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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-29 09:16:13 記敘文 我要投稿

記敘文作文10篇【熱】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的記敘文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文10篇【熱】

記敘文作文 篇1

  一毛錢(qián)會(huì)感動(dòng)乞丐,一杯水會(huì)感動(dòng)路人;一滴水會(huì)感動(dòng)小草。一片云會(huì)感動(dòng)天空;一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)世界,但愿一聲祝福能夠感動(dòng)在天堂的奶奶!

  今天是奶奶的三七,我們?nèi)叶家厝ゼ腊菽棠。早上的時(shí)候,我們5點(diǎn)就起床準(zhǔn)備了。那時(shí)候,已經(jīng)下起了雨,我想老天爺也為奶奶的去世而哭了吧!

  因?yàn)橐仙,所以我穿?都是長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,經(jīng)過(guò)一段路,終于到了。一到了那,我邊怔住了,我站在奶奶的紋前,眼中的淚水禁不住奪眶而出。心中的苦悶,好想好想和奶奶傾訴。想起就在一個(gè)月前,奶奶還會(huì)笑,還會(huì)吃飯,還會(huì)。 可是現(xiàn)在,奶奶不會(huì)再動(dòng)了,她不會(huì)再起來(lái)睜開(kāi)眼睛,看看我,看看那美麗的風(fēng)景。

  我時(shí)常一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆,時(shí)常在想此時(shí)此刻奶奶在干嘛?我總是活在過(guò)去和奶奶相處的日子,無(wú)法面對(duì)這個(gè)殘酷而悲涼的事實(shí)。我望著奶奶,不住的哭,眼淚就像一串串金豆子,噼里啪啦的落在地上。妹妹也哭了,她再也控制不住心中的情緒,放聲大哭。妹妹比我堅(jiān)強(qiáng)得多,但是誰(shuí)也不知道,這個(gè)9歲的女孩心里在想些什么?

  但起碼我知道,她有一部分在想這奶奶。她沒(méi)得爺爺抱過(guò),奶奶是她最愛(ài)的人。

  誒,不管它了,我如果是愛(ài)奶奶的話就更應(yīng)該為了奶奶好好的活下去,開(kāi)開(kāi)心心的活下去。為了奶奶,微笑面對(duì)人生。我想奶奶也不希望我們變成這樣的是嗎?

  一顆美好的童心,是那么的純真,美麗。奶奶永遠(yuǎn)活在我心中。

記敘文作文 篇2

  我不能改變天氣,也不能改變學(xué)校的軍訓(xùn)計(jì)劃,但我可以改變自己……

  狠毒的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候蔓延、蔓延。但我知道痛楚的感覺(jué)正是我們存在的最好證據(jù)。

  一滴汗從臉頰劃落,在空氣中自由隕落,最后摔在地上,支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽(tīng)見(jiàn)汗水里有痛的`聲音。

  今天是軍訓(xùn)的最后一天。

  每一次的訓(xùn)練開(kāi)始前,教官總要求我們站十五至三十分鐘的軍姿。所謂軍姿,顧名思義,就是軍人的姿態(tài):立正、站直、目光平視、重心前移、雙手緊貼褲縫。動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單,但是在炎炎烈日下,在灼 熱的操場(chǎng)上,紋絲不動(dòng)地站上這么一段時(shí)間卻不容易。要知道,我們可是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,哪受過(guò)這種罪!對(duì)我們來(lái)說(shuō),幾乎每站一次軍姿都是一次折磨。體質(zhì)好點(diǎn)的會(huì)是 滿頭大汗,齜牙咧嘴,體質(zhì)虛的直接喊報(bào)告要求休息,還有人連“報(bào)告”都沒(méi)有機(jī)會(huì)喊就晃晃悠悠直接暈倒了。

  但是在今天下午,在第八次享受到這種軍人的洗禮時(shí),第一次沒(méi)有人倒下。準(zhǔn)確地說(shuō),站完這一次軍姿之后,連抱怨之聲也少了許多。軍訓(xùn)的內(nèi)容依舊,但是我們的態(tài)度已經(jīng)有了變化,變得積極了許多 。這才是軍訓(xùn),受苦受累只是過(guò)程,自己積極的變化才是最終目的。我們今后的生活定會(huì)因此而受益匪淺。

  抬起頭,看見(jiàn)鏡中的自己,身材挺拔。走到鏡前,發(fā)現(xiàn)自己皮膚黝黑,眉宇間少了以往的倦怠,但多了幾分軍人的堅(jiān)毅。給自己一個(gè)自信的微笑,我對(duì)自己說(shuō)有了這些,那點(diǎn)痛算什么!

  我不會(huì)忘記這一天。我追逐的就是那痛的聲音,那是成長(zhǎng)的聲音!

記敘文作文 篇3

  沉浮在書(shū)海中,清歡難尋,偶爾從中抽出身子,我卻發(fā)現(xiàn)“人間有味是清歡!”我盡享著那清歡一刻。

  十一長(zhǎng)假,我跌進(jìn)了書(shū)海。大量的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣,我有些疲,想擺脫“作業(yè)君”的困擾。下午一放學(xué),我飛奔回了爺爺家。

  走進(jìn)大山,一座座高峻的山峰被綠水環(huán)繞,高高聳起。突然,一片青綠映入眼簾,筆桿高垂而下,形成碧綠的簾子,遮掩著它嬌羞的面龐。我像蜜蜂喜愛(ài)花一般被這深深的吸引住了。這片刻的清歡,令我心曠神怡。

  輕輕地一陣風(fēng)吹過(guò),一股醉心的香甜鉆進(jìn)了我的鼻孔,我順著香味兒轉(zhuǎn)身,一顆楊桃樹(shù)挺立在我面前,那上面的果實(shí),又大又多,都?jí)簭澚搜,可真謂“千朵萬(wàn)朵壓枝低”啊!我不禁閉上了眼,咂了咂嘴,似乎在品嘗美味。嘴饞的我終于按捺不住了,一個(gè)小跑沖上前去,手抓住樹(shù)干,“蹭蹭蹭”像一只靈敏的猴子三兩下爬上了樹(shù),看著滿樹(shù)的楊桃,我都不知道該從何處下手。管它三七二十一,我隨手抓了一個(gè),一口咬下去,隨即一陣酸澀在我心中蔓延開(kāi)來(lái),我不禁起了一身雞皮疙瘩,連忙扔掉了。由于剛才上當(dāng)了,第二次我便左挑右選,時(shí)不時(shí)用手摸摸是軟是硬,時(shí)不時(shí)剝開(kāi)一個(gè),用舌尖點(diǎn)一下,在嘴里抿幾下,經(jīng)過(guò)一番精心挑選后,我挑了一個(gè)看起來(lái)果肉飽滿,鮮嫩多汁的,我輕輕撕開(kāi)一點(diǎn)皮,撣去外面的毛,放在嘴邊一吸,舌頭上,嘴邊上沾滿了比蜜還甜的汁液,從嘴里一直甜到心里。咬上一口,鮮嫩的果肉爽口至極,嚼幾下,芝麻大小的籽發(fā)出脆脆的響聲。我悠閑的坐在樹(shù)上細(xì)細(xì)的品嘗這美味。這清歡的一刻,讓我快樂(lè)無(wú)限!

  風(fēng),那么輕柔,帶動(dòng)著小樹(shù),小草一起翩翩起舞,當(dāng)一陣清風(fēng)飄來(lái),如同母親的手輕輕撫摸著我的臉;溪水潺潺,演奏著一首首美妙的樂(lè)曲。這感覺(jué),這聲音令我心中的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。享受生活,不一定要有山珍海味,菱羅綢緞,大自然便是上帝所賜予人類最珍貴的。我感謝大自然,讓我脫下疲憊的心,讓我邂逅這清歡一刻。

  人間有味是清歡,所謂清歡,莫過(guò)于此。

  在學(xué)習(xí)緊湊毫無(wú)松懈的節(jié)奏中,我總是忘了小憩一會(huì)。但在那一刻,卻讓我感到了前所未有的舒暢,清凈!

  那天體育課,我缷下沉重的作業(yè)本,咬著牙跑完了長(zhǎng)跑,撫著仿佛在跳出的胸膛來(lái)的心臟,尋找著一個(gè)好地方——同學(xué)們都倚在了某個(gè)地方,安安靜靜的,亦或說(shuō)天說(shuō)笑,來(lái)享受一刻心靈的無(wú)限寬廣。

  而此刻的我只想閉上眼睛,歇一歇。于是,我找了塊干凈的草地,躺了下來(lái),將擱在一邊柔軟的草地上,雙手搭在小草上,整個(gè)人都癱軟下來(lái)。我感到風(fēng)變涼了,溫柔的撲在我的臉上,為我整理了耳邊散亂的頭發(fā)。太陽(yáng)也不再燥熱,停駐在我的眉彎。鼻連日小草清新的香氣,時(shí)時(shí)縈繞肩旁,為我放慢時(shí)間。心好像長(zhǎng)大了翅膀,一翻身便穿越春水竹林。好像置身在幽境中,穿過(guò)指尖的風(fēng)純凈溫暖。仿佛還聽(tīng)見(jiàn)耳邊溪水潺潺,兀自流淌,仿佛還看見(jiàn)青山綠水,都變成清風(fēng),在我耳邊說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ),世界色彩明麗。

  草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖花的葉子,躺著,閉上眼睛,就十分美好。直到這是地,我才閑下心來(lái),好像這世界上草長(zhǎng)鳶飛也可愛(ài),時(shí)升月沉也可愛(ài),風(fēng)晴雨雪也可愛(ài),柳暗花明也可愛(ài),沒(méi)有什么是不討人喜歡的。這所有的一切,混淆成一只五顏六色的魚(yú),在清歡的大海中游沉。

  沒(méi)有成山的作業(yè),沒(méi)有難解的題目,身邊寧?kù)o著,呼吸著清新空氣,心也跟節(jié)奏慢了下來(lái)與我一起享受這仿佛擁有世界的一刻,躺在草地上沐浴清風(fēng)的歡樂(lè)。好像天空中一只飛過(guò)的鳥(niǎo),草地里哪一朵開(kāi)著的花,在這一旋對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種清凈。清風(fēng)卷起了唇邊的笑。嗓子口都是甜的,好像一睜眼,就會(huì)看到整條銀河。我感到了靈魂深處的顫動(dòng)的舒暢。

  下一刻,又開(kāi)始了我們的體育鍛煉,而那片刻的寧?kù)o,卻讓我放松,讓我不再疲憊,心靈里是滿滿的快樂(lè)。

  那一刻清歡,那片刻的感受,記得,也無(wú)法忘記。因?yàn)樗,讓我感到了前所未有的舒暢與清凈!

  坐在窗邊已不知多久,起初在“題海中暢快遨游”的我,現(xiàn)已成了在“題海中苦苦奮戰(zhàn)”。唉,真累!我扔下比手更燙的筆,使勁向上伸了個(gè)懶腰,往往窗外不經(jīng)意一望——只見(jiàn)一個(gè)小女孩正在玩泥巴?粗煺娴乃?shī)首詷?lè),如此天心的笑著,我心里突然涌現(xiàn)出一個(gè)念頭……

  沒(méi)多想,跟著感覺(jué)先走了再說(shuō)。于是,我站起來(lái)往外走去,今天我也來(lái)好好任性一把!

  走出房間,看著外面開(kāi)闊的世界,我心中的愁悶也少了幾分。

  我走到女孩面前蹲下來(lái),她抬起頭,仰起那張稚嫩卻帶有幾點(diǎn)泥漬的小臉,沖著我憨憨的笑。我心中的烏云頓時(shí)一掃而光。

  “我們一起玩好不好呀?”我露出久違的笑容。

  “好呀,那,姐姐,你幫我鏟泥吧!迸⑦f給我一個(gè)小鐵鏟。

  我接過(guò)來(lái),用右手握住鏟柄。稍用力往下一鏟,不料鏟的地兒“風(fēng)水”不大好,這一下去,表面的小沙石“飛”了起來(lái),幾條完美的弧線,“終止點(diǎn)”卻是我的臉!“哎喲”我被這突如其來(lái)的ufo嚇得一悚,手中的鏟子也掉了。小女孩看著我這個(gè)大姐姐的滑稽樣子,情不自禁在笑起來(lái)。我并未因此感到窘迫,心情反倒溫暖了很多。猶如一陣清風(fēng)越過(guò)銀鈴,清亮動(dòng)聽(tīng),直蕩漾進(jìn)我的心間。心房仿佛透進(jìn)幾米春天的陽(yáng)光,變得晴朗起來(lái)。于是,我終于拋下一切顧慮,和小妹妹一起笑起來(lái)。笑聲,明媚如初。

  “土有點(diǎn)干,我弄點(diǎn)水來(lái)!”我跑進(jìn)屋,接了半桶水,又大步風(fēng)風(fēng)火火地跑出來(lái)!班А蔽液肋~的向前一潑,地立馬泛起小水光,閃閃爍爍。

  小妹妹一邊歡呼一邊蹦跳著踩泥,我也不自覺(jué)地和她一起踩。任星星一樣的小泥精靈與我們親熱……

  我們踩好了,便一人拿一團(tuán)泥,她很認(rèn)真捏起來(lái)。我卻不知該如何捏。

  只見(jiàn)她把泥放在手心,用肉嘟嘟的手搓起來(lái),我也跟著她一起做。小妹妹又搓了兩個(gè)小球,輕輕一壓,就成了“餅”,并把“餅”安在“大球”上。哦!原來(lái)那不是“餅”,而是“豬耳朵”!她用一根小細(xì)棍點(diǎn)了兩個(gè)眼窩,放上兩顆小沙,對(duì)!“豬眼睛!”她又在眼睛中間略往下處畫(huà)一個(gè)圈,圈里勾兩個(gè)“鼻孔”。最后,畫(huà)了一條彎彎的線。嘿!這“豬”正沖我們笑哩!“姐姐,你的‘豬’沒(méi)得我好看!”小妹妹很得意,看著她那俏皮的可愛(ài)模樣,我感到了一種前所未有的輕松與愜意!啊i’當(dāng)然沒(méi)有你好看!”我壞壞的調(diào)侃她,她卻渾然不知,只顧欣賞自己的杰作。也不知道,我正欣賞著她,令我輕松愉悅的小女孩。

  仿佛有什么東西要從我內(nèi)心深處掙出來(lái),我指尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受,在“豬”頭后面勾勒出兩個(gè)字:“清歡”。

  清歡,往往創(chuàng)造出美好的境界,哪怕只是一刻,我亦身心舒暢,心滿意足。

  “人間有味是清歡”,在那一刻,我也總算好好地體悟了一把“清歡”的滋味。

  暑假里的一天,意外地停電了。

  “好熱呀!電哪,你快回來(lái)!”我在家里大喊道。三十多度的高溫,沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有風(fēng)扇……在這么“惡劣”的條件下,唉,神馬都是浮云!忽然,我想到了一個(gè)主意,在這么特別的日子里,我得做些特別的事情。

  今天父母不在家,家里有一大堆家務(wù)事沒(méi)做。“嘿!對(duì)了,正好可以幫爸媽把家務(wù)都做了,給他們一個(gè)大大的驚喜!

  想到這兒,我趕快跑進(jìn)廚房——洗碗!首先,我在盆子里接了大半盆冷水,將兩只手放入盆中,哇!真涼快!之前因停電而產(chǎn)生的煩燥情緒頓時(shí)被這舒爽一下趕跑了。嘿嘿,先把我自己給“洗洗”再說(shuō),我將手指在冷水中上下跳動(dòng),仿佛撩動(dòng)水弦一般,調(diào)皮可愛(ài)的水精靈們頓時(shí)全跑到了我身上嬉鬧。頭上、頸上、胸膛里,涼意一陣兒接一陣兒,直傳達(dá)進(jìn)我的心中,真舒服呀!玩嗨了差點(diǎn)兒差了正事兒,還得洗碗哩!“咚咚!”隨著兩大滴晶瑩的洗潔精躍進(jìn)水中,一股清香直撲進(jìn)我的鼻孔中,心曠神怡!

  我很認(rèn)真的洗起來(lái)?粗粋(gè)個(gè)沾滿油漬的碗盤(pán)頓時(shí)變得又白又亮,我的心里涌動(dòng)起一種異樣的感覺(jué),說(shuō)不清是什么,但我下子就愛(ài)上了那種奇妙的感覺(jué)。用抹布再搓搓,碗盤(pán)們還會(huì)“唱歌”呢!這說(shuō)明呀,它們已經(jīng)徹底完成“沐浴”了。我重新接了一盆水清洗,手里拿著白凈光亮的碗,我開(kāi)心地伸了幾個(gè)懶腰,淘氣的水精靈們又順著我的胳膊,溜進(jìn)我的身體里,把陣陣清涼帶到心底。這樣的輕松與愜意正讓我感受著清歡的滋味。

  收拾好廚房之后,我便去拖地。我打著赤腳,地板涼涼的,真舒服。我很隨意的拖,我把拖把桿放在前面,然后用腳踩,拖把的所行之處,只覺(jué)清涼之意從我的腳底直竄入我的心里,真是一種無(wú)與倫比的享受。

  最后,我停下了一切。我為自己做了最后的清涼甜點(diǎn),我拿出早已在冰箱冰好的冰地,放在搗碎的西瓜里,再加上一點(diǎn)糖,端著它,躺在木藤椅上,獨(dú)自享受著清歡之意。

  在這一刻,我終于邂逅了久違的愜意與快樂(lè)。在這一刻,我享受了清歡,體悟了一把清歡的滋味!

  那片刻的發(fā)呆,我感覺(jué)到了清歡,簡(jiǎn)單,幸福!

  那是星期五,臨近放學(xué)的最后一節(jié)課。那是綜合課,老師給我們的任務(wù)是背誦毛澤東詩(shī)詞。連續(xù)五天重壓下的學(xué)習(xí)生活令我身心疲憊,一想到馬上就可以放學(xué)了,我的心就早已飛回家了。眼睛瞪著那紙上的字和句子,嘴巴卻怎么也張不開(kāi)。象征性的讀了幾遍,我卻怎么也記不住。我頓感有些煩燥和不安。

  我想閉上眼休息一下,可強(qiáng)烈的疲倦就漫卷而來(lái),我只好睜開(kāi)眼,用手撐著頭偏向窗外,仿佛只有那藍(lán)天、綠樹(shù)才能讓感到心安。

  我繼續(xù)向窗外發(fā)著呆。這時(shí),一只雪白的鴿子闖入我的視線,我不由自主地看向它。它慢慢地落在走廊的扶手上,左瞧瞧右望望。它一點(diǎn)兒也不怕人,似乎很享受教室里的讀書(shū)聲。一會(huì)兒它把著向外望著,像是看著外面藍(lán)天綠樹(shù),一會(huì)兒又把頭轉(zhuǎn)向教室的窗戶,一會(huì)又撲楞楞的扇扇翅膀,作欲飛狀。我被它吸引著,心也像長(zhǎng)了翅膀一樣飛出了教室。它好像發(fā)覺(jué)我在看它,竟然落到了我的窗邊來(lái)了。它看著我,我似乎聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“哈哈,你在上課,出來(lái)和我玩吧,出來(lái),我?guī)泔w翔。你看我多自由啊,沒(méi)有老師的拘束,沒(méi)有作業(yè)的逼迫,沒(méi)有校規(guī)的束縛,多好啊!罷了,還搖了搖那雪白的尾巴,像是在像我炫耀似的。我在心中想道:“是啊,你們多好!每天不用做作業(yè),背英語(yǔ)單詞,記化學(xué)元素符號(hào),不需要……你們多么自由自在!也沒(méi)用擔(dān)心老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)備!”想著想著,我不禁伸手想去把它捉到手里玩耍,沒(méi)想,它受了驚嚇,竟一下飛走了。

  我的眼睛一下子被鴿子粘住了,心也跟著飛走了。我看到了藍(lán)天白云,看到了青山秀水,我感受到前所未有的放松。我微瞇著眼,繼續(xù)享受著這片刻的寧?kù)o和美好。

  那短暫一刻,讓我感受到了清歡!原來(lái)清歡一刻竟如此簡(jiǎn)單而幸福!

  當(dāng)你覺(jué)得一切都太過(guò)復(fù)雜的時(shí)候,不妨向外邁一步也許會(huì)收獲另一番別致的風(fēng)景……

  那是周六,我獨(dú)自一人在書(shū)房挑戰(zhàn)題海,一頁(yè),二頁(yè),三頁(yè)草稿紙都快消耗完了還是得不出答案。腰酸背痛,兩眼無(wú)光,精神頹廢,我伸了一個(gè)懶腰走向窗邊,我的眼睛頓時(shí)生出了些許驚喜:幾棵梨樹(shù)像穿著白紗裙的少女,阿娜的閃在我眼前。

  我飛快地跑下樓,奔到屋旁那棵梨花樹(shù)前,我怔住了!一簇簇的梨花似雪染過(guò)一樣白,我走近一看,一朵朵梨花像選美似的都擠在我的面前,這一朵美麗,那一朵美麗。有的花瓣已全部開(kāi)放,像小姑娘的笑臉;有的只開(kāi)了幾片花瓣,像害羞女孩子的臉龐;有的還是花骨朵兒,飽脹得像要裂開(kāi)似的。再細(xì)細(xì)看!那綠葉,綠得如水,綠的發(fā)亮,綠得透明!忽然一陣微風(fēng)襲來(lái),伴著絲絲暖陽(yáng),梨花花瓣隨風(fēng)而舞,瀟瀟灑灑……

  靜靜地觀賞梨花,看看這一樹(shù),很美,看看那一樹(shù),更美。仿佛比賽似的,棵棵繁花勝雪,在陽(yáng)光下,無(wú)拘束地歡笑著,自由自在地?fù)]灑著芳香。穿行于梨花之中,仿佛自己已是梨花仙子了。剛才的疲勞頓時(shí)煙消云散!

  索性,我把書(shū)桌和作業(yè)都移到了梨樹(shù)下。我深吸了一口氣,一股清香鉆進(jìn)我的鼻孔,沁入我的五臟六腑,注入我全身的血管中,“好香!”我不覺(jué)地閉上了眼睛,享受這份梨花帶給我的清歡。

  睜開(kāi)眼睛,感覺(jué)眼睛亮了,心也跟著亮了,仿佛世界都比以前更加明亮了。提起筆,拿起草稿紙,“唰唰唰”頓時(shí)靈感猶如一般源源不斷地向外涌的地下泉水,不肯中斷,不肯減小。

  又是一陣微風(fēng)襲來(lái),早開(kāi)的'花瓣落在我的頭發(fā)上,肩上,桌上。清香鉆進(jìn)鼻孔,好香甜,我仿佛覺(jué)得自己在吃梨花糕,又香又甜……

  此時(shí)的我伏案,享受這一刻,雖然只有片刻,卻也是讓收獲了另外一番別樣的風(fēng)景……

  清歡一刻……

  當(dāng)我在快速行進(jìn)的歲月里短暫停歇,總能想起那清歡一刻。

  那天下午,我在房間里寫(xiě)著作業(yè),可在學(xué)校里辛苦了一周,這時(shí)看到仿佛永無(wú)何止的作業(yè)時(shí),我心里止不住的煩躁,竟趴在桌子睡著了,也不知過(guò)了多久,奶奶叫醒了我,拉著我來(lái)到了后院。

  后院的邊上有一棵很高很大的樹(shù),兩個(gè)樹(shù)枝中間,掛著一個(gè)秋千。奶奶招呼著我坐了上去,又遞給我一杯清茶,自己也捧著一個(gè)茶杯坐在了一旁的躺椅上。我盯著一片一片的,蜷縮著的茶葉,在熱水中不住的翻騰,卷起一小波又一小波的綠浪。不一會(huì)兒,就又升騰起裊裊茶香,緩緩的舒展開(kāi)來(lái)。這一股清香,像一陣春風(fēng),拂去了我心中的煩躁。我看向奶奶,她坐在躺椅里,微微瞇著眼睛,臉上的皺紋也全都舒展了,身體伴著躺椅有節(jié)奏的搖晃著。我也學(xué)著靠在了秋千上,腳一蹬,秋千就前前后后的蕩了起來(lái)。我閉上眼睛,感到陽(yáng)光像貓尾巴一樣輕拂過(guò)我的臉,又一陣微風(fēng)拂過(guò),我竟像是飛上了天空。天好像是織女們織出的藍(lán)布,上面掛著一朵巨大的向日葵,我順著輕輕的風(fēng)兒,在這一片天中的飛翔,世界里再?zèng)]有無(wú)止無(wú)休的練習(xí)和無(wú)邊無(wú)際的題海,只有這一整個(gè)世界和一個(gè)輕松的我。我像一片自由的落葉在風(fēng)中蕩漾……

  當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí),微風(fēng)依舊吹著,陽(yáng)光依舊撒著,我想象中的飛翔的時(shí)光竟只過(guò)了短短一刻!我從秋千上站了起來(lái),心里的煩悶終于在這一刻整個(gè)的消散了,輕松和歡樂(lè)洋溢了我的整個(gè)身體。

  真正的清歡不在于物質(zhì)的多少,而在于心靈的輕松和解放。當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)充滿陽(yáng)光和微風(fēng)的午后,邂逅一杯清茶,一個(gè)想象,那個(gè)沒(méi)有喧囂的時(shí)刻,才是清歡的時(shí)刻。

  它總在歲月里不斷洗滌我的心靈,它是我不能忘的,清歡一刻。

  一次走神,讓我享受了一刻清歡。

  一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,微風(fēng)飄進(jìn)窗戶拂過(guò)我的臉旁,一陣格外舒適的感覺(jué)油然而生,周?chē)o得只聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸摸紙張的聲音。深吸一口清新的空氣,繼而慢慢的呼出,清靜,清靜!

  我的注意力被這清靜拉到窗外。

  咦?那是什么?是鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔?/p>

  是鳥(niǎo)!就在我轉(zhuǎn)眼的那一刻,兩排活潑靈動(dòng)的鳥(niǎo)兒立在電線上,有說(shuō)有笑。

  細(xì)看,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們?cè)谘葑喔枨?/p>

  那只鳥(niǎo)兒!對(duì),就是那個(gè)翹起腦袋瓜的家伙!它怎么左顧右盼?怎么小嘴兒不停地動(dòng)?哦!原來(lái)它在作主唱,它是想憑借自己豐富的表演來(lái)吸引觀眾——你看,草兒在輕輕的隨風(fēng)擺動(dòng)著身子,葉兒在互相擊掌稱贊地家伙的表演。依我看,它還真算得一個(gè)稱心主唱呢!

  看右邊的那個(gè)家伙!快看!

  它們雖不在同一“樓層”,卻配合地別有一番默契。下面的那家伙揮動(dòng)翅膀,高高舉起,與上面的那家伙給予一個(gè)愛(ài)的擁抱,偏頭,閉眼,抬頭,睜眼,這優(yōu)美的姿態(tài)還真是一番靈動(dòng)。仿佛在表演華爾茲,看的我心曠神怡,不禁笑笑。清靜,清靜。

  我細(xì)細(xì)享受著這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),如癡如醉……

  于是,我決定寫(xiě)下這一刻:這次走神,這些鳥(niǎo)兒,這一刻:清歡!

記敘文作文 篇4

  “媽媽,今天下午放假,我現(xiàn)在在圖書(shū)館!薄昂玫,知道了。沒(méi)什么事就掛了吧!”“等一下,我還有事!蔽壹泵φf(shuō)道,連握電話的力度也大了些,生怕媽媽把電話掛掉!笆裁词?”電話那頭早已現(xiàn)出不耐煩,“今天魯佳欣,焦鉑淞還有劉宸昊,袁妮佳,杜一還有很多人都要去太陽(yáng)島放風(fēng)箏,吃燒烤,他們叫我一起去,可不可以去?”雖然知道會(huì)被拒絕,但還是懷著僥幸的心理,期待著回答。“馬上就要下雨了,你不在圖書(shū)館看書(shū)就回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!痹捦怖飩鱽(lái)不可抵抗的聲音,我只好作罷。

  “宋老師,我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書(shū)管理的方案,給您看一下!甭(tīng)到我們的請(qǐng)求,宋老師放下手中的活,看著我們遞過(guò)來(lái)得計(jì)劃書(shū),摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我們說(shuō)道:“嗯!考慮的比較周到。”我們乘勝追擊,對(duì)宋老師說(shuō)道:“以前在學(xué)校有圖書(shū)角的時(shí)候,到了期末,很多書(shū)都不翼而飛了,,而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生,所以想記錄一下每位同學(xué)借書(shū)的記錄,這樣也方便期末的時(shí)候清查!薄跋敕ê懿诲e(cuò),但是你們想到?jīng)]有,每個(gè)同學(xué)都去借,那誰(shuí)來(lái)管理?為班級(jí)做事是好的.,但做什么事都要仔細(xì),再去看一下吧!”宋老師在耐心聽(tīng)我們說(shuō)完后建議道。

  “鄭堯,你出來(lái)一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋頭看書(shū)的鄭堯聽(tīng)到我的叫喊聲,極不情愿的從書(shū)海里抬起頭,漫不經(jīng)心的向我走來(lái),“圖書(shū)管理的事,我覺(jué)得可以這樣:再書(shū)上貼標(biāo)簽,編個(gè)號(hào),六年級(jí)一班就是61加自己的學(xué)號(hào),然后將花名冊(cè)上的名字抄在一個(gè)本子上,誰(shuí)要借這本書(shū)就寫(xiě)在誰(shuí)后面!痹緷M不在乎的鄭堯見(jiàn)我說(shuō)得這么頭頭是道,也來(lái)了精神,對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得借書(shū)還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課和健康課沒(méi)有什么可以上的,可以利用起來(lái),!薄案傻煤,我們不愧是搭檔啊!”說(shuō)完這話,我們便興奮的沖向宋老師辦公室,向宋老師報(bào)告這個(gè)好消息!

記敘文作文 篇5

  “人物的刻畫(huà)不夠細(xì)致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡(jiǎn)練……”這已是我第五次聽(tīng)到這類批判性的語(yǔ)句了。再第六次的大修改中,我不禁發(fā)出感嘆:要做好一件事可真不容易啊!

  原來(lái),不久前,在我們初一(8)班的語(yǔ)文課上展開(kāi)了一場(chǎng)以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個(gè)同學(xué)都將走上講臺(tái),面對(duì)四十四個(gè)好奇的同學(xué)以及八十八只好奇的眼睛進(jìn)行演講!當(dāng)老師宣布完比賽正式開(kāi)始時(shí)教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣,有的雙眉顰笑,有的手足無(wú)措,有的暗自高興……,而我的大腦則瞬間被一個(gè)戴著眼鏡,頭向右傾斜的英國(guó)人吸引了。

  由于我的學(xué)號(hào)為我贏得了充分的準(zhǔn)備時(shí)間,這天一放學(xué),我便沖進(jìn)書(shū)房,認(rèn)真的查找起資料來(lái)。當(dāng)時(shí),我的頭腦里只有一個(gè)想法:要讓這位偉大的物理學(xué)家在小小的`講臺(tái)上大放光彩。

  從那以后,每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫(xiě)演講稿,查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片。

  “說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!泵鎸(duì)雜亂無(wú)序的資料,被改得“面目全非”的作文和不聽(tīng)使喚的電腦鼠標(biāo),我開(kāi)始心亂如麻,可是,每當(dāng)我看見(jiàn)我的偶像的圖片時(shí),心中又有了信心。我想,霍金連那么大的困難都能夠克服,作為他的崇拜者,我怎么能向困難低頭呢?

  在無(wú)數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后,我終于大功告成并且走上了演講臺(tái)。

  演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了,因?yàn)樗匆?jiàn)我和他共同贏得了演講比賽的最高分。

記敘文作文 篇6

  “砰”的一聲,門(mén)在身后關(guān)上。

  我獨(dú)自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面,抨擊這我此時(shí)脆弱的內(nèi)心。鮮紅的分?jǐn)?shù)似是無(wú)害地在腦海中不斷回旋激蕩,在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來(lái)的懲罰,不斷地抱怨著這“無(wú)害”的分?jǐn)?shù),不斷地推卸著這理應(yīng)的結(jié)果……

  忽然間,眼前閃過(guò)一抹亮色。那是什么?在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔,原來(lái)是一只蝴蝶。

  它很美,卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕,邊緣處有些破損。它微微顫顫的,在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀,挪動(dòng)了一下身子,卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團(tuán)。那無(wú)情的雨水是個(gè)惡毒的家伙!一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著,也刺痛我的心、眼。哦,小家伙!你不就是我嗎?!在風(fēng)雨中顛簸著,想要努力騰飛,卻被那無(wú)情的雨水和現(xiàn)實(shí)擊打得面目全非。

  我不由自主的伸出手,替它遮擋些風(fēng)雨,將它罩在我的掌心?伤鼌s煽動(dòng)翅膀,用力地推開(kāi)我。疑問(wèn)代替悲傷。它經(jīng)過(guò)那會(huì)兒的短暫休息后,就又開(kāi)始了。那翅膀一抖一抖的,就是那一遇水就會(huì)被穿破的`薄紙?蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖,在水中游泳。纖細(xì)的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于,在無(wú)數(shù)次嘗試后,它跌跌撞撞地飛向遠(yuǎn)方。雨水漸漸阻隔我的目光。

  一陣風(fēng)猛地吹過(guò),我也同那路邊的樹(shù)木一樣厲害地仄歪了一下,傘也險(xiǎn)些丟手。

  我繼續(xù)向前走,迎著風(fēng)和雨。

記敘文作文 篇7

  身穿黃色大衣,戴頂帽子,手拿掃把與一個(gè)畚斗,這只是城市環(huán)衛(wèi)工的一個(gè)縮影。或許在人們眼中他們是低賤的,包括我。但從那次開(kāi)始,環(huán)衛(wèi)工的形象在我心中變得高大起來(lái)。

  已是初冬時(shí)節(jié),涼颼颼的風(fēng)肆意地刮著。早晨一出門(mén),一股寒風(fēng)迎面撲來(lái),讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  走在去學(xué)校的小路上,我不停地搓手,但還是抵擋不住風(fēng)的冷漠與無(wú)情。經(jīng)過(guò)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工的身旁,一股惡臭撲鼻而來(lái),我不禁發(fā)起了牢騷,真是的,大冷天還出來(lái)惡心人!刺骨的寒風(fēng)加上那股惡臭,讓我的心情變得煩躁不安。

  走進(jìn)教室,一陣暖流通經(jīng)全身,好暖和啊!望了望窗外,唉,太陽(yáng)咋還沒(méi)出來(lái)呀!一節(jié)節(jié)課的'煎熬中,天色漸漸暗了。一邁出教室的門(mén),冷風(fēng)瞬間鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里,褲角里,啊,好冷!走在回家的小路上,我依舊不停地搓著手,不知怎么地,肚子開(kāi)始隱隱作痛。伴著寒風(fēng)踟躕前行,肚子更加疼痛,應(yīng)該是著涼了吧!為了緩解疼痛,我使勁地?fù)崦亲樱珊翢o(wú)作用。

  在離家只有一個(gè)馬路口的時(shí)候,我實(shí)在撐不住了,捂著肚子蹲了下來(lái);秀敝,一個(gè)熟悉的身影向我身邊走來(lái),是那位環(huán)衛(wèi)工。他看了看我,放下手中的掃把,也蹲了下來(lái),一臉關(guān)心地問(wèn):“小姑娘,你怎么了,有事嗎?”我抬頭一看,這位環(huán)衛(wèi)工的神情里流露出一絲關(guān)懷與擔(dān)心。他緩緩伸出手,剛要碰到我,又縮了回來(lái)。猶豫了一會(huì)兒,他又伸出手,可還是沒(méi)觸及到我就縮了回來(lái)。他試探性地問(wèn):“小姑娘,我扶你回家吧。”不知是嫌他臟,還是負(fù)面新聞看多了,我猛地一起身,丟了句:“不用你管!”便扭頭走了。

  在過(guò)馬路的時(shí)候,我的胃如翻山倒海般得難受,終于一下子吐在這干凈的馬路上……這曾經(jīng)被環(huán)衛(wèi)工打掃過(guò)的馬路,沒(méi)有一絲灰、一點(diǎn)紙屑、一片落葉,被我破壞了。那位環(huán)衛(wèi)工立即跑了過(guò)來(lái),一手抓著我的手臂,一手放在我的背上,輕輕地拍著。那一刻,我沒(méi)有拒絕他的好意,那一刻,一股暖流涌進(jìn)心頭。

  回到家,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著他。他依舊拿著掃把,打掃著這個(gè)美麗的城市。燈光下,那一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,把他的身影拉得那么長(zhǎng),那么長(zhǎng)。我清晰地看見(jiàn)那處地方,又恢復(fù)了潔凈。

  一位普通的環(huán)衛(wèi)工,有著一顆不普通善良的心。你是城市的美容師,這個(gè)世界因你變得更美麗!

記敘文作文 篇8

  八月的一天,爸爸媽媽帶著我和我的姐姐一起去欒川的龍?zhí)稖洗髰{谷漂流。一大早,我們乘著旅行大巴,經(jīng)過(guò)大半天的旅程,于下午2點(diǎn)多鐘到了龍?zhí)稖系钠鼽c(diǎn)。

  一下車(chē),我們就去換救生衣,做好漂流準(zhǔn)備。今天來(lái)漂流的人真多,溝里溝外,人山人海,熙熙攘攘地好不熱鬧啊。

  到了岸邊,我迫不及待地登上了漂流船。我們的'船乘坐的是我們和兩另外一家人,四個(gè)大人,三個(gè)孩子一共是七個(gè)人。在我的催促下,撐船的叔叔把船撐離了岸邊。

  這時(shí),我環(huán)顧了一下四周。峽谷兩邊群山聳立,層林盡然,兩岸之間,正是我們漂流的溪流。它就像是山間飄飛舞動(dòng)的一條綠絲帶。我不禁贊嘆道:好一幅美景,大自然真神!

  “注意!前面有激流!睋未迨宓木媛暎盐覐膲(mèng)境中拉了回來(lái)。我趕緊用手緊緊地抓住船幫,探頭一看,哇!溪流又窄又急,半個(gè)船大的石頭,在水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)!皣W!”突然,一個(gè)大浪打 過(guò)來(lái),一下子沒(méi)過(guò)了我們的頭頂。我趕緊屏住呼吸閉上眼睛?删o接著又一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),船頭也被翹起來(lái)了!鞍。 贝系娜送瑫r(shí)驚叫起來(lái)。就在這時(shí),只見(jiàn)撐船的叔叔把船篙伸向石頭,拼命地 向后撐船。我爸爸把整個(gè)身子探出船頭,拼死往下壓。終于,在他們兩人的配合下,避免了翻船事故。真是太驚險(xiǎn)了!過(guò)了激流好一會(huì)兒了,我的手還在緊緊地抓著船幫呢。

  因?yàn)槲覀兊拇瑒澋每,不一?huì)兒我們就追上了一只船。可是,我們剛一接近,傾盆大雨般的水,就從我們的頭上潑了下來(lái),我被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)是對(duì)面的船向我們發(fā)起了突然襲擊。這時(shí), 只見(jiàn)爸爸和同船的叔叔迅速向“敵人”進(jìn)行反擊。見(jiàn)狀,我們?nèi)齻(gè)孩子也拿起呲水槍,參加了戰(zhàn)斗。爸爸當(dāng)時(shí)非常勇猛。他睜著眼睛,瞄準(zhǔn)敵人的臉,一陣狠勁地猛潑。頃刻間,對(duì)方參戰(zhàn)的三個(gè)大人被 我爸爸一人打得抬不起頭,他們潑來(lái)的水卻全無(wú)目標(biāo),一點(diǎn)攻擊力都沒(méi)有。最后,在他們的一再告饒下,我們才鳴金收兵。首戰(zhàn)告捷,簡(jiǎn)直是太爽了!在后來(lái)我們與另外一些船戰(zhàn)斗時(shí),也都是每戰(zhàn)必勝 。

  我們這次收獲可真不小啊!即欣賞了大自然的美景,又經(jīng)歷了激流勇進(jìn)和激烈水戰(zhàn)的刺激,我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

記敘文作文 篇9

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。生活中的我們,早已習(xí)慣著追尋遠(yuǎn)方的東西,認(rèn)為遠(yuǎn)方便是我們向往的地方;但有時(shí),我們的尋找,我們的期待,我們的夢(mèng)想,可能便在驀然回首時(shí)出現(xiàn)在燈火闌珊處。

  站在初三的講臺(tái)回首,上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如一幅畫(huà)卷,舒展在面前,帶著永不疲倦的嬉鬧;望著軍訓(xùn)時(shí)穿的迷彩服,想起軍訓(xùn)時(shí)滴落的每一顆汗珠還存著青春的熱度;駐足于九載學(xué)習(xí)之路的盡頭回首,每一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷都可以抵達(dá)心靈最柔軟最溫暖的角落……

  每個(gè)人都有著不同的回憶,努力的從回憶中學(xué)習(xí)某種東西,正如每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想一般,奮力的去追尋自己的夢(mèng)想。

  記得曾經(jīng),我曾有個(gè)夢(mèng)想——成為林肯一般,不畏險(xiǎn)阻,不畏風(fēng)雨的人,可是,一張對(duì)于我來(lái)說(shuō),如同噩夢(mèng)成績(jī)單下來(lái),放眼望去,科科都是不及格,明明我已經(jīng)很努力了,為什么卻還是不及格我憤憤的想著,眼角有著不明液體在流淌,第一次感覺(jué):夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),是如此的遙遠(yuǎn)。

  拽著書(shū)包,行走在鄉(xiāng)間的小路上,時(shí)時(shí)的駐足凝望,看見(jiàn)田間花兒正在伸出雙手,隨風(fēng)起舞,仿佛在為我失敗而興奮;盯見(jiàn)農(nóng)作物正在笑得前仰后合,仿佛在嘲笑我的無(wú)能;耳邊響起樹(shù)葉沙沙之聲,仿佛在為我的失敗奏響了樂(lè)章,搖搖頭,緩步的'走回了家。

  站在房間里,看著我書(shū)桌上曾經(jīng)自己寫(xiě)的稚嫩的字,不由得,再次的自嘲地笑了笑;翻看著曾經(jīng)的語(yǔ)錄,回憶著曾經(jīng)的種種,內(nèi)心的某根炫仿佛被觸動(dòng),一下子明悟了許多,拿起筆,在語(yǔ)錄中寫(xiě)下了自己的感悟。

  多年之后,再次回首,觀看著語(yǔ)錄,看著曾經(jīng)自己寫(xiě)下的這句:人生的風(fēng)雨無(wú)數(shù),可是,人一定要有著一顆不畏一切艱難的心,這樣,人才會(huì)成功,才會(huì)獲得更多。

  回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。人生之路上的我們,不一定要一個(gè)勁的向前,有時(shí),回首往事,才會(huì)獲得通往更好的未來(lái)的道路,學(xué)會(huì)回首,你才會(huì)收獲更多。

  回首,是一種懷想,是一份紀(jì)念,一段成長(zhǎng);它可能伴隨著驚喜,與悲傷作伴,被啟示指引,讓你有力量再出發(fā)。

  老師評(píng)語(yǔ):文章流暢,感情到位,語(yǔ)句優(yōu)美,希望你再多積累優(yōu)美句子,讓文章亮起來(lái)!

記敘文作文 篇10

  “同學(xué)們好,我是你們這個(gè)學(xué)期的音樂(lè)老師……”看著我這張合照,似乎所有的小學(xué)點(diǎn)滴映入眼簾,歷歷在目。我看到了我的母校,看到了,我的老師……

  當(dāng)那個(gè)炎炎夏日逝去時(shí),當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r(shí),我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂(lè)課。踏入那音樂(lè)的圣堂!感到滿屋冰涼的冷氣,正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時(shí),我注意到了,在墻邊有個(gè)人,是誰(shuí)?

  那是我們的音樂(lè)老師,我們叫她小王老師,她雖然沒(méi)有苗條的身材,也沒(méi)有挺拔的身軀,高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯(cuò),很和藹,很樸實(shí)。至于她的穿著總是那么的休閑!讓我在她的課堂里感覺(jué)不到絲毫的緊張,讓我認(rèn)為音樂(lè)是快樂(lè)的!是美好的!是我向往的!小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好,隨你怎么玩。但那些在這方面沒(méi)天賦的,她也耐心的去教,從不罵學(xué)生。在她的眼里,他們就是自己的兒女!

  時(shí)光匆匆,一晃就到期末了。當(dāng)小王老師說(shuō)出考試歌曲時(shí),大家都張大嘴巴,口中嚷嚷道不可能吧!她讓我們唱的是《再回首》,雖然這首歌沒(méi)有那么多真假音的轉(zhuǎn)換,但是副歌一句一行,必須有靈活的運(yùn)用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍,她的聲音,宛如草原上一棵嫩綠的小草,嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水,晶瑩剔透。美極了!聽(tīng)完老師的演唱后,顯然大家對(duì)自己的分?jǐn)?shù)報(bào)以絕望,但小王老師卻嘟著嘴說(shuō)道她的口頭禪:“不要這樣!大家努力點(diǎn),一切極有可能!來(lái),我一個(gè)一個(gè)挑你們?nèi)秉c(diǎn),要學(xué)會(huì)不斷彌補(bǔ)、改善自己。像我一樣!”她邊說(shuō)邊拍著胸脯,緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們?nèi)炭〔唤?/p>

  “曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫!再來(lái)一遍!曾經(jīng)……”在不斷練習(xí)后,我獨(dú)自一人去找老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn)!老師給我教了我更好運(yùn)用氣息,也指出我的不足。在我要走時(shí),她說(shuō)了一句話:“你的聲音很好!你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話,讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣!這是我第一次別人認(rèn)同我的能力。這句話,給我?guī)?lái)的是音樂(lè)對(duì)我一生的快樂(lè)!

  離考試還有五分鐘,我站在幕后時(shí),我一個(gè)想到的就是那臺(tái)底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落,此時(shí)腦袋也是空白的,那腳更是抖得不聽(tīng)使喚。可是當(dāng)那帷幕漸漸拉開(kāi)時(shí),我看到了小王老師,她站在那中央,不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力,能把緊張拋到九霄云外。她的'笑容,我難以抗拒,唱不好的話,我就對(duì)不起老師的細(xì)心指導(dǎo)!心想什么都不管了,拼了!我漸漸開(kāi)始發(fā)聲,我也努力運(yùn)用方法唱歌!霸(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)……只有那無(wú)盡的長(zhǎng)路伴著我”苦盡甘來(lái),我得來(lái)的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍!那天是我的生日,我收到了在那個(gè)年紀(jì)時(shí)最好的禮物,而這禮物,來(lái)自我那只懂付出不想回報(bào)的老師。

  時(shí)光轉(zhuǎn)縱即逝,一去就是2年,但我卻從沒(méi)因?yàn)闀r(shí)間的洗刷而忘記過(guò)去,小王老師,是我最大的恩師!她給我留下的是刻骨銘心的回憶!霸倩厥谆腥蝗鐗(mèng),再回首我心依舊,只有那位老師在默默祝福著我……”

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