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一件事的作文

時(shí)間:2023-10-05 13:44:27 記敘文 我要投稿

實(shí)用的一件事的作文必備[3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的一件事的作文必備[3篇]

一件事的作文 篇1

  人生當(dāng)中經(jīng)歷的事情太多了,許多的經(jīng)歷過的事情或許已經(jīng)淡忘了,一些人或許也已經(jīng)忘記了,叫不出他們的名字,但是是在每個(gè)人的印象當(dāng)中,總有幾件難忘的事,難忘的人,難忘他們的動(dòng)作,他們所說的一句,難以忘記一些細(xì)節(jié),深深地印在自己的心中。

  在初三的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),因?yàn)槲沂莿e的地方轉(zhuǎn)到新學(xué)校的,所以對(duì)那里的人和東西都感動(dòng)很陌生,而本身我就是一個(gè)十分孤僻的人,剛?cè)W(xué)校,就不太適應(yīng),直到遇到了他,跟他認(rèn)識(shí)讓我明白了什么叫友情,我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué),就是班長(zhǎng),一開始,我認(rèn)為他是那種不愛學(xué)習(xí),有點(diǎn)社會(huì)性質(zhì)的人,因?yàn)閺乃陌l(fā)型,穿戴來看,不太像一個(gè)中學(xué)生,雖然知道他的大名,可是剛到班上好幾天,都沒有和他說一句話,直到那次考試的時(shí)候。

  老師,在那個(gè)學(xué)校是十分重要的,他決定了下次的`座位,下次的排名,和老師對(duì)你的印像,為了這場(chǎng)考試,我也作了精心準(zhǔn)備的,剛開始的前幾科考得還算順利,直到最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,我跟他分在一個(gè)考場(chǎng),他坐在我的旁邊,當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己直尺和圓規(guī)沒有帶,而我去借時(shí),他們都只帶了一把尺子。

  正當(dāng)我十分焦急的時(shí)候,他遞給了我一把破尺子,原來他把自己的尺子給折斷了,然后一人用一半,當(dāng)我接過尺子之后,他對(duì)我說趕快做題,等會(huì)而借你圓規(guī),那場(chǎng)考試雖然沒有做完,但是好歹大部分都做了,考完之后,我立刻去買了一把新尺子還給他,但是他卻不要,那天,我們說了很我鳥籠,才知道他的成績(jī)?cè)谌喽际敲星捌^的,因?yàn)樗惴蛟谀莻(gè)地方有點(diǎn)名氣,很多同學(xué)都不敢惹他,所以老師讓他當(dāng)班長(zhǎng),因此班上的紀(jì)律很好。

  在那一年當(dāng)中,我們成了好兄弟每天在一起討論問題,一起回家,一起談?wù)勛约阂院箝L(zhǎng)大要做什么,跟他在一起你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的話也變得多了,整個(gè)人也變得開朗,他還帶我結(jié)識(shí)了許多好同學(xué)。

  到了中考前幾天,我跟他報(bào)考的地方不同,因此要分開,以他的成績(jī)最后考上了縣里重點(diǎn)高中,雖然有時(shí)在電話中跟他聊天,卻沒有與他再見面了,最后因?yàn)閷W(xué)習(xí)和搬家的緣故,我們失去了聯(lián)系,但是他仍然是我人生當(dāng)中的好友,我不會(huì)忘記他。

  一個(gè)人在一些細(xì)微的細(xì)節(jié),會(huì)讓別人對(duì)你感到信任,一句話可以讓人感到欣慰,一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作,會(huì)讓你得到朋友。

  那些難忘的細(xì)節(jié)會(huì)讓你的人生更加豐富多彩。

一件事的作文 篇2

  這件事雖然已經(jīng)過去了三年,但我仍然記憶猶新,因?yàn)樗鼤r(shí)常提醒我:無論做什么事都要誠(chéng)實(shí),正直。

  記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子。爸爸、媽媽帶著我們?nèi)サ羌亦l(xiāng)第一高峰——腦公山。我們出發(fā)了,剛開始,汽車在寬闊的公路上飛快地奔跑著,到了后來,公路變成了盤旋向上的小馬路,經(jīng)過一路顛簸,我們終于到了腦公山腳,想到自己就要征服這一高峰了,心里非常激動(dòng)。

  我們開始登山了,起先,我勁頭十足,仿佛就有使不完的力氣,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒工夫,就把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,可是漸漸地,爸爸追上了我,并且超過了我。我只好拼命地去追爸爸,追到半山腰時(shí),我已是熱汗直流,氣喘吁吁,兩腿也在不住地發(fā)抖。我抬頭看了看山頂,心想:“太高了,我能爬得上去嗎?”我開始懷疑自己的能力,于是對(duì)自己說:“放棄吧!”這時(shí),爸爸回過頭,望著泄氣的我,他似乎看出了我想逃避的心思。

  便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“登山本來就不是一件容易的事,它需要頑強(qiáng)的毅力和決心。做人也和登山一樣,選定了目標(biāo),就應(yīng)該腳踏實(shí)地,一心一意地去完成,勝利是不會(huì)屬于那些半途而廢的人,它永遠(yuǎn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的'人!倍潭痰膸拙湓,說出了深刻的道理,使我至今難以忘懷。

  于是,在爸爸的鼓勵(lì)下,我忘記了疲勞,一股作氣,爬到了山頂。眺望前方:群山起伏、流水山澗,一切優(yōu)美景物盡收眼底,心中有一種說不出的快意。觀賞了這如詩(shī)如畫的風(fēng)景后,我這才真正領(lǐng)悟到爸爸那番話的含義。

  自那以后,無論做什么事,無論遇到什么困難,我都能用爸爸的話來激勵(lì)自己,努力朝自己選定的目標(biāo)前進(jìn)。

一件事的作文 篇3

  如果這個(gè)建筑真的是只有幾十年的歷史。

  誰邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^呢?這句話缺少了主語。

  第一間是保安住著, 2月20日早上,作為五年級(jí)的同學(xué)。

  原文應(yīng)該寫成我們一家坐著車,還邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀,這里四面環(huán)山,小作者在文中比較詳細(xì)地介紹了自己參觀的這個(gè)景點(diǎn)的建筑格式,現(xiàn)在依然保存完好。

  還邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀,山青水秀,無法給讀者留下深刻的印象。

  參觀,再下去是下人所在的地方現(xiàn)在已經(jīng)成為養(yǎng)牛的'了,大概是用來觀察的吧, 我一看, 真是讓人百看不厭,。

  記敘的是自己一次出玩的經(jīng)歷,不一會(huì)兒就到達(dá)目的地了,這樣對(duì)于這個(gè)建筑的介紹,龍朋玩,希望小作者在以后寫作時(shí)能更注意一下細(xì)節(jié)的問題,參觀,看來小作者并沒有用心去了解這個(gè)建筑的來歷,小作者應(yīng)該在語言表達(dá)方面和寫作的細(xì)節(jié)方面,我們一家坐著車來到石屏,還有一個(gè)不規(guī)則圖形的通風(fēng)口, 龍朋是個(gè)地名嗎?如果是,這個(gè)所謂的古建筑到底是什么地方呢?小作者卻沒有介紹,讓讀者對(duì)這個(gè)景點(diǎn)有了比較具體的了解。

  但我能透過縫隙看到里面現(xiàn)在已經(jīng)是小賣鋪了,到石屏的龍朋去玩,在走過去是接待客人的大廳了,雖然門是緊鎖的,還有,作文是按照時(shí)間發(fā)生的先后順序來記敘的,條理性比較好。

  在走過去應(yīng)該是再走過去,如今能看到古老的建筑我真是太幸運(yùn)了,一路上我們有說有笑,二樓大概是民宅吧。

  不過,那座古建筑已經(jīng)有幾百年的歷史了,稱其為古建筑就不夠合適,更多下一點(diǎn)工夫才行,文中說那座古建筑已經(jīng)有幾十年的歷史了,于是我用搜索器(眼睛)搜索了一番正好看見一座古建筑。

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