一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
星期二的下午，和往常一樣，我背起書(shū)包向二年級(jí)三班跑去，我要去學(xué)英語(yǔ)。在老師沒(méi)來(lái)之前，我取出作業(yè)本，準(zhǔn)備先寫(xiě)著作業(yè)。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的文具盒掉在了地上，里面的`東西全掉到了地上。只見(jiàn)我的好朋友丁健裝模作樣地拾起一只我的鋼筆，自己?jiǎn)栕约海骸斑@是誰(shuí)的？”
“你……”我當(dāng)時(shí)就火了。一手握著拳頭，另一只手拿著我剛搶回來(lái)的一支鋼筆，連打了丁健五拳。
“我打你了嗎？”說(shuō)著便用拿著鋼筆的那只手又連還了我五拳。
“啊，墨水……”我一下子呆了。
老師來(lái)了，剛要上課時(shí)，我一下子清醒過(guò)來(lái)，對(duì)著丁健就喊：“我打死你！”說(shuō)著便開(kāi)始打丁健。
“哎呦，孟建宇！”老師被我下了一跳，加上群眾喊著加油，我一急，便哭了。
“你們喊什么呀！”老師勃然大怒，“一點(diǎn)同情心都沒(méi)有！”說(shuō)完，老師便把我們平息下來(lái)。
突然，丁健轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后我再也不理你了！”把我嚇了一跳。
老師不得不說(shuō)：“你們倆握握手吧！”
我一想起剛才，心里酸酸的，便同意了�？啥〗〔煌�，但我們最終還是握手了。
放學(xué)路上，我一想起來(lái)，真可笑。
一件事的作文 篇2
x月x日，放暑假的.時(shí)候。我又和暑假生活第一頁(yè)的勤勤咪（畫(huà)了一只動(dòng)物貓）見(jiàn)面了。這只貓很聰明，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多知識(shí)：有猜謎語(yǔ)，有唐詩(shī)，有小故事，有生活小常識(shí)，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒(méi)那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢！我希望下一個(gè)寒假、暑假還能見(jiàn)到它！
一件事的作文 篇3
記憶中有許多令我感動(dòng)的事，但最難忘的還要數(shù)一次送傘事件了。
那天，天空陰沉沉的，似乎一擰就會(huì)下起暴雨來(lái)。到放學(xué)時(shí)，雨終于忍不住嘩的一下調(diào)皮地掙脫了烏云的懷抱，紛紛落到地面上嬉戲起來(lái)！
放學(xué)后，同學(xué)們不是打著傘走了，就是被送雨具的家長(zhǎng)接走了。教室里只剩下了我一人。雨越下越大，家離得這么遠(yuǎn)，總不能冒雨回家吧！我責(zé)怪自己忘記了帶傘，這雨什么時(shí)候能停呀？我心里喊著：雨呀雨呀，你快點(diǎn)停吧，我想回家！可是心越急，雨卻下的越大。我急的直跺腳，卻毫無(wú)一點(diǎn)辦法。
我打開(kāi)了教室的窗戶(hù)，望著窗外迷蒙的.世界。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，校門(mén)突然打開(kāi)了一條小縫，一個(gè)全身濕漉漉的人，打著一把雨傘擠了進(jìn)來(lái)。我不以為然，又是一位給孩子送傘的家長(zhǎng)。我只好又等。
突然，教室里闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人，他叫著：孩子，爸爸給你送傘來(lái)了！我定睛一看，天��！那個(gè)人竟是我爸爸！家離的那么遠(yuǎn)，他竟然跑過(guò)來(lái)給我送傘！我大聲叫著：爸爸！爸爸我突然哽住了。他朝我笑了笑，牽起我的手，發(fā)覺(jué)我的手冰涼，就用他溫暖的大手緊緊的握著我冰涼的小手，撐開(kāi)傘，帶我飛奔下樓。雨傘太小了，容不下我和爸爸兩個(gè)人，爸爸就把傘斜向了我這邊，為我擋住了風(fēng)雨，我卻渾然不知。
回到家后，爸爸不停地咳嗽，他為了不讓我被雨淋到，自己卻感冒了，我的心里很不是滋味。
我最忘不了的就是那把傘，他就像爸爸一樣為我抵擋風(fēng)雨，爸爸對(duì)我的愛(ài)，就凝聚在這把傘上
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