【優(yōu)】發(fā)生的一件事作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)生的一件事作文 篇1

　　童年的一件事童年的一件事每一個人的`童年都是豐富多采的，我的也不例外。

　　現(xiàn)在，我就給大家講一件我童年的事。這天放學回家，我看見我的好朋友帶來一只小倉鼠，我好奇地過去逗了逗它。一不小心，被它咬了一口。爺爺聞迅，馬上過來用酒精給我消毒時，爺爺十分專注，一絲不茍，口中念叨著：“你怎么這么不小心呀�！边^了大概一分鐘后，酒精擦好了，爺爺把我?guī)У结t(yī)院去打狂犬病疫苗。剛來到醫(yī)院，我就嚇傻了：在我前面有一個大人，被狗咬得手上都是傷。爺爺似乎猜透了我的心：“沒事的，打了就好了。”針頭向皮膚刺去，我不但不覺得怎么痛，去慶幸自己有一個負責任的爺爺。打狂犬病疫苗要打四五針，一個星期打一針，爺爺和奶奶輪流送我，讓我感覺到打針不是一種痛，而是一種樂。

　　每當想起童年的這事兒，我都十分地感謝爺爺。

發(fā)生的一件事作文 篇2

　　在百草園，同學們都在寫，教室里只聽見“沙沙”的聲音，我一筆一劃地寫，心想一定要拿到老師的獎勵。

　　終于大功告成了，同桌站了起來，胖胖的身體碰了一下我的手，我的本子留下一條痕跡，我站起來，拍了拍他的桌子，說：“你賠我的本子。”

　　“我就不賠。”同學看了看我的本子，不在乎地說，“用涂改液改一下就行了�！�

　　“這樣就沒開元�！蔽覀�心地說。

　　同桌說：“開元有什么了不起的。”

　　我聽到后更生氣了，拿過他的本子畫了一個豬頭，同桌也很生氣，搶過我的.作業(yè)本，畫了一副畫，想到肯定拿不到開元了，就把同桌的作業(yè)本撕了，同桌也把我的作業(yè)本撕了，我們吵了起來，同學們紛紛議論：

　　“他們?yōu)槭裁匆�吵？�?/p>

　　“我去告老師�！�

　　老師聽到后，來到教室，嚴肅的說：“怎么回事？”我一五一十地告訴了老師。

　　“是這樣的。”老師摸了摸我們的頭，和藹的說，“你們有錯�！�

　　我們倆互相認錯，和好了。

發(fā)生的一件事作文 篇3

　　看了這個題目，我便不由自主地想起了前天發(fā)生在班上的一件事。

　　今天終于可以發(fā)學習機了！在我小小的心中，充滿了喜悅！就在第三節(jié)課后，老師學習機發(fā)給了我們，我那高興勁就甭提了！老師叮囑我們：“學習機一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學把學習機帶回去，在學校吃飯的同學，就一定要把學習機帶在身上！”放學后，我就把學習機帶回家去了！

　　下午，當我來到學校時，我就聽李子然的學習機不見了！大家都為她傷心，四處幫他尋找，可是還是沒找到。上課了老師就問同學們今天中午，誰是最后一個離開教室的？說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時，劉繼裕。劉睿杰。周游還站在外面的窗戶邊玩。后來，陳德還說，他的數(shù)學書也不見了！于是老師他們喊到辦公室，在老師的再三追問下終于在三個年紀的一個班的窗臺邊，找到了李子然的學習機，在劉睿杰的書包里也找到了陳德的`書！

　　這是，我想起了我們曾經在四年級學的《中彩那天》一文中，母親說的話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富！”我想難道他們不會去理解這句話嗎？難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當成耳旁風了嗎？這天，我陷入了深深地思考之中！