兵馬俑博物館里有許多分館，有１號坑，２號坑，３號坑。其中，１號坑最大，里面的兵馬俑一個個整齊的排列著，就像一個訓練有素的軍隊，隨時做好戰(zhàn)斗的準備。這些兵馬俑姿態(tài)各異，有的赤手空拳，有的手拿寶劍，有的.騎馬······雖然這些兵馬俑有的少一只手，缺一條腿，少一顆頭，但它們莊嚴地站著，使它們顯現(xiàn)出一種氣勢，就像打仗一定要贏的那一種氣勢�？粗�這些惟妙惟肖的兵馬俑，就像回到了古代，看它們在戰(zhàn)爭一樣。

　　在兵馬俑博物館中，綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰(zhàn)車，馬車類的文物。其中最吸引我眼球的就是高車和安車。這兩件文物都是保存的很好，呈現(xiàn)出完好無損的感覺。高車是一輛開道車，主要裝備武器為主。而安車是輛車主乘坐的車，刻得非常精致。這些文物，真是鬼斧神工的好作品��！

　　兵馬俑不僅是一個巨大的地下軍庫，也是個龐大的武器倉庫。出土的武器達數萬件，分為長兵器，短兵器和遠射兵器三大類。長兵器有矛，戟，戈，殳，鈹，鉞，短兵器有劍，吳鉤，遠射兵器有弓，弩。其中劍的保存非常完好，20xx多年前的劍能保存到現(xiàn)在，還如此鋒利，真是太不可思議了，我們的古人真厲害啊！

　　兵馬俑不愧被稱為“世界第八大奇跡”，里面的展示品，個個有模有樣，千姿百態(tài)，每個兵馬俑都栩栩如生，簡直已經到達神之領域了。兵馬俑真是我國的一大驕傲�。�

記敘文作文 篇2

　　從早到晚，我日夜期盼的是班級，不是我喜歡學習，而是為我童年添上一筆的‘班里那些事’。

　　班里有時比家還溫暖：感覺寂寞了，幽默風趣的朋友和你一起玩耍；知識不會了，聰明玲利的同學幫你補習；感覺疲勞了，善解人意的同學為你說上一段有趣的.相聲……

　　早上進校門，同學z就給你上演一場‘警察抓小偷’，邊跑邊叫，還不時笑上兩句。雖然自己不是主角，但足以把早上的浮躁心情給擦抹得一干二凈。

　　中午所有人聚在樓梯口，談論著自己不順心的事。c同學在樓梯上與幾名死黨玩槍戰(zhàn)，連班上好脾氣同學也被煩得忍無可忍，沖了過去開火。此時此刻，整個樓梯口硝煙彌漫，充滿火藥味。不一會，橘子皮香蕉皮滿天飛，喊聲震天。幾位同學饒有興致的旁觀，還有些嚇得逃到了老師辦公室。要不是‘司令’來了的話，這場戰(zhàn)要打到猴年馬月呢！

　　放學的時候，同學w又不會題目了，他東問問西瞧瞧，就是找不到答案，急的眼淚都冒出來了，不知哪個家伙熱心地教了他，得意洋洋地以為自己會受到贊揚，等了一個世紀，才等到一句：“我早會做了，只是考考你而已�！睙嵝耐瑢W臉上晴轉陰，局部陰有小雨，等了一個甲子，才從牙縫里擠出四個字：“你說什么？”異常悲憤的《滿江紅》在教室里上演了……

　　千奇百怪的事我班天天有，大家有空一定要來看看！

記敘文作文 篇3

　　人間的真情永遠是生活中最動人的旋律，它存在于世界的每一角落。讓我們一起用我們敏銳的眼光去觀察吧!讓我們一起用我們靈敏的耳朵去聆聽吧!讓我們一起用我們美好的心靈去感受吧!

　　人世的真情很多，親情、師生情、鄰居情……讓我們一起去感受讓你世間的.真情吧!

　　那是一個深秋的早晨，我去上學，高大的白樺樹早已不是綠蔭蔭的景象，而是一片光禿禿的凄厲模樣。冷不防一顆水珠落在我臉上，讓我感到一陣涼意。不一會兒，老天爺下起了大雨，幸好我?guī)Я擞陚�，于是將傘撐開罩住自己的身子，依然漫不經心地走著。這時在我前方出現(xiàn)了一位小學生，她與他父親x撐一把雨傘，漸漸地我們走進了，我發(fā)現(xiàn)這父親撐的傘向小孩那邊傾斜了許多，父親的半個身子都露在了傘的外邊。只聽小學生清脆的聲音響起：“爸爸，傘歪了�！薄芭丁保�年輕的父親若無其事，小學生說：“爸爸，傘歪了，不信你看。”那個年輕的父親看了看，說：“沒有啊�！薄霸趺椿厥�，明明傘向我這邊歪了嘛?”

　　不知怎的，聽到這里，我的心里有一種異樣的感覺，眼眶里涌起了淚花。

記敘文作文 篇4

　　快過新年了，我和爸爸準備買年貨，于是我們就去福田農產品批發(fā)市場買水果。

　　我們排著隊進了福田農產品批發(fā)市場，看見了里面有非常多的車，兩層的停車位都停滿了，再加上進來的車也非常多，比較寬的車道旁邊都停滿了車，那就更多了。我們排著隊慢慢地進去，每一分鐘大概只能走5米，過了大概三十分鐘，我和爸爸終于找到了幾輛大貨車旁邊被人遺漏的空位，爸爸趕緊把車停了進去，這停車就用了三十多分鐘。

　　我們下了車，順便往后面走，便看到這里已經有賣水果的了，這邊賣水果的.也擠滿了人，他們買水果，都帶著全家人一起來買，而且一次買非常多箱水果。我還看到一些店主的小孩幫顧客抬水果。我們走進了農產品批發(fā)市場，里面的人更是多，幾乎每條小道都擠滿了人，因此我和爸爸非常容易走失。我看了一下周圍，每家店都有顧客在挑選水果，有一些好心的小販還切下來一塊給顧客品嘗。整個農產品批發(fā)市場都融入了一個快樂的氣氛中。

　　我們買水果的時候，看見每家小店都有許多顧客和小販談水果的價錢。我還看到許多的小販都懷著激動的心情，因為他們一賣完水果就拿著這些賺到的錢回家和親人團聚在一起過新年。有的小販還給顧客推薦哪一種水果好吃，好讓顧客買多一點水果。

　　爸爸買完了幾箱水果之后，這一家店的商人就派了人幫我們抬水果。最后我發(fā)現(xiàn)這是一位上中學的哥哥，他趁放假的時候，也過來幫忙，我真的非常佩服他們。我們三個人走到了尾箱旁邊，花了九牛二虎之力把這幾箱水果抬進尾箱里，最后我發(fā)現(xiàn)整個尾箱都快塞滿了。

　　今天買的水果真是太多了，我終于可以在過新年的時候同自己的家人飽餐一頓了。

記敘文作文 篇5

　　機會，可能是一次物理實驗時偶然出現(xiàn)卻又轉瞬即逝的物理現(xiàn)象，也可以是開墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個絕好的.破門良機......

　　我是一個不愛學習的中學生，我上課不認真聽講，家庭作業(yè)也常常不寫完。作業(yè)也老抄別人的老師也因為這個批評了我好多次，又一次，周五老師聽寫錯了的抄兩遍而我卻沒寫。老師把我叫掉辦公室批評了我而我卻把責任推給了語文老師，班主任說要請我家長。在老師給我做思想教育的時候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機會。

　　我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學習。

　　同時我也想語文老師道歉了老師原諒了我，圍繞著這件事我想說機會一定要珍惜。現(xiàn)在我已經改掉這些毛病了也常常受到老師的表揚。我們一定要養(yǎng)成好習慣成為國家的棟梁之才。

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