記敘文作文5篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文5篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　家，是容納;家，是關(guān)愛；家，是歸宿；家，是每個人心中的陽光，也是每個人心中的彩虹！

　　浪子天涯，四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠；遠(yuǎn)地學(xué)子，祖國是家，家是學(xué)子心中的情絲和牽掛。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，家是思戀和溫暖。

　　“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，家是溫情和著落。

　　想家的時候，我抬頭望著天空，月亮是我唯一能看見的風(fēng)景；星星是我唯一的語言；而我流的一行行的淚水，就是我為家人寫的唯一的家書。夜深人靜的時候，就是我想家最深的時候，當(dāng)我想起家來，那種感覺是那么的甜美，校園的月兒撫摸著我的頭，校園的風(fēng)兒輕輕的親吻著我的臉，淚水也會不由自主的流下，可是淚水不會孤單，因為淚水也有兩行，他們會結(jié)伴而流下。

　　在春天，家就是那清新的空氣，用力的吸一口，頓時精神百倍；在夏天，家就是那清涼的風(fēng)，讓我那暴躁的心平靜下來；在秋天，家就是那碩大的`果實，讓我有了屬于自己的收獲；在冬天，家就是那一絲陽光，讓我那冰冷的心得到溫暖。

　　家，就是如此，每個人都擁有著自己的家，家里也有每個人不同的生活，每個人都離不開家，就好比萬物的生長都離不開陽光一樣，家就是那么的重要，他給予人們關(guān)愛，給予人們呵護(hù)，給予人們光明，給予人們溫暖！

　　家，就是我心中的天堂！我愛我的家！I love my family!

記敘文作文 篇2

　　說起淚水，每個人都一定特別的熟悉。小時候哭，或許被別人搶走了手里心愛的玩具，或許是自己不小心摔了一跤……，但是，經(jīng)過那一次淚水后，我才明白，那些淚水都一文不值。那一次我也明白了苦澀的眼淚是什么滋味。

　　那天，語文老師布置了家庭作業(yè)：“明天語文考試，請大家回家好好的復(fù)習(xí)一下，爭取明天能考到一個令自己滿意的成績�！蔽倚闹写笙玻�只要回家稍微的復(fù)習(xí)一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一個晚上，肯定特別的爽�；氐郊乙院�，我很快的完成了數(shù)學(xué)和英語的作業(yè)，把老師說的重點(diǎn)快速地翻過了一遍，就開始玩起了電腦游戲，一直玩到媽媽叫我上床睡覺，我才戀戀不舍地關(guān)掉了電腦。

　　第二天的語文課上，老師走上講臺，把一張張白花花的試卷數(shù)好，讓第一個同學(xué)往下傳，看著一個個不會做的題目我心急如焚，后天昨天不應(yīng)該玩電腦游戲，而應(yīng)該好好的復(fù)習(xí)一下，可這些不會做的題目怎么辦呢?又不能偷看，這樣的話老師肯定會發(fā)現(xiàn)的，而且同桌的手把試卷的答案遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的，我是不可能看到答案的。

　　時間一分一秒的過去了，我的試卷上還有差不多一半的題目都沒有完成呢，這可要我怎么辦呀!老師突然說道：“還有最后的.五分鐘。”別的同學(xué)都拿著試卷仔仔細(xì)細(xì)的檢查，只有我還愛冥思苦想。當(dāng)老師說收卷時，我心里一驚，如果把這份卷子交上去，肯定要被老師批評的，可不交也不行啊。我還在想該怎么辦的時候，后面的同學(xué)早已把我的試卷給收上去了，要不是旁邊的同學(xué)捏了我一下，可能我還沒回過神來呢!

　　語文試卷很快就被老師批好了，當(dāng)我看到我的成績是79分時心里涌出來一股說不出的難過，那兩個鮮紅的大字，仿佛是一把利刃一樣刺痛了我的心。很快我就被老師叫去身邊談話，老師還沒說幾句話呢，我的不聽話的眼淚就嘩嘩地了下來，像一連串的珍珠一樣止也止不住，老師教訓(xùn)了幾句就讓我回了教室。

　　這次的教訓(xùn)，讓我懂得了一個道理：“不管做哪一件事都要嚴(yán)格要求自己，不要有絲毫的松懈�！�

記敘文作文 篇3

　　在一個漆黑的夜晚，天空下起了雨，我渾身無力，懶懶地躺在沙發(fā)上，母親用手摸摸我的額頭，臉上露出了非常著急的神情，說：“發(fā)燒了，要去醫(yī)院，這可耽誤不起�！�

　　母親急急地拿起背包，將我背在了肩上，吃力地下了樓，臉上流出了汗水，于是我對母親輕輕地說：“媽媽，您休息一會吧，我不要緊！”媽媽連忙說，“不行!我們快走吧！”于是又吃力地背起了我。天，下著大雨。母親喘著粗氣，累得不行了。我對媽媽說，“媽媽，你就休息一會兒吧，你瞧，你都累得不行了！”媽媽看著天上下著的大雨，又看看我，把外衣脫了下來，給我穿上了，我剛要說：“媽媽……”媽媽打斷了我的話，“你先穿著吧，你發(fā)燒了，可不能讓你淋著雨！”我啞口無言，想說些什么，可是喉嚨又象塞了一塊棉花似的，我眼角感覺濕濕的，兩粒淚珠從我眼角流了下來，一直流到心里，說不出是什么滋味。

　　母親背著我，滿頭大汗，終于把我背到了醫(yī)院。來到了醫(yī)院，我上了床，才發(fā)現(xiàn)母親的頭上、肩膀上、衣服一大半濕透了，淚水迷糊了我的眼睛，我說不出什么滋味。母親坐在床邊，安慰我說打完針明天就會好了。母親笑著對我說：“假如有一天，我變老了，走不動了，生病了，你會不會背我來醫(yī)院？”我輕輕地點(diǎn)著頭，母親臉上露出了喜悅，我這才發(fā)現(xiàn)母親眼角又多了一絲皺紋，這也許是為我發(fā)燒而留下的一絲痕跡。好象這道痕跡不是刻在母親的臉上，而是記在我的心里，刻在我的'腦海里，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

　　母親所對我付出的愛我一生難以回報。當(dāng)我對母親說，母親你對我的愛，我會回報你的。母親感動的話讓我流出了淚水，淚水再次迷糊了我的眼睛，母親說的那句話是：我不求你的回報，我只要你身體好，好好學(xué)習(xí)，天天向上，對我來說就是最大的回報。

　　母愛是世界上最崇高、最無私、最偉大的愛，是永遠(yuǎn)也回報不了的，我們要珍惜母愛，把這種愛記在心頭，變成行動。

記敘文作文 篇4

　　不知是風(fēng)順著雨勢，還是雨借著風(fēng)勢，總之，天地間無比混亂。風(fēng)雨拼命地抽打著大地，留下的是一道道鞭似的印痕，連平時威風(fēng)凜凜的松樹，也失去了原有的尊嚴(yán)，左右不停地?fù)u晃著。天空掛起了無比大的水簾，地上水勢汪洋，幾乎成了水的`世界。

　　“這鬼天氣！”我低聲地咒罵著。這對我來說并不是好事，因為這么大的雨，郵遞員一定不會來了，我就看不到《東臺日報》、《揚(yáng)子晚報》了。

　　風(fēng)刮得更大了，雨下得更急了！窗外的樹木吱吱地響著，花草早已被打得東倒西歪了。唉，看來看報成了泡影了。

　　突然，窗外傳來一聲聲趟水聲。會是誰呢？隱隱約約的，只見他披一件雨衣，雨披內(nèi)有一部分突起，那是什么呢？你看，他正小心翼翼地走著。當(dāng)我看清他時，驚呆了：他穿的是綠色的雨披，身上滿是泥水，帽子歪斜著，那雨水還順著雨披由上到下留著。他不斷的搖頭，甩去臉上的雨水。他，不正是郵遞員嗎！我趕緊打開門，請他進(jìn)來喝杯熱茶，他笑著說“不用了，還有許多要送呢。”他掀起雨披，打開郵包，小心地解開繩子，拿出報紙遞給我。

　　在風(fēng)雨中，他又繼續(xù)朝前趕了。我目送他遠(yuǎn)去的身影，思索著：如果每個人都能排除萬難，忠守自己的崗位，做好自己的本職工作，那該多好啊！郵遞員冒雨送信給我，最多幾分鐘，然而他留下的卻是一顆真誠的事業(yè)心！

記敘文作文 篇5

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你要學(xué)會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……

　　爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能夠更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能夠成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的`親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

　　爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

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