記敘文作文3篇（集合）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
“賣湯圓，賣湯圓，懸哥的湯圓是圓又圓……”我從小就愛(ài)吃湯圓，對(duì)湯圓有一種說(shuō)不出的喜歡。
湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的，一個(gè)個(gè)在人們手里被揉得圓圓的，一個(gè)個(gè)小球滾圓滾圓的，看上去可愛(ài)極了，是那么的惹人喜歡。誰(shuí)見(jiàn)了它們，心中都會(huì)有一種先嘗為快的欲望，感到那么的舒服。
這不，愛(ài)吃湯圓的我再也等不得元宵節(jié)的到來(lái)了，迫不及待地讓媽媽給我買了點(diǎn)糯米與紫米粉回來(lái)，這下可真把我給樂(lè)壞了喲！告訴大家一個(gè)秘密，我愛(ài)吃湯圓卻做不來(lái)，不過(guò)，今天媽媽也要包湯圓，我順便跟媽媽學(xué)兩手。只見(jiàn)媽媽端來(lái)一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著媽媽又把米粉倒入盆中開(kāi)始和面，這是我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎么米粉沾我手上了，真粘！”我著急了，便去問(wèn)媽媽。她笑道：“你水放多拉�！蔽矣滞枥锛用娣邸＝又覀冇珠_(kāi)始揉面。我學(xué)著媽媽的樣子，掄起了袖子，開(kāi)始揉。第三步我們就要搓小球了，媽媽搓的`十分熟練穩(wěn)重，一點(diǎn)也不我我們把面粉搓成小球狀就來(lái)包餡了。我把各種“餡料”壓碎，就這樣包了一個(gè)有一個(gè)……
湯圓一開(kāi)鍋就聞到一股香味，饞得人直流口水。細(xì)看湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色，裹在里面的東西隱約可見(jiàn)。用調(diào)羹把湯圓放進(jìn)嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的餡就會(huì)流出，咽下肚去簡(jiǎn)直連心都甜透了。
吃湯圓是非常講學(xué)問(wèn)的，就是咬的時(shí)候，不能用力過(guò)大，否則……不懂吃法，大嘴一咬，那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出，讓你也嘗嘗燙的滋味吧！
吃著自己做的湯圓，心里真開(kāi)心！
記敘文作文 篇2
已過(guò)去很多年了，我依稀還記得那件事。
三年級(jí)時(shí)，我幸運(yùn)地進(jìn)入了尖子班。從那時(shí)起，我開(kāi)始厭倦那種永無(wú)寧日的學(xué)習(xí)，總是愛(ài)幻想愛(ài)編織多姿多彩的夢(mèng)。
風(fēng)劃過(guò)時(shí)間的水紋，迎來(lái)了我一生中的第1次模擬考試。在老師的指引下，大家換了座位，還隔開(kāi)了一個(gè)位置。但黃天不負(fù)有心人，我周圍的全是好伙伴，這次大難不死，必有后福�？季戆l(fā)下來(lái)，我目瞪口呆，頭都快暈了，還哪有閑情逸致思考啊，真?zhèn)X筋。老師剛走出教室，我便迫不及待向周圍問(wèn)東問(wèn)西。由于本人太煩，他們經(jīng)不住不教我。老師來(lái)無(wú)影，去無(wú)終，從教室走了進(jìn)來(lái)。我咬住筆頭，假裝思考。汗！
一段風(fēng)波過(guò)后，又一段波浪。老師把我領(lǐng)到操場(chǎng)，和我聊天�！斑@次考得不錯(cuò)啊，比以前有了很大進(jìn)步啊”我面紅而赤，說(shuō)道：“老師，其實(shí)這次我”老師搶先一步，說(shuō)：“還算你老實(shí)嘛。其實(shí)老師是學(xué)過(guò)心理學(xué)的，哪有不懂人的心思呢！”我眼睛瞪得大大的，出乎意料地望著老師。本來(lái)以為瞞過(guò)了老師，誰(shuí)料“老師有一個(gè)答案本送給你，要不？你想要怎樣的答案都有�！薄昂煤茫�！老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲。”我立即現(xiàn)出了原形。“首先你要答應(yīng)我一件事，把這些書(shū)每天晚上看一點(diǎn)，好嗎？”“恩�！薄澳憧纯此{(lán)天，把你不懂的問(wèn)題思考，看是不是有答案。”我看了又看，還是沒(méi)有啊�！八{(lán)天就是最好的答案本”“老師，您別哄我啦�！崩蠋煕](méi)再說(shuō)什么，就走了。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我與老師的談話就這樣結(jié)束了。我當(dāng)時(shí)還小，以為藍(lán)天真的是答案本，原來(lái)老師給我的那些書(shū)才是最好的答案。不過(guò)，在不懂的時(shí)候望著藍(lán)天思考，還是有別樣的味道。三年級(jí)后，我與老師就告別了。我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)作弊的方法還真管用。文字無(wú)法表達(dá)我的感情，語(yǔ)言說(shuō)不出我的.心聲，對(duì)老師的愛(ài)無(wú)法表達(dá)。
或許從那時(shí)起，我就喜歡上了藍(lán)天，喜歡它的深邃，喜歡它的奇妙，喜歡它的舒服，更喜歡它給我的答案。
如今，我一有什么不懂的地方，就會(huì)請(qǐng)教那無(wú)所不能的藍(lán)天。
后記：本文純熟是為了表達(dá)自己的心聲，請(qǐng)大家多多指教！
記敘文作文 篇3
在這個(gè)世界上有著一種最神奇美妙的東西：它就像黑暗的夜空中最明亮的星，指引著無(wú)數(shù)迷路者向它前行；它就像彌漫著薄霧的蒼茫大海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的閃爍的燈塔，召喚著無(wú)數(shù)船只向它遠(yuǎn)航；它就像幽深的山洞深處埋藏著的時(shí)不時(shí)反射出誘人的光芒，吸引著無(wú)數(shù)探寶者向它挖掘。許多人為了它而癡迷追求，為了它而執(zhí)著探索，為了它而努力拼搏，為了它而艱苦奮斗；許多人因?yàn)樗Τ擅�，因�(yàn)樗噬细叻澹驗(yàn)樗聵I(yè)有成，因?yàn)樗删团e世矚目的豐功偉業(yè)。他就是每個(gè)人心中都有的——夢(mèng)想。
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的`埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠。
有夢(mèng)想的人是幸福的，趁我們青春年少，就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā)，去努力開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地吧！
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