難忘的一件事作文4篇[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的難忘的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一件事作文 篇1

　　那是在春節(jié)的時(shí)候，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。6歲的我與爸爸媽媽去了堂伯家玩，我看到堂伯家有馬蹄，我就問(wèn)：“伯母，我可不可以削馬蹄？”伯母說(shuō)：“可以�！庇谑牵�伯母拿了個(gè)裝滿馬蹄的盤(pán)子給我，我就開(kāi)始削了。

　　一開(kāi)始，我削的那叫一個(gè)糟糕，削的是左一個(gè)坑，右一個(gè)坑，還差點(diǎn)削到手。我說(shuō)：“哎呀，削得不好�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！眿寢屨f(shuō)：“是先從薄的地方開(kāi)－個(gè)口，然后再?gòu)拈_(kāi)口的地方開(kāi)始削，最后再用刀尖挖掉兩邊硬的部分�！闭f(shuō)著，削了一個(gè)漂亮的馬蹄給我看。我說(shuō)：“知道了�！�

　　我照著媽媽的方法去做。果然，我削了一個(gè)漂亮的'馬蹄，心想：原來(lái)是這樣��！我把馬蹄給爸爸媽媽。堂伯堂母看，爸爸媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)�！敝�后我越削越好。我削了滿滿一盤(pán)馬蹄，我看了看我的手，都皺了。堂伯伯母、爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。

　　這件事，讓我明白了，做什么事，只要有耐心、細(xì)心、恒心，就一定能夠把事做好。真是一件難忘的事��！

難忘的一件事作文 篇2

　　我們的生活中有這五種味道：酸、甜、苦、辣、咸。我們最喜歡的味道便是甜了，今天我拿起一顆甜甜的奶棗放入嘴里，霎時(shí)，我覺(jué)得我心被這甜蜜的味道融化了，讓我想起了那件甜甜的事。

　　這次月考過(guò)后，班級(jí)里變得十分緊張，大家都怕自己考的不好。當(dāng)然，這里面也包括我。昨天下午，英語(yǔ)老師帶著月考試卷走進(jìn)了教室，教室里嘰嘰喳喳的聲音立刻停止了，連一根針掉在地下的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。老師先把不及格的發(fā)了下去，并賞了他們每人一碗“小棍湯”，我緊張得汗都流了出來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)優(yōu)秀的試卷，我依然很緊張，如果我考“8”字開(kāi)頭，還是要受刑罰。緊接著發(fā)到了90分以上，95分以上。最后讀到了我的試卷：“吳恒瑞99分，全班第一名！”頓時(shí)全班炸開(kāi)了鍋，“哇——”大家向我投來(lái)羨慕的眼光，這時(shí)一縷陽(yáng)光照在了我的頭上，樓下正巧有人在放：“哈——里路亞，哈——里路亞，哈利路亞，哈利——路亞！”我的心中像有許多排煙花飛上天空，炸出來(lái)的全是濃濃的'甜味，彌漫在我的內(nèi)心里。

　　或許大家都是靠物質(zhì)的甜來(lái)獲得滿足，你換一種方式來(lái)看看，會(huì)有不一樣的收獲。

難忘的一件事作文 篇3

　　雖然今天的風(fēng)吹得很猛很冷，但依舊吹不滅我心中的火焰�！案遒M(fèi)，我來(lái)啦！”我站在校門(mén)口大聲喊道。結(jié)果所有人都奇怪地看向我，我尷尬地鉆出人群，快步走向教室。

　　我激動(dòng)地上著早自修。丁零零，丁零零。終于盼來(lái)了春天般的鈴聲。送走了早自修，迎來(lái)了第一節(jié)課，語(yǔ)文課！上課了，陳老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們班有六位同學(xué)在我的公眾號(hào)上發(fā)表了作文，有稿費(fèi)了。易秋彤是個(gè)大功臣，因?yàn)樗�的文章給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，所以她比其他同學(xué)多3元，共有20元呢！”聽(tīng)到這里，我真的`好感動(dòng)哦！當(dāng)我領(lǐng)錢(qián)時(shí)，我感到一絲幸福，一陣滿足。

　　當(dāng)我們照像留念時(shí)，我在想，這20元應(yīng)該買(mǎi)點(diǎn)什么呢？我想買(mǎi)一個(gè)套娃和五支鋼筆，可惜錢(qián)不夠。我想買(mǎi)幾本課外書(shū)和一套芭芘娃娃，可惜錢(qián)還是不夠。好煩好煩好煩�。�對(duì)了，我可以把錢(qián)存夠了再買(mǎi)也不遲呀！

　　得到了第一筆稿費(fèi)，一整天，我都沉浸在喜悅和激動(dòng)中。

難忘的一件事作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)遇到快樂(lè)、后悔、沮喪的事情，我也不例外。曾經(jīng)發(fā)生在語(yǔ)文課上的一件事，令我至今難忘、記憶猶新。

　　還記得一次上語(yǔ)文課上，張老師讓我們當(dāng)當(dāng)小老師，為大家講解故事。我平時(shí)一向酷愛(ài)古詩(shī)，再加上昨天夜里又作了精心的預(yù)習(xí)，我躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)積極踴躍的舉起了手，我也不甘示弱地也舉起了自己的小手。起初老師無(wú)情的挑選了別人，我不免有些沮喪，無(wú)奈得等上五分鐘。

　　緊接著，張老師連瞄都不瞄我一眼選擇了別人，我又漫不經(jīng)心的等待了幾分鐘，但不幸中的萬(wàn)幸是這兩位挑選的故事并不是我所選擇的`一首。第三次，我就像一只熱鍋上的螞蟻，心也快跳了嗓子眼，并發(fā)出了“嗯、嗯”的聲音，可張老師竟然看了我一會(huì)兒有挑選了別的同學(xué)，我的心情一落千丈。當(dāng)我抱有一絲希望等待最后一次的時(shí)候，可是張老師誰(shuí)都沒(méi)有請(qǐng)，而是自己為大家講解，那時(shí)我沮喪的心情真是無(wú)法有言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，連最后一絲絲希望也破滅了。

　　我是多么希望老師能給我一次展示的機(jī)會(huì)啊，而老師卻恰恰沒(méi)有給予我，真令我沮喪！

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