記一件事作文

時(shí)間：2023-09-28 14:04:24 記敘文我要投稿

記一件事作文精品（4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的記一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一件事作文精品（4篇）

記一件事作文篇1

　　2月13日是除夕，而今年的除夕夜，我們德清竟然下起了農(nóng)歷20xx年的一場跨年的雪！

　　當(dāng)時(shí)，我們?nèi)艺诳蛷d里觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，媽媽不經(jīng)意地往窗外看，緊接著大喊一聲：“曉曉，下雪了！”說著就拉我到陽臺(tái)上去看。果然，天空中飄起了鵝毛大雪，一朵朵晶瑩透白的雪花像一個(gè)個(gè)美麗純潔的小仙子，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。我想：明天可以玩雪嘍！

　　昨天下午，我們來到了河濱公園。河濱公園里的雪積得很厚很厚，特別是草坪上的雪，踩上去都能把我的雨靴埋住。一見到這么厚、這么白的雪，我興奮得不得了，不顧寒冷，趕緊到雪地里走了一圈，潔白的雪上立刻就出現(xiàn)了一串腳印。我戴上手套，開始堆雪人了。我先做了一個(gè)小雪球，然后在雪地里向前滾雪球。慢慢的，雪球越滾越大，成了一個(gè)大雪球。但是雪球還不圓，我便對(duì)它進(jìn)行了一番“整容”：凹進(jìn)去的地方抓一把雪填滿，凸出來的地方用手刮刮掉，如果有土黏在雪球上，就用其他的雪把土覆蓋住。終于，一個(gè)圓滾滾的大雪球就做好了。我又如法炮制，做了一個(gè)稍小一些的雪球。接下來，要組雪人了！我把大雪球放在雪地上，當(dāng)雪人的身子，把小一些的雪球放在大雪球的上面，當(dāng)雪人的腦袋。但雪人還沒有做完，少了什么呢？嘿嘿，少了五官和手臂。用什么做眼睛呢？以往都是用石頭做的，那就找兩塊石頭吧！可我費(fèi)勁地找了半天，連石頭的影子也沒見著。我又回到雪人面前，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，一片很小的葉子掉在了雪人的'臉上，緊緊地粘住了。啊，這不正是雪人的眼睛嗎？我馬上找了另一片小葉子粘上去，順便折了一根小枝當(dāng)雪人的嘴巴。我正愁怎么做其他器官時(shí)，爺爺這個(gè)大救星來了。他用雪幫我做好了雪人的鼻子、雙耳和雙臂，我又找了一根樹枝放在雪人的胸前，美其名曰“雪人的衣服拉鏈”。爺爺笑了，連連夸我的雪人做得好，我高興極了！

　　今年這個(gè)雪人是我自己堆的，雖然爺爺也做了一些，但大部分還是我親自動(dòng)手制作的，我品嘗到了親自動(dòng)手的快樂。如果還能下一場雪，我一定要獨(dú)立完成，不需要?jiǎng)e人的幫忙，我相信我一定會(huì)做得比這個(gè)雪人更好！

記一件事作文篇2

　　在我的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的事情，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但是有一件事，使我一生難忘。

　　記得那是新年的第一天，我們?nèi)页两?歡樂之中，我們?nèi)コ匈徫铮シb店買新衣服，忙的不亦樂乎。晚上我們包餃子吃，全家其樂融融。我和哥哥忘乎所以，在沙發(fā)上又大又鬧，突然“當(dāng)”的一聲，爸爸心愛的.茶壺摔碎了。我們大驚失色，頓時(shí)鴉雀無聲，爸爸媽媽也驚呆了，然后我嚶嚶哭了起來。停了一會(huì)兒，爸爸安慰我說：“今天是新年，壞了就壞了，歲歲（碎碎）平安�！蔽乙活w懸著的心才放了下來。

　　這件事過去了快一個(gè)月了，我還忘不了。那天爸爸沒有批評(píng)我，我很不舒服，因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了。我一定以后不再發(fā)生這樣的事。

記一件事作文篇3

　　有一次，輪到我們班升旗了。()我們激動(dòng)的不得了，快來看看吧。

　　輪到我們升旗的前幾天，老師讓我們練習(xí)升旗，花了兩天的時(shí)間，終于練會(huì)了。老師又開始找走正步的人，挑中了：王俊清、趙芊芊、李豆豆、楊寧、買可、宋夢博、黨留苑，還有好多呢，說了一半還有一半人名沒有說。該我們升旗了，走正步的`人走完了，該我們了，我們上場了，整理好了隊(duì)伍我們就開始朗誦詩歌，朗誦完我們有序地下場了。校長開始發(fā)獎(jiǎng)狀和衛(wèi)生紅旗和紀(jì)律紅旗，我們班得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，和兩個(gè)紅旗，我們都高興死了。

　　這真是一件難忘的事呀。我們要好好學(xué)習(xí)，給班級(jí)爭光。

記一件事作文篇4

　　本次習(xí)作的重點(diǎn)：是寫一件親身經(jīng)歷的事，并把事情寫具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的，而不是道聽途說、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時(shí)間可以是過去的，也可以就發(fā)生在最近一段時(shí)間的，甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣，可以是深深內(nèi)疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點(diǎn)也不受限制，可以是發(fā)生在馬路上，也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事，作為寫作材料，并把這件事寫具體。

　　訓(xùn)練目標(biāo)：

　　1．初步學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫作文。

　　2．會(huì)寫一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過寫具體。

　　3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)“審題”，明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”，指導(dǎo)學(xué)生選材并開始作文。

　　第二課時(shí)：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1．復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。

　　2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。

　　3．預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。

　　一、導(dǎo)語。

　　同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來寫一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫好這篇作文。

　　二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”。

　　1．學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求?

　　2．討論明確。

　　要求：1、審清題意。

　　2、把經(jīng)過寫具體。

　　三、引導(dǎo)審清題意。

　　1．選一件親身經(jīng)歷的事。

　　2.怎樣束緊扣題意，寫好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。

　　（１）出示幻燈片，區(qū)別下面兩個(gè)題目

　　《記一件難忘的事》

　　《記親身經(jīng)歷的一件事》

　　思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。

　�。ü餐c(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫“一件”事，不是幾件事。

　　不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事，一般來說親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來說明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫看到或聽到的事。）

　�。ǎ玻┏鍪净脽羝嫖鱿旅嫠奈恍∽髡哌x擇的事例，哪些符合這個(gè)題目，哪些不符合，為什么？

　　幻燈片１：不明打算寫外婆告訴他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。

　　幻燈片２：小剛打算寫寒假里慰問交警叔叔的事例。

　　幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請客人。

　　四、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，明白親身經(jīng)歷的事可以寫哪些？

　　１、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事？用“——”把它劃出來。

　�。�、交流：

　　a、可以是好事。

　　b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。

　　c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。

　�。场⒛阍傧胂�，還可以寫哪幾種內(nèi)容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的'事等）

　�。�、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。