記一件事作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的記一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記一件事作文 篇1

　　這是發(fā)生在五年級上冊的一件事，雖然早就已經(jīng)過去了，可這件事依然在我的腦海里，就好剛剛發(fā)生的一樣。

　　星期五，語文老師中午就布置了作業(yè)，下午老師又說了一遍。我不禁心想反正周六周日有兩天，又不用擔(dān)心作業(yè)寫不玩。于是我就記下來了，并沒有多想。放學(xué)了，我就和弟弟回了家。

　　到了家里，我看了看媽媽對他說：“既然明天后天都不用上學(xué)，那今天我就不做作業(yè)了，明天在做，也不要緊�！苯裉煳遗d高采烈地看了看電視節(jié)目吃著零食喝著水，過著開心的日子完全不去想作業(yè)的事情。

　　過了一會(huì)，我覺得這樣看電視很無聊，不如到小伙伴家去玩一玩吧，我立刻去了小伙伴家。看到他在家里，我和他聊起了一些感興趣的話題，聊著聊著不只不覺的天已經(jīng)黑了，我便跟他道別回家了。

　　到了第二天，我已經(jīng)徹底地把作業(yè)的事情忘在一邊了。盡情的玩耍，星期六過去了，到星期天我才想起了作業(yè)的事情，但是心情告訴我時(shí)間有的是，下午在做也不遲啊。于是我又放松了自己，繼續(xù)若無其事的玩耍。到了晚上，我卻成了熱鍋上的`螞蟻，這是才意識到作業(yè)雖然很少也不是一時(shí)能夠完成的了。

　　現(xiàn)在我心情十分憂郁，如果現(xiàn)在做的話太晚了，可是如果不做老師還不知怎么懲罰我。這時(shí)候心情的沖動(dòng)在一次慫恿了我，不做了明天不認(rèn)打就認(rèn)罰吧。心里雖然是這么想，但是我的心還是一個(gè)勁的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡覺。

　　早上我起床，穿好了衣服，簡單吃幾口就到學(xué)校去了。到了學(xué)校我放下書包，就等組長問我作業(yè)寫好了沒，這時(shí)候我的心一直忐忑不安。組長開始問我了：“曾雅雅你趕快交作業(yè)”。我小聲地回答：“我沒有做”。

　　上課了，老師開始詢問組長作業(yè)情況了。我渾身發(fā)抖，組長說：“老師我們組曾雅雅沒有做”。頓時(shí)我覺得十分沉重，老師批評了我，我心里十分的后悔為什么作業(yè)沒寫完。 從那一刻起我明白了一個(gè)道理，做作業(yè)也需要專心致志。

記一件事作文 篇2

　　難忘的事有很多很多，而令我最難忘的一件事就是和爺爺奶奶一起挖野菜。

　　那一天，我三兩口就吃完了飯，便拉著奶奶的手，拿著鏟子，飛似的'跑向田里，不管三七二十一，看到什么就挖什么。大大小小，琳瑯滿目，全都收羅在我的小籃子里。烈日下，我早已汗流浹背，但仍不停手挖了滿滿一籃子。我興奮地去找奶奶，想給她一個(gè)驚喜。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)奶奶才挖了一丁點(diǎn)的時(shí)候，不禁驕傲起來。但是奶奶卻捧腹大笑，我丈二和尚摸不著頭腦。奶奶說：“我看你還是拉倒吧，你看你挖的是野菜嗎？”奶奶在我的再三請求下終于投降了，答應(yīng)教我“秘訣”，說：“一般野菜緊貼地面，葉上沒有毛茸茸的感覺，而且總是一簇一簇的生長�！闭f完還挖了幾顆給我看。我一邊拿著奶奶挖的，一邊彎著腰，眼睛睜的溜圓�？匆娨活w，先用手摸一摸，再看看是不是緊貼地面。

　　哥哥不一會(huì)來“探班”了，還揚(yáng)言要和我比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我們比賽的如火如荼。哥哥可謂是這種比賽的老手，而我也不甘示弱，拼盡全力與哥哥一決高下，比賽的時(shí)間很短，但是我們都用盡了全部力氣想要贏得比賽。在最后的比賽中，我仍不幸敗下陣來。

　　雖然在比賽中有些遺憾，但是我在思想上卻明白了許多，也增長了一些知識，真是令我難忘的一件事啊，至今仍回味無窮。

記一件事作文 篇3

　　星期天，對于我這個(gè)小懶貓真是個(gè)好機(jī)會(huì)。我還沒睡醒媽媽這個(gè)大喇叭就開動(dòng)了，說：“小喆都九點(diǎn)啦還不起床�！蔽胰崂踩嵫壅f：“我還沒睡醒把我叫起來干什么？”爸爸湊過來想讓我陪他下一盤圍棋，來就來手下敗將。我和爸爸先把棋盤擺好，我們先猜單雙定白方黑方，結(jié)果我是黑方爸爸是白方。

　　我先下爸爸后下，下了一會(huì)我一不小心爸爸吃了我五個(gè)棋子我說：“別高興的太早，走著瞧�！蔽铱礈�(zhǔn)了時(shí)機(jī)使用了一招關(guān)門吃，吃了爸爸八個(gè)棋子。

　　又下了一會(huì)，我用了一招扭羊頭，吃了爸爸很多子。終于爸爸被我打敗了。我高興極了！

記一件事作文 篇4

　　在我的美好記憶中，我做過許許多多的事。其中，有一件事覺得特別有趣，使我久久難忘當(dāng)小老師。

　　那是放寒假的頭一天，我做完了作業(yè)，覺得很悶，便想起了老師給我們講課的'那股神氣勁兒，也想享受一下。可是，我決定把鄰居家的小孩們都召集到一起。人都到齊了，現(xiàn)在開始上課。

　　我?guī)е�笑容對大家說：以后，我就是你們的老師了。我在黑板上寫著1+1=2。然后教著他們讀，嗨!讀的不錯(cuò)呀!就這樣，我把1~10的讀法都教給我的學(xué)生們。

　　時(shí)間慢慢過去了，大人們也下班了，我們的小學(xué)堂也安靜下來，學(xué)生們也放學(xué)回家了。

　　這件事可真有趣，它不僅讓我體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，還堅(jiān)定了我遠(yuǎn)大的意志，我的愿望就是當(dāng)一位真正的老師!