童年的一件事作文3篇【通用】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的童年的一件事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的一件事作文 篇1

　　有的人說(shuō)：“童年是多姿多彩的。”還有的人說(shuō)：“童年是快樂(lè)的�！钡�是，我覺(jué)得童年是“短暫的�！碑�(dāng)我每每想起那些童年的趣事，我就非常聽(tīng)悔恨�；诤弈恰皶r(shí)間”，為什么不等人，悔恨那童年的趣事不回來(lái)了�？墒牵�我的童年是快樂(lè)的，當(dāng)我想起那段快樂(lè)的時(shí)光時(shí)，我的嘴就不停的笑，因?yàn)�，我的童年是快�?lè)的，當(dāng)我想起那段快樂(lè)時(shí)光時(shí)，我的嘴就不停的笑，因?yàn)�，我�?童年是歡樂(lè)的，有時(shí)也會(huì)淚流滿面，因?yàn)�，我的童年是悲傷的�?/p>

　　童年就像那盤(pán)中之餐，蘊(yùn)含了苦、辣、酸、甜……記得那是20xx年的一天，我剛滿7歲。我和爸爸媽媽去姑姑家竄門(mén)，路過(guò)一家商店，其間有一個(gè)與我歲數(shù)差不多的小孩從中跑了出來(lái)，手中有一個(gè)“玩具”，這是我心中的寶貝，“奧特曼”，我那時(shí)真想也讓我媽媽給我買，當(dāng)時(shí)家中經(jīng)濟(jì)實(shí)在很困難。所以，我并沒(méi)有說(shuō)出去，在那剎那間，我頓時(shí)感到我長(zhǎng)大了，我并沒(méi)有像從前一般去哭著、喊著，向媽媽要著買。從那時(shí)起，我已不是以前的“我”了。

　　如今，我已經(jīng)是一名13歲的少先隊(duì)員。我也可以自理了。這也成了我心目中的一段歷史。它像一本書(shū)，當(dāng)我拿起它來(lái)，便是一幅幅的童年色彩。雖然，它很短暫，但是，它已經(jīng)藏在我的腦海中了。

　　“這就是我的童年”。

童年的一件事作文 篇2

　　童年的生活總是美好的，在我的記憶里，那一段在鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷無(wú)疑是最快樂(lè)的。

　　那是在我很小的時(shí)候，大慨五六歲吧！父母因工作忙把我送到了住在山清水秀農(nóng)村的'奶奶家。那時(shí)，我的表哥表姐們都在那兒，我是最小的一個(gè)，哥哥姐姐以及爺爺奶奶對(duì)我的疼愛(ài)也是最多的。兄弟姐妹們總是帶我出去玩，有一次撿“寶貝”的經(jīng)歷令我難忘。

　　那是一個(gè)夏天的早晨，我們剛吃完早飯，哥哥他們便把我?guī)У搅瞬贿h(yuǎn)處的小山溝里，那兒的水很清澈，一眼可以望到底，水面上有幾只鴨子正在嬉戲，四面都是青山。哥哥說(shuō)，這河邊可有“寶貝”呢！大家激動(dòng)起來(lái)，于是，我們便分頭開(kāi)始行動(dòng)，誰(shuí)撿得“寶貝”多，誰(shuí)就勝利。我和哥哥一組，就這樣找了起來(lái)。

　　我一邊走，一邊不時(shí)撫摸著地面，��！有了！我驚喜地叫出來(lái)了，一個(gè)小球樣的東西露在了地面，于是，我和哥哥用手中的小鏟子，使勁地挖著，挖呀挖，過(guò)了一小會(huì)兒，一只做工精細(xì)、用玻璃制成的小鴨子展現(xiàn)在我們的面前，真美呀！這是在城市里想都不敢想的事情，我高興地把它捂在懷里，又小心翼翼地把它放到籃子里又上路了！

　　不時(shí)地傳來(lái)別人那驚喜的叫聲，我急了！就在這時(shí)，腳下又碰到了一個(gè)東西，真是天助我也！我又趕緊“埋頭苦干”了起來(lái)。咦，這次找到的是什么？啊！圓乎乎、白白的，你猜是什么？原來(lái)是一個(gè)鴨蛋哪！回家還可以讓奶奶做著吃呢！我正美滋滋地想著，突然一個(gè)冷冰冰的東西爬到我的腿上。天哪，是只癩蛤蟆，我嚇得大哭，也不知哪來(lái)的勇氣，一伸腳，就把它踢到河里去了！

　　這件事留給我的印像很深，現(xiàn)在它成了我最美的回憶。

童年的一件事作文 篇3

　　我升入三年級(jí)后，教我班語(yǔ)文的是我鄰居林老師，說(shuō)話做事都是斯斯文文的�？扇�年前因起房我們兩家結(jié)下了仇恨，至今爸爸余恨未消，可能是受此影響，我對(duì)他也一向都不尊敬。但發(fā)生了下面這件事后，改變了我對(duì)林老師的看法。

　　事情是這樣的：有一天，我的同桌張強(qiáng)新買了一支鋼筆，筆桿上還印著一只栩栩如生的.可愛(ài)的小白兔，看著他愛(ài)不釋手地?fù)崦�著新筆，我心里想，要是我也能有這樣一支鋼筆那該多好呀！與此同時(shí)，我的心里很快地閃過(guò)一個(gè)“罪惡”的念頭……于是，趁下課后他沒(méi)注意，我便偷偷地把鋼筆裝進(jìn)了自己的褲兜，我以為神不知鬼不覺(jué)了，但我沒(méi)有料到我剛才那個(gè)不起眼的動(dòng)作已經(jīng)被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)也把這件事悄悄地告訴了林老師。

　　又上課了，林老師公開(kāi)批評(píng)了我，說(shuō)我不該做小偷小摸的事，我臉上熱辣辣的，只覺(jué)得有全班上幾十雙眼睛都在緊緊地盯著我、咒罵著我，此刻我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　第二天，林老師叫來(lái)了我爸爸，也把我一起叫到了辦公室，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在課堂上我批評(píng)小林的語(yǔ)氣是重些，傷了他的自尊心，可是培養(yǎng)孩子的品質(zhì)應(yīng)該嚴(yán)格些。自古道：‘養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰’，培養(yǎng)孩子我們都有責(zé)任，你想小樹(shù)不經(jīng)修剪能變得如此完美嗎？”老師的一番腹中言，深深地感動(dòng)了我，爸爸也覺(jué)得很有理，過(guò)去對(duì)老師的種種偏見(jiàn)此刻早已拋到九霄云外，只是緊緊握著老師的手，久久地說(shuō)不出話來(lái)。

　　我望著這動(dòng)人的情景，回想著老師耐人尋味的教誨，再想想自己的所作所為，無(wú)限的悔恨涌上心頭，我抽噎著猛撲到老師的懷里……

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