一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
上個(gè)星期王早晨，我趁老師沒(méi)來(lái)，就和肖洋、盧倉(cāng)松、王琪一起玩忍者大戰(zhàn)怪物。
第一場(chǎng)我的盧倉(cāng)松當(dāng)忍者，王琪當(dāng)蜘蛛怪物，肖揚(yáng)當(dāng)大象怪物。我先挑戰(zhàn)大象怪物，只見(jiàn)他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，我用刀一砍，沒(méi)砍到，再砍，他竟然把我的`刀給甩開(kāi)了，原來(lái)他已經(jīng)升級(jí)了。我就知道，以我現(xiàn)在的武功是打不過(guò)他，還好，我提前準(zhǔn)備了“暗器”，最后終于逃脫了。第一場(chǎng)怪物勝利，忍者失敗。
我不服，第二場(chǎng)還是我出場(chǎng)，這次我挑戰(zhàn)蜘蛛怪物，這次我選的是閃電忍者，我還是拿刀來(lái)砍他沒(méi)砍中，這次他吐出的毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我給融化，還好我閃開(kāi)了。我想：“哪才是他的弱點(diǎn)呢？”就在這時(shí)，我想起了液體是通電的，而我的屬性就是電。我高興極了，便把我全身的電都傳到手上，發(fā)射了出去，剛好，他也在噴毒液，我的電力順著他的毒液把他電死了。這一場(chǎng)忍者勝利了。
要用智慧才能打敗敵人。
一件事的作文 篇2
大家好，我叫后悔藥，只要你吃了我，我就可以讓你回到你在后悔時(shí)，回到一件事的之前哎－－如果這世界上真的有后悔藥就好啦。
今天真是我最倒霉的日子，在學(xué)校忙了一天回到家，媽媽就給我做好了飯，爸爸也剛剛忙完，當(dāng)我坐在椅子上準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)手機(jī)在桌子上我猶豫了一下，不如看一會(huì)兒手機(jī)吧，反正今天作業(yè)不多，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)，我把手機(jī)夾帶了書(shū)本里玩，然后關(guān)上了房間門(mén)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽忽然進(jìn)來(lái)時(shí)，我僥幸逃過(guò)了一劫，可第二次就不那么幸運(yùn)了，最終還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
爸爸走到書(shū)桌前，看見(jiàn)書(shū)里不顧囊囊的，硬是要把書(shū)翻開(kāi)書(shū)本打開(kāi)的那一刻，我就想，哎呀，完了，爸爸一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。唉，真是意料之中啊，我真想要手機(jī)一下子消失。
爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)和教育，告訴我手機(jī)本來(lái)是讓人方便學(xué)習(xí)溝通，可是沒(méi)想到如今許多人天天看手機(jī)，導(dǎo)致自己的眼睛高度近視，許多人稱他們?yōu)槭謾C(jī)狂，低頭族等，所以手機(jī)要少看，而且要用到有利的.地方，不能浪費(fèi)時(shí)間。
我一下子覺(jué)得愧對(duì)了爸爸媽媽，每天辛苦和勞動(dòng)，他們從不癡迷于手機(jī)，而我呢，哎，爸爸媽媽是我的好榜樣，我十分難過(guò)，難過(guò)的不是爸爸對(duì)我的批評(píng)，而是我打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)偷偷玩手機(jī)，我應(yīng)該用心寫(xiě)作文，對(duì)手機(jī)說(shuō)不，做一個(gè)好孩子。
如果有后悔藥，那樣該多好啊，我一定會(huì)毫不猶豫的吞下去，不玩手機(jī)。認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，管理好自己。不做讓爸爸媽媽傷心失望的事。
這件事的發(fā)生，告訴我不要做讓自己后悔的事，這世界上沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有時(shí)光飛機(jī)走好當(dāng)下的路，這樣就不需要后悔藥了。
一件事的作文 篇3
這件事固然已經(jīng)過(guò)往兩年了，但我卻忘不了它。
那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午，語(yǔ)文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來(lái)了。啊，我完蛋了。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)的作文是抄的?站起來(lái)�！鳖D時(shí)，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是站起來(lái)，要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來(lái)，反正老師也不知道。這時(shí)，我偷偷的往教師的四周看了看，只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個(gè)正著，老師的.眼睛分明再說(shuō)：“你不能做說(shuō)謊的孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)。”經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然站了起來(lái)，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺(jué)得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見(jiàn)我站起來(lái)，問(wèn)：“柴怡琳，你為什么不自己寫(xiě)作文，反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫(xiě)不好，還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽(tīng)了，反問(wèn)道：“假如你一直朝別人的文章，而不動(dòng)腦筋，那你能學(xué)會(huì)寫(xiě)作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說(shuō)：“寫(xiě)作文固然是件很難的事，但你只要堅(jiān)持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫(xiě)出自己有特色的文章來(lái)，不怕你寫(xiě)不好，就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦�！弊詈�，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“柴怡琳，人不僅要看外表沒(méi)，還要心靈美，要做一個(gè)有心的，只錯(cuò)就該的好孩子。”挺了老師的話，我羞愧得低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì)，才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng)，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!
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