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記敘文的作文

時(shí)間:2023-10-01 09:48:45 記敘文 我要投稿

記敘文的作文必備(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的記敘文的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文必備(6篇)

記敘文的作文 篇1

  一個(gè)冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,小軍和小剛行走在大街上!鞍,小剛……這天氣好冷!”“行啦,別抱怨了!阿----切!”原本體質(zhì)不好的小剛一著涼,著著實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。

  走了不久,小剛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處臺(tái)階上坐著一個(gè)小男孩。天氣這么冷,大家都呆在家里不出來,那他為什么坐在外面呢?他的父母在哪里?想到這兒,小剛不由自主地跑了過去。

  那個(gè)小男孩衣著單薄,他面色蒼白,看起來很久沒吃東西了。小剛忙拿出吃的,可是小男孩并沒有接,只是輕輕地抽泣。一會(huì)兒,小軍也過來了,看到眼前一幕,小軍便問小男孩:“小弟弟,哥哥問你,你叫什么名字啊?”小男孩沒有答話,一直低著頭,邊哭邊說:“我要爸爸,我要媽媽……”

  小軍靈機(jī)一動(dòng),便對(duì)小男孩說:“小弟弟,哥哥問你,你是不是要找爸爸媽媽啊?”小男孩仿佛看見了一絲希望,說:“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎?”“可以啊,但是這幾天你要住在哥哥家里,好嗎?”小男孩興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小剛悄悄捏了小軍一下:“你有把握找到小男孩的父母嗎?要知道茫茫人海之中找兩個(gè)人,那可是大海撈針啊!”小軍回答道:“小剛,不這樣說,小男孩怎么會(huì)相信我們呢?你忍心看著這個(gè)小男孩受凍、挨餓嗎?”小剛頓時(shí)恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  原來,這個(gè)小男孩本來生活在一個(gè)幸福的家庭,在一次車禍中,只有他一人生還,那時(shí)他才五歲。此后,他就一直乞討為生。

  一天早上,小軍剛起床,就發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)水瓶和一張紙。原來這是個(gè)許愿瓶,只要在紙條上寫上一個(gè)愿望,等到了晚上,就會(huì)有金仙子出現(xiàn),那時(shí)將水瓶和紙交給她,她就會(huì)實(shí)現(xiàn)許愿人的`愿望。小軍心想,這可怎么辦?我的愿望可多了……他突然看到小男孩,心想:他這么可憐,不如這樣吧……

  到了晚上,金仙子真的出現(xiàn)了,她把紙浸在水中,小男孩便飛了起來,飛出了房子,飛向天空,向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來,只見上面寫著:讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水,跑出了房子,向著小男孩望去……

  雪,還在下,風(fēng),還在刮,可小軍和小剛卻不覺得冷,他們感受到心靈的溫暖……

記敘文的作文 篇2

  假如時(shí)光可以倒流,我愿停駐在兒時(shí)的純真里,默默的把1切珍惜……

  ······ ——題記

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須脫去幼稚的外衣,從此再也沒有屬于我們天真無邪的故事;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須面對(duì)兒時(shí)伙伴的1個(gè)又1個(gè)遠(yuǎn)離,從此純真的友誼只能成為1種美好的回憶;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須加入殘酷的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍里,為那痛人心扉的名次苦苦勞累。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們已失去了太多太多。

  “童年啊/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/”吟著冰心的童年詩,總會(huì)讓人想起美麗的童年。

  童年里,曾為了知道自己是否受家人的關(guān)心而躲在衣柜里到天黑也不肯出來,嚇壞了爸媽的心;童年里,因無意中用手指了天上的月亮,害怕得1夜未眠,生怕1覺醒來后,自己再也沒有了耳朵;童年里,那時(shí)的頑皮,總是楸著爸爸的耳朵,疼得他再也不敢靠近我……

  如今童年的.遠(yuǎn)逝,也許就是成長(zhǎng)的無奈。

  “那片笑聲/讓我想起/我的那些花兒/在我生命/每個(gè)角落/靜靜為我開著/我曾以為/我會(huì)永遠(yuǎn)/守在它身旁/如今我們/已經(jīng)離去/在人海茫!泵慨(dāng)聽到樸樹的《那些花兒》時(shí),總會(huì)讓人想起兒時(shí)和自己1起玩過的伙伴,他們?cè)谀睦镅剑克麄冊(cè)缫央x我而去,曾經(jīng)和他們1起打鬧,1起瘋玩,1起爬山的日子呢?早已淡然離去。

  伙伴的遠(yuǎn)去,也許就是成長(zhǎng)的無奈。

  “深度的近視/凝視模糊的未來”面對(duì)轉(zhuǎn)眼即是的高3抑或是高考,重重的高壓頻頻來,于是我們總在嘆息成長(zhǎng)的無奈,嘆息競(jìng)爭(zhēng)的無奈,而童年又是多么的美好。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿停駐在兒時(shí)的純真里,默默的把1切珍惜,然而,時(shí)光不會(huì)倒流,我的夢(mèng)想也注定要滅,所以我又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)成長(zhǎng)。

  河蚌是靠1副病軀才育出了自己的珍珠;彩蝶是經(jīng)破繭而出才游戲于燦爛的花間。那我呢?也許成長(zhǎng)的途中我必須舍棄太多太多的美好,但我仍要坦然的去面對(duì)。

  因?yàn)槲业男闹?直有個(gè)美麗的夢(mèng)想!

記敘文的作文 篇3

  在這個(gè)世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷?我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽,圍繞愛寫一篇記敘文。

  我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長(zhǎng)問我:“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)他真是感激不盡!

  我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

  現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國,當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼,在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語氣,我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。

  盡管思想再怎么貼近,意見多么一致,茫茫人海無緣也會(huì)擦肩而過,視而不見。有緣千里相聚會(huì),哪怕是深山野谷,一個(gè)村野樵夫,一個(gè)官宦士大夫,一曲高山流水,純屬偶然,但卻演繹了一段友誼綿長(zhǎng)的千古絕唱。

  友誼是橋,是兩座山巔之間交流的橋,山是威嚴(yán)的,彼此不交流也只是孤零零的一座沙石。友誼是大河兩岸彼此相互通融的橋,更是兩種思想相互撞擊、相互應(yīng)答的橋。交流得多了,相處得久了,相互理解深了,必然會(huì)有一種相依相隨,相互傾聽對(duì)方感觸的`感覺,友誼也會(huì)自然而然在兩個(gè)人之間產(chǎn)生。

  友誼是門,他進(jìn)入了你的思想領(lǐng)域,知道了你心中的喜怒哀樂和所思所想,寬慰你、幫助你,用他天使般溫暖的臂膀擁抱你將冷的心靈。你從門里走出去,熱情地?fù)肀,贊美大自然饋?zèng)給你的一切,真誠地對(duì)待你周圍的人。你一定會(huì)感受到友誼的臨近……

  友誼是一扇窗,敞開你的心扉,面對(duì)藍(lán)天抒發(fā)你的情懷,面對(duì)大海陳述你心中久存不能釋放的陰霾,面對(duì)人生四季訴說你對(duì)生活的無奈和煩憂。一定會(huì)有知音循著你內(nèi)心的旋律微笑著向你走來,攜手共同演奏高山流水的樂章。

  友誼是一種情感,是一種相知相惜相互理解的情感,它是一個(gè)不分種族、不分性別、不分年齡,兩顆心與心之間的相互依傍和理解的交匯。友誼不因?qū)Ψ绞峭斩懦猓膊灰驅(qū)Ψ绞钱愋跃捅厝粫?huì)延伸成愛情。友誼不因?qū)Ψ降纳矸莸匚话l(fā)生變化,也不因?qū)Ψ降拿烂不虺舐獩Q定吸引和排它。正因?yàn)榇瞬庞辛巳系募s會(huì),管鮑之交的相互填充和俞伯牙摔琴謝知音的千古奇緣。

  友誼是一種可遇而不可求的緣分,尋不來,喚不醒,買不到。一次長(zhǎng)談,一場(chǎng)誤會(huì),一次偶然的相遇,一個(gè)淺淺的微笑,一瞥會(huì)意的眼神,心靈相通了它就有可能悄悄地降臨到你的身上。

  當(dāng)晚霞滿天、落日西沉的時(shí)侯,你遙望南天默默的呢喃著他的名字,心中多了一份牽掛、一份相思,一份眷戀。他也同你一樣,每當(dāng)遇到憂愁和歡樂的時(shí)候,他總是能夠想到你。這——就是友誼。

記敘文的作文 篇4

  在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

  同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí),每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的`,只有用自己的行動(dòng)來表示。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù):“3……。2……1……。”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說:“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”

  等老師說完后,班長(zhǎng)站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺(tái)上走了下來,給了我們一個(gè)熱情的擁抱……

  最后,我們?nèi)嗾酒饋恚f:“老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng),真是辛苦。∽詈笪覀兯湍痪湓,老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

記敘文的作文 篇5

  我的朋友與我分別已整整兩年,可每次一想到他那熟悉的面孔,我都會(huì)感動(dòng)地禁不住流下熱淚。

  兩年前,我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),他叫謝禮秦,就坐在我前面。他個(gè)子不高,身材略顯得有些瘦小,總是戴著一副黑邊眼鏡,大鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴,講起話來就像機(jī)關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對(duì)他的了解,我和他的關(guān)系越來越親密,最終我們成了非常要好的朋友。

  記得那是我上六年級(jí)的時(shí)候。有一次,我代表全班參加全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他也去了,我倆的座位離得很近?荚嚽耙惶,他曾邀我一塊仔細(xì)看看競(jìng)賽要求,可我沒去。我心想:這不就是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎,何必小題大做?再說這小小的考試怎么能難住我?第二天我參加考試,竟連書包都沒檢查,就興奮地來到考場(chǎng)。

  “現(xiàn)在開始發(fā)卷,準(zhǔn)備考試!北O(jiān)考老師大聲說。隨后,我就拿到了屬于自己的卷子。哎!題都這么簡(jiǎn)單,絕對(duì)難不住我,我拿起筆飛快地答起題來,霎時(shí)間,教室里只有一陣陣“沙沙”的寫字聲……

  很快,我就答得剩最后一道題了,看了看表,心里暗暗高興,時(shí)間還多著呢。突然,我驚呆了,最后一道題是個(gè)畫圖題!我找遍了文具盒及書包,只有一小截鉛筆,尺子在那?我急得像熱鍋上的螞蟻,大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來。如果沒有尺子,還怎么畫圖?唉,都怪我沒看競(jìng)賽要求,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。頓時(shí),我懊悔不已,可懊悔又有什么用?這次一定考砸了……慌亂之間,我想到了我的同學(xué)謝禮秦。

  “你能把尺子借我用一下嗎?”我一邊看著監(jiān)考老師,一邊小聲說。

  “不行,我只有一把尺子!

  看著他無奈的表情,我最后的希望也破滅了。我心想:這都怪我,誰讓我做事粗枝大葉呢?這就算是對(duì)我的懲罰吧!看看窗外,灰蒙蒙的天,我的`心情無比沉重。

  突然,“啪”的一聲,一把半截尺子放在了我的眼前,還沒等我反應(yīng)過來,謝禮秦已經(jīng)開始拿著另外半截尺子畫圖了。啊,原來是謝禮秦折斷了尺子,是他救了我。

  我拿著那半截尺子順利地完成了考試,并取得了一個(gè)好成績(jī)。是啊,是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我!

  這件事雖然過去了兩年,但每當(dāng)考試,我就會(huì)想起謝禮秦,想起他做事的一絲不茍,想起他的真誠、熱情和樂于助人,想起我們之間真摯的友情……

記敘文的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間匆匆的走了,一去不復(fù)返,回首往事,一幕幕出現(xiàn)在眼前,曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光,使我后悔不已。

  在初一的時(shí)候,我一直以為學(xué)習(xí)也不過如此,覺得讀書太無聊了,學(xué)的內(nèi)容只不過基礎(chǔ)罷了,可以不必如此認(rèn)真……我太聰明了,我竟然在課堂上睡覺。那本應(yīng)該好好認(rèn)真上課的時(shí)間,我卻沒完沒了的跟同學(xué)講話,一開始,我覺得這樣做是不對(duì)的,可是,聽著老師那乏味的話,我改變主意了,繼續(xù)錯(cuò)下去。有一天,我在上課的時(shí)候看見旁邊的'同學(xué)在玩手機(jī),聽著MP3很享受的樣子,便也學(xué)著他們的樣子,上課玩手機(jī),聽著MP3。于是,我便又陷深了一步。到了初一期末考的時(shí)候,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來,我一看試題,大吃一驚,因?yàn)槠綍r(shí)的知識(shí)沒學(xué)好,現(xiàn)在做起是如此吃力。

  上課睡覺,講話、玩手機(jī),騙了老師和父母,荒廢的功課,成績(jī)下降,讓美好的時(shí)光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導(dǎo)下,我終于看清了事實(shí),我后悔難當(dāng),我問自己,能否補(bǔ)救呢?

  暑假的時(shí)候,我報(bào)了興趣學(xué)習(xí)班,我便漸漸靜下心了,知道自己的目標(biāo)是什么?可是,有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開學(xué),我雖然努力學(xué)習(xí),但是因?yàn)槌跻坏幕A(chǔ)不牢固,學(xué)起來地如此的困難,所以,我在學(xué)新內(nèi)容的同時(shí)拼命地復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,打好基礎(chǔ),我盡做“亡羊補(bǔ)牢”的傻事!

  希望借我曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光教訓(xùn),給大家一個(gè)警戒,不要像我這樣,把青春美好時(shí)光浪費(fèi),經(jīng)過“走錯(cuò)一步,滿盤皆輸”的經(jīng)歷。我領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”真正的含義。

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