一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
“嗚---”我情不自禁地流下了“金豆豆”因為我失去了一個重要的東西。
那是一只活波、可愛、開朗、整天朝著人“汪汪”叫的小狗。
這只小狗是我大爺爺養(yǎng)的，小狗有一身雪白的皮毛，一張小巧玲瓏的嘴巴。每次早上我都會帶著它散步，每次中午我都會向它投一塊又大又肥的肉肉，每次晚上我都把它那烏黑、臟兮兮的皮毛洗的雪白雪白、一塵不染。每次我走前，它都會用倆雙小爪子抓著我的腿，用那紅色的.舌頭舔著我的手。從此，我們成了形影不離的“好朋友”，我們一起賽跑，一起吃飯，甚至一起睡覺。
在我走后，小狗變得越來越臟，當(dāng)我回來時，小狗好像變了一樣，不像以前那么可愛、活潑、開朗。而是無精打采地躺在籠子里，我以為是發(fā)燒，就給他吃了點藥。
第二天，我發(fā)現(xiàn)小狗躺在籠子里一動不動，小狗原來已經(jīng)死了，我傷心地流下了淚，那淚水是我對小狗的愛，淚水永遠(yuǎn)埋在那片土地里。這件傷心的事我永遠(yuǎn)沒忘記，而且一直在我腦海里慢慢地像電影一樣地回放。
一件事的作文 篇2
讓我難過的一件事
星期二下午，班主任喬老師像往常一樣走進(jìn)班來。喬老師首先環(huán)視了全班同學(xué)一遍，然后沉穩(wěn)地說：“同學(xué)們，明天學(xué)校組織我們五年級到中港生態(tài)園野營。”還沒講完，同學(xué)們就歡呼雀躍起來。喬老師稍等片刻，接著又說：“去過的同學(xué)最好別去，感冒的同學(xué)最好別去，而調(diào)皮的同學(xué)也最好別去。”說完老師瞪了我一眼，又說：“暈車的同學(xué)也不要去�！碧彀。夷X子頓時一片茫然。我今天上午肚子又疼了，還有點感冒，又有些調(diào)皮，暈車又特別厲害。唉！看來我是白高興一場了。我默默地看著周圍同學(xué)們興奮無比的樣子，心里真不是個滋味。
回家后，我無精打采。爸爸媽媽看出了我的頹廢，問為什么這個樣子，我把去生態(tài)園的事說了。爸爸說你若想去就去吧。我說：“唉！老師說感冒的、調(diào)皮的'、暈車的同學(xué)最好別去�！蔽铱嘈α艘宦暎昂�，上面三點，我可都沾上邊了��！可我太想去了，生態(tài)園我可從來沒去過呀！”媽媽也嘆了一口氣：“那就別去了，在家好好休息休息吧！”
第二天一大早，我在小區(qū)閑逛，正好看見同學(xué)們排著隊伍依次上車。我難過極了，有一種前所未有的失落感，好像被集體拋棄了。正在這時，外語老師看到了我，喊了一聲：“陸曉語，你干什么的？”我沒敢回答，飛一般地逃離開了。
這件事真讓我難過。
一件事的作文 篇3
人的一生中有很多忘不了的事，但讓我最難忘的就數(shù)在石林峽捉蝌蚪了。
20xx年的6月7日，媽媽、劉姨、哥哥、姐姐和我一起來到了石林峽。我們一進(jìn)大門就看到了一條涓涓細(xì)流。我們一邊看那美麗、誘人的風(fēng)景，一邊尋找小溪的上游。
走著走著，我的'眼前一亮，發(fā)現(xiàn)小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游著�！斑@蝌蚪好大呀！”我不禁叫起來。看著那大大的蝌蚪在水里游動，真想捉幾只來玩。于是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩著溪邊的石頭認(rèn)真地捉了起來。小蝌蚪的動作十分靈敏，我們費了好大的勁兒，連一只蝌蚪也沒有捉到，再看那大蝌蚪們在一會游到我們眼前，一會又敏捷的游走了，好像在說：“來呀，來呀，抓不到喲，抓不到喲！”看著他們那得意勁兒，我頓時生氣了。劉姨看我著急的樣子連忙說：“少野，你不要心急，要耐心一點，想一想怎么才能抓到他們�！�
劉姨的這句話倒啟發(fā)了我。我認(rèn)真思考了一下：每當(dāng)我把手伸進(jìn)水里想要抓到他們時，手帶起來的水波就驚擾了本來靜止不動的蝌蚪，受驚的蝌蚪還沒等我的手接近他們就很快就逃走了。于是我吸取了教訓(xùn)，兩只手五指并攏成掌形，從蝌蚪的兩側(cè)輕輕的插入水中，再將手指彎起將蝌蚪包圍住，然后快速連水捧起，蝌蚪就老老實實地在我的手掌心兒了�！肮�，我先捉到了一只！”我自豪的叫起來。就這樣我一連捉了十幾只，放在事先準(zhǔn)備好的礦泉水瓶里�？粗约簞幽X思考后的成果，我心里美滋滋的。
這就是我最難忘的一件事，因為通過這件事，我懂得了：最什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，認(rèn)真思考才能想出解決問題的最好方法。
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