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記敘文作文（集錦7篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀這里有綠草
還有那會(huì)唱歌的笑黃鶯
聽到這首歌，大家知道我要寫什么了吧——春天在哪里
春天在小草里。你看，小草正悄悄地從土里鉆出來。剛開始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個(gè)兒也長了許多，遠(yuǎn)處看起來就像一塊黃色的布上有許多綠色的小點(diǎn)。這些都說明了一件事——春天已不知不覺來到了我們身邊。
春天，還在桃樹、杏樹與梨樹里。這些樹，一到春天，就你不讓我，我不讓你。因?yàn)樗鼈兌枷朐琰c(diǎn)開花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。樹上長出了許多花骨朵，還有幾朵已經(jīng)開了花。如果它們都開了花，真是百花爭艷：紅的像火，粉的'像霞，白的像雪�！禾煺那南蛭覀冏邅怼�
春天也在人們的心里。大家脫下了厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝，老年人與小朋友都到戶外活動(dòng) 去了，公園里一片歡聲笑語，人們都享受著這迷人的春色。
現(xiàn)在，春天就在我們身邊，與我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。
春天，我覺得她一直與我們?cè)谝黄穑皇怯行⿻r(shí)候她躲起來了，躲在一個(gè)我們看不見她而她看得見我們的地方，因?yàn)樗�要給夏、秋、冬讓路呢。過不了多久，春天又會(huì)悄悄回到我們的身旁。
春天在哪里？春天就在我們身旁。
記敘文作文 篇2
十八年前的仲夏夜，我?guī)е诹恋目蘼晛砹恕Ｄf，這是個(gè)吉祥的開頭。
在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無微不至的關(guān)懷中，我逐步成長……
感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能夠忘記上次我從學(xué)校回家，低低地和您說：“媽，好多年沒吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無言，嘆了聲氣，走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無理的要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能夠再給母親施壓呢？
可是第二天，起床的時(shí)候看到您回來，肩上背著個(gè)小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動(dòng)。過了一會(huì)兒，您叫我吃飯，坐在那張簡陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧�！�
我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來。我說：“媽，您也吃啊�！蹦f：“我從小就不喜歡吃這個(gè)，吃了肚子受不了。你快吃吧�！蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂械奈鞴�。
我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她�？墒�，我分明看到，母親正背對(duì)著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不曉得該和母親說些什么！慶幸媽媽沒有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。
媽媽，把她能夠給我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)。可是考前最后一次重要的`模擬，我卻考得非常糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)，昏黃的殘陽中，母親佝僂著背在村口望著我歸來的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我終究不能。
和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，接著用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會(huì)考好的……”
有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個(gè)充滿愛的充實(shí)的成長過程，母親給我的已太多……
今天，我坐在考場上。我知道一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。我會(huì)一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！
記敘文作文 篇3
溶溶月，淡淡風(fēng)，聽一曲高山流水，譜一首千古絕唱�？粗凭碓剖�，品味大自然美。
自然美，是萬物美。它美有著靈氣，有著靈魂。
也許你曾去過山林里，去采摘山中野蔌。也許你曾去過林間小路，去呼吸清新空氣，聽鳥兒歡樂樂章。但你可曾用心去體會(huì)大自然美？會(huì)吧！
曾幾何時(shí)，我會(huì)迎著朝霞，漫步在林蔭小路上，踏著那軟軟小草，聞著那淡淡花香，聽著那悅耳樂曲，呼吸著大自然帶來清新氣息。我會(huì)去山間采摘那紅如火楓葉，望著樹葉達(dá)著旋兒輕舞落地，我會(huì)為此大聲叫好。我在大自然中體會(huì)著它那豐富，幽深美。美得如此淡雅，美得如此低調(diào)，讓我沉醉……
當(dāng)你傷心時(shí)，哭泣時(shí)，站在那高高山頂放眼望去，眼下美景會(huì)讓你露出那甜甜微笑。隨后會(huì)忘記一切煩惱和悲傷，去欣賞它那廣闊美。會(huì)讓你駐足停留，久久不愿離去。
美無處不在，只要用心去體會(huì)。
當(dāng)徐徐落日，呢喃著別離留戀；幽靜森林，渴望著成熟明天；嫵媚鮮花，絮語著迷人夢幻；凋零落葉，重復(fù)著輪回感嘆，我們不難發(fā)現(xiàn)大自然美。
記敘文作文 篇4
星期天上午，我路過醫(yī)院門口，見門前圍了一堆人，我不禁好奇地?cái)D過去湊熱鬧。只見人群中間站著一個(gè)十五六歲的姑娘，手里拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的信封左顧右盼，看樣子在等什么人。一個(gè)剛擠進(jìn)來的婦女問旁邊的人：“這個(gè)姑娘拿的是什么？”“嘿，你不知道？她剛才在醫(yī)院門口撿到一個(gè)信封，里面裝著好幾百塊錢。她正在等待失主呢！”“哈哈，有這么好的便宜不撿，真是的。這個(gè)傻丫頭，撿來了就是自己的，不要白不要�！边@時(shí)，有一個(gè)大人走上來說：“你先把錢帶回去交給老師或家長，等找到失主讓他再到你那里領(lǐng)。”“不，這錢是我從門診室前撿到的，說不定這錢是人家看病的錢，失主肯定很著急，我就要在這里等。”姑娘說得很肯定。正在這時(shí)，人群外擠來一個(gè)30歲左右的婦女，手里還牽著一個(gè)四五歲的小女孩。那婦女一臉焦急樣，一看見小姑娘手中的信封，眼睛一亮，口里忙不迭地說：“就是它，就是了，我用信封裝的.錢，出門時(shí)還在，可付錢時(shí)就沒了，急得我差點(diǎn)上吊，謝天謝地，總算找到了。小姑娘，我真該好好謝你……”小姑娘見她說話懇切，認(rèn)為她是失主，正要把錢交給她，旁邊的那個(gè)大人伸手?jǐn)r住：“慢，你說這錢是你的，你應(yīng)該知道里面有多少錢，說對(duì)了才能證明是你的�！蹦菋D女嘴一撇：“你是她什么人啊！你憑什么管？我丟了錢關(guān)你屁事！”那人嚴(yán)肅說：“孩子，你拾金不昧是好事，可不能隨便讓騙子給騙去了�！�
人群中有不少人隨聲附和。這下，那口齒伶俐的女人變得支支吾吾：“我出門時(shí)走得急，顧不上數(shù)，大概有400多元吧……也可能是500多元，反正我記不清楚了……”眼見眾人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，連撿到錢的小姑娘也露出不相信的臉色時(shí)，她索性一屁股坐在地上，一把鼻涕一把淚哭訴：“我命苦啊！今天孩子爸爸摔斷了腿住院了，好不容易湊了幾百塊錢來交住院費(fèi)，現(xiàn)在錢丟了，叫我怎么活啊……”話未說完，她手里牽著的那個(gè)小女孩開口了：“媽媽媽媽，爸爸早上不是去上班了，怎么現(xiàn)在又住院了？”“哄”一片大笑，那女人見謊話被說穿，惱羞成怒，一巴掌打在小女孩臉上。小女“哇”地一聲哭了。
記敘文作文 篇5
今天是星期天。早上，我還在睡覺呢就聽見媽媽說：“劉玥，今天爸爸媽媽都上班，你自己在家，飯菜都在冰箱里，吃前熱一熱�！蔽衣牭街笏馊珶o，這可是我第一次一個(gè)人在家！
我已經(jīng)是一個(gè)12歲的大孩子了，這一天我已經(jīng)盼了好久好久了。今天，機(jī)會(huì)終于來了！聽了媽媽的話，我隨口答應(yīng)：“好，好！你們放心吧！”媽媽剛走到門口，又回頭叮囑道：“熱完飯菜之后要把煤氣總閥關(guān)好，不許吃涼飯，聽到了嗎？”“知道了，知道了！我知道了！”現(xiàn)在不管媽媽說什么我都會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)的。
一番叮嚀囑咐之后，媽媽才離開了家。媽媽一走，我立馬疊好被子，沖進(jìn)客廳。先干什么好呢？看電視！“電視電視我愛你，就像老鼠愛大米。不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì)依然陪著你……”我忍不住唱起歌來。不過剛看了一小會(huì)兒電視，我又急著玩電腦去了。今天我可是獨(dú)霸天下，整個(gè)家都是我的'了。這種感覺真是棒極了！玩著玩著，我想起了媽媽給我留下的作業(yè)。做完媽媽布置的作業(yè)時(shí)，已經(jīng)接近中午了。我剛想放松一下，“丁零零……”電話鈴響了。我接起電話，原來是媽媽：“喂，劉玥嗎？你吃午飯了嗎？你在家要小心一點(diǎn)，陌生人敲門千萬別開，不要隨便動(dòng)電呀火呀，很危險(xiǎn)的……”
我的媽呀，這么嘮叨的老媽！“知道了！”我掛了電話，歡天喜地地玩了起來。沒過多久，電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話。這次是爸爸：“劉玥呀，一個(gè)人在家不寂寞吧？你寫完作業(yè)練練字，然后下樓玩一會(huì)兒，別忘了帶鑰匙！”“好好好……”我可能、差不多、大概、也許一連說了一萬個(gè)“好”字。哼哼，今天我才不會(huì)聽你們的呢，知道什么叫“將在外軍令有所不受”嗎？哈哈，我是將在內(nèi)，軍令仍然不受！哈哈，感覺棒極了！我走向廚房，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下當(dāng)家做主的感覺，自己動(dòng)手熱飯吃�！岸×懔恪睙┤说碾娫掆徳俅雾懫穑也荒蜔┑啬闷痣娫�。這次是姥姥：“劉玥，你會(huì)熱飯熱菜嗎？要不上我家吃吧，順便走一走，活動(dòng)一下，還能多吃一些！”“不用，不用了。沒事，放心吧！”我才不去呢，多么難得的機(jī)會(huì)呀，放棄才是大傻瓜呢。
當(dāng)家做主的感覺真是太好了！我重重地放下電話，無可奈何地望著電話機(jī)，希望它不再響起。對(duì)，把電話線拔了！我絞盡腦汁，終于想出了這么一個(gè)好主意。哈哈，就這么定了！嗯……等一等，好像不行哎，如果那樣，他們往家里打電話沒人接，非得把全世界的人都驚動(dòng)了不可！唉，怎么辦才好呢？怎么才能讓他們相信我已經(jīng)真的長大了？唉，是得好好想一想了……
記敘文作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)記敘文的相關(guān)知識(shí)
2、掌握寫記敘文的一般方法
3、重點(diǎn)掌握記敘文中人物描寫的寫作技巧
4、寫作練習(xí)
教學(xué)重點(diǎn)：記敘文中人物描寫的寫作技巧
教學(xué)方法：師生共同探討，歸納總結(jié)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（師生交流）
二、復(fù)習(xí)記敘文的知識(shí)
1．記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的6要素 ：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果
2．記敘文的人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個(gè)別時(shí)候使用第二人稱。
3．記敘文的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、時(shí)間線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換線。
4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種
5．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫、議論、抒情、說明等
6．記敘文的語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確，生動(dòng)
7．記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊等。三、記敘文中的人物描寫方法
例文賞析
1.分組討論文章值得借鑒的地方
2.師生小結(jié)：
寫人應(yīng)注意：
�、僮プ∪宋锾攸c(diǎn)，通過外貌、語言、動(dòng)作、心里等描寫，寫出人物個(gè)性。
�、粕朴帽扔�
�、蹅�(cè)面襯托
�、芎侠淼卣覝�(zhǔn)線索，圍繞線索選材
�、葸M(jìn)行景物描寫增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力
四.寫作練習(xí)
1.片斷寫作：用今天學(xué)到的方法，選取本班的一位同學(xué)或老師，寫出他的個(gè)性特征。300字左右。
2.大作文：
閱讀下面文字，按要求作文。
親愛的同學(xué)，在你的`生活中，誰對(duì)你影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多的話要說，請(qǐng)你在方格中留下最真最美的文字。
請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名
五、課后反思：
記敘文作文 篇7
每個(gè)人都有心愿，它或大或小，它指引我們?nèi)松姆较�，它照亮了我們�(nèi)松牡缆�。而我的心愿多如天上的星星，�?shù)也數(shù)不清，其中最璀璨的那顆星，就是我最強(qiáng)烈的愿望，我來給你講講吧！
我的心愿是心愿是希望爸爸別再那么勞累，匆忙了。夜深了，那盞燈，依舊亮著，燈光下，爸爸正在埋頭苦干，“嘟嘟……”計(jì)算器還在爸爸手下歡快地跳躍�！鞍Γ 卑殡S著又是一聲聲有節(jié)奏的'嘆息聲，“唉！”我也禁不住嘆息起來，爸爸又算錯(cuò)或生意上又出“攔路虎”了，計(jì)算器聲聽了一小會(huì)兒，我知道爸爸又犯困了，但他仍在忙碌中，此時(shí)，淚水又一次占據(jù)我的眼眶。爸爸呀，您能不能歇會(huì)兒，會(huì)累壞身子呀！
中午12點(diǎn)了，我們還在等著爸爸來吃飯，電話撥了一次又一次，還不見身影，忙！這時(shí)樓梯上響起了銀鈴般的鑰匙聲，又是急促的腳步聲，是爸爸！本想和爸爸多聊幾句，但是電話一響，爸爸隨便扒了幾口飯又匆匆跑出去了，只留下那只吃了半碗的飯，我無奈又失望，天天，爸爸都匆匆來匆匆去，唉，好忙！
爸爸，你可知道女兒等著一天和你開開心心地吃上一頓飯，我希望爸爸不要再這么地勞累、匆忙了。
我有多種心愿，我希望藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，我希望湖水永遠(yuǎn)清澈，我希望我的成績步步高升，我希望……但我最希望別再看到爸爸勞累、匆忙的身影，希望我能努力地去實(shí)現(xiàn)它，想著想著，我甜蜜地睡熟了，在夢中，我牽著爸爸的手，漫步在公園里，爸爸為我講述動(dòng)人的故事，我依偎在爸爸的懷抱，咧著嘴，開心地笑著……