一件事的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的一件事的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
每個(gè)成功的背后,一定都有一件發(fā)人深省的故事。像知名的口足畫(huà)家─謝坤山先生,一場(chǎng)意外讓他失去了雙手和右腳,但謝坤山先生仍秉持著過(guò)人的意志力,在藝術(shù)界闖出一片天。而我能在作文比賽中拿到好成績(jī),也是因?yàn)槲仪谟陂喿x、努力耕耘的成果……
記得四年級(jí)時(shí),我被選上代表學(xué)校參加比賽,那是我初次參加校外比賽,心情顯得格外緊張,思緒更是混亂不清,心中充滿負(fù)面念頭“我做不到!”“我不夠好!”就在我自暴自棄時(shí),老師鼓勵(lì)我:“意志永不屈服的人,沒(méi)有所謂失!”,沒(méi)錯(cuò)!努力是成功之本,逃避是失敗之階,有了老師的鼓勵(lì),就像打了一針強(qiáng)心劑,之后,我天天閱讀一篇文章,寫(xiě)一篇作文,為即將到來(lái)的比賽做充足的準(zhǔn)備。
終于來(lái)到了比賽當(dāng)天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)試場(chǎng),此時(shí)的我信心滿滿,沒(méi)有絲毫緊張,比賽開(kāi)始!我以迅雷不及掩耳的速度翻開(kāi)題目卷,不一會(huì)兒,我已擬好大綱,文思泉涌,我拿起鉛筆,振筆疾書(shū),九十分鐘快就過(guò)去了,走出試場(chǎng),我的` 心情五味雜陳,緊張、期待,百感交集……。隔天,成績(jī)公布了!“陳俊宇一百分”,天呀!一百分!我竟然得到了滿分!我忍不住喜極而泣,這都是長(zhǎng)久的練習(xí)換來(lái)的成果!
俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆的豆!保胍惺斋@,得先有付出,只要慢慢累積努力,總有一天能完成夢(mèng)想!
一件事的作文 篇2
一件讓我后悔的事
一天早晨,我和姐姐、妹妹一起去學(xué)游泳。我們迫不及待地?fù)Q好了衣服,就下水游泳了。
我正準(zhǔn)備開(kāi)始游泳,結(jié)果一下被教練給攔住了。教練說(shuō):“你要把游泳鏡戴上,才能游泳。不然的話,眼睛就會(huì)進(jìn)水,會(huì)很不舒服;還會(huì)因?yàn)檠劬κ蔷o閉著的而影響眼睛視力;這水也很不干凈,有很多細(xì)菌。如果弄到眼睛里的話,還會(huì)造成眼睛紅腫等疾病:”我不但不聽(tīng),反而對(duì)教練說(shuō):“不,教練,我覺(jué)得我不用帶,帶游泳鏡的都是菜鳥(niǎo),我不能帶,不然就發(fā)揮不出我超強(qiáng)的實(shí)力了!闭f(shuō)罷,我便去游泳了。
我正做好了準(zhǔn)備,準(zhǔn)備下水時(shí),姐姐又急急忙忙地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“弟弟,你還是先熱身再開(kāi)始游吧。剛才有一個(gè)小朋友不熱身就下水游泳了,剛下去一蹬腳就小腿抽筋了,為了安全,你還是先熱熱身吧!蔽衣(tīng)完很是不開(kāi)心,我回答說(shuō):“難道以我這樣的技術(shù)和身材會(huì)一下子就抽筋嗎?”說(shuō)完,我便準(zhǔn)備一頭扎下水!
還沒(méi)扎下去妹妹帶著兩個(gè)浮板向我游來(lái)了。妹妹游到我身邊說(shuō):“哥哥,教練說(shuō)現(xiàn)在游泳要用浮板練習(xí)。不然是游不起來(lái)的。”我滿不在乎,說(shuō):“啊?非要用浮板呀!我就不信不用浮板游不起來(lái)!”說(shuō)完,我一下就跳下去游泳了。
在我跳下去的'一瞬間,我的眼睛便進(jìn)水了,還一直往水里沉,腿也抽筋沒(méi)力掙扎了。還是教練將我救了起來(lái)呢!
我非常狼狽,在這次狼狽的事情里,我總結(jié)出來(lái)了一個(gè)道理:在生活中要多聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告。
一件事的作文 篇3
委屈的滋味有多難受?只有受過(guò)委屈的人才知道。一聽(tīng)到“委屈”這個(gè)詞,我就想起了一件事。
“筆?筆?是誰(shuí)把我的筆拿走了?沒(méi)有筆,上課怎么做記錄,回家又挨罵!”我同桌又在發(fā)神經(jīng),我說(shuō):“你每天吵吵鬧鬧的,煩死人啦,平時(shí),東西不放好,現(xiàn)在就找!毙≤娍粗艺f(shuō):“有人做賊心虛,還賊喊捉賊呢。”我氣呼呼地說(shuō):“我做事一向光明磊落,不像你偷偷摸摸的,不信你搜啊。”
最后小軍搜到了。“哈哈,這下心服口服了吧,我說(shuō)藍(lán)獻(xiàn),你沒(méi)筆向我借就是了,又何必弄出這事呢?”“這筆是我媽媽買(mǎi)給我的,大驚小怪!薄澳銒寢屬I(mǎi)的.怎么和我的筆一模一樣?分明就是我的!蔽艺f(shuō):“你別強(qiáng)詞奪理,冤枉好人!毙≤娬f(shuō):“你憑什么這樣說(shuō)。”“憑什么,就憑筆上的記號(hào)。”小軍一吼把班里的人都引來(lái)了,他們了解情況后都說(shuō)我不好,我忍不住哭了。
老師來(lái)了,了解情況后把我數(shù)落了一頓,并叫我把筆還給小軍,我只能委屈的還給小軍。
從此,我倆的關(guān)系斷絕了。
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