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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-22 08:43:46 記敘文 我要投稿

記敘文作文大全[8篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文大全[8篇]

記敘文作文 篇1

  做個(gè)有心人

  早出晚歸,卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起,夕陽(yáng)何時(shí)落下。

  ——題記

  在生活中,常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音——“好累啊,生活真是沒(méi)有意思!”難道真是這樣嗎?其實(shí)不然,只要做個(gè)有心人,就會(huì)感受到生活的美好。

  在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng),秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、綠生生的,花苞似開(kāi)未開(kāi),多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊,難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天,花開(kāi)得正艷,加上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天,落葉紛飛,飄飄灑灑,似翩翩起舞的蝴蝶,火紅的楓葉布滿(mǎn)山頭,與金黃相映襯,難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的`冬天,雪似精靈跳著芭蕾,活潑地從空飛降,大地銀裝素裹,仿佛置身于童話(huà)世界,難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份美麗。

  在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀花,而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中,感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中,讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下,體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上,感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的情懷;龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份真情。

  在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí),會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話(huà)王國(guó)的北歐大陸,各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西,鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份愉悅。

  做個(gè)有心人,品味著自然的美;做個(gè)有心人,領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人,感受著飲食文化的奇特......

  讓我們做個(gè)有心人吧,感受生活的美好。

  評(píng)語(yǔ):

  思維的敏銳,條理的清晰,選材的經(jīng)典,語(yǔ)言的優(yōu)美,使本文不失為一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識(shí)底蘊(yùn)豐厚,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),強(qiáng)化了文章的中“四季中的有心人、書(shū)本中的有心人、飲食中的有心人”涵蓋了生活的諸多方面,引人深思,給人以啟迪。

記敘文作文 篇2

  今天在科學(xué)課上,我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  總聽(tīng)別人說(shuō),鹽是從海水中曬出來(lái)的。不知是真是假,我也想試試。今天,一進(jìn)科學(xué)教室,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小組的桌子上都擺著一碗濃鹽水、酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架。莫老師告訴我們:“今天我會(huì)帶領(lǐng)著大家一起“曬鹽”,濃鹽水就是海水,酒精燈就是太陽(yáng),蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架則是鹽田。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到火請(qǐng)大家注意安全!”

  我們學(xué)著莫老師的`樣子,先把各種各樣的器具按順序擺放好,然后小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。大約六分鐘過(guò)去了,水面冒出了許多小泡泡,仿佛是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。我們興奮極了,急忙把莫老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)。莫老師微笑著說(shuō):“現(xiàn)在水已經(jīng)沸了,再過(guò)十幾分鐘,你們就可以看到潔白的鹽了!”十分鐘過(guò)去了,蒸發(fā)皿中的濃鹽水越來(lái)越少,水面上出現(xiàn)了一層薄薄的鹽膜,空氣中彌漫著淡淡的鹽味,讓我似乎已經(jīng)看到了成功。又過(guò)了四分鐘左右,蒸發(fā)皿中裝的已經(jīng)不是濃濃的鹽水了,而是——潔白的鹽!它們想一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶一樣安靜地躺在蒸發(fā)皿中。莫老師看見(jiàn)了,高興地夸我們:“你們真棒!”聽(tīng)了莫老師的夸獎(jiǎng),我心里比吃了蜜糖還甜。

  做完實(shí)驗(yàn),莫老師還告訴我們:“只要是能溶解在水中的物體,都能用‘曬’的方法提煉出來(lái),提煉出來(lái)的物體叫

記敘文作文 篇3

  大家盼望已久的郊游到了!大家在陳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到桂東著名的山——三臺(tái)山的.山腳下。

  大家抱著開(kāi)心的情感奔跑在三臺(tái)山的公路上,如同正在天空中翱翔的一群小鳥(niǎo),通往著心中的目的地。一路上,我們爬著爬著,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的歡叫聲,花兒們散發(fā)著芬芳撲鼻的香氣,讓我們的心靈變成一朵美麗的小花,我們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于到了三臺(tái)山廣場(chǎng),陳老師就又帶我們?nèi)ノ姆逅叀?/p>

  在路上,我們穿過(guò)了一座牌樓,來(lái)到了石頭小徑,走著走著,仿佛感覺(jué)石頭在撓我的癢癢,又好像是三臺(tái)山的“小衛(wèi)士”。我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了高高挺立的文峰塔,我仔細(xì)觀察了一下,它有八個(gè)面,每一個(gè)面都有八個(gè)小洞在文峰塔中站立,每一層都有七個(gè)琉璃瓦高高翹起,讓文峰塔美不勝收!

  要走了!我最喜歡的一天卻出現(xiàn)了,今天的三臺(tái)山之旅真好玩!

記敘文作文 篇4

  每一個(gè)人都有一個(gè)有趣的童年,而我的童年也是非常的有趣的,接下來(lái),我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧。

  記得在我四歲的時(shí)候。一天,媽媽不在家,讓奶奶在家管我。這天,奶奶正在做飯,發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)有了,便把我叫過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“孫女兒,你能幫奶奶去街上買(mǎi)一包鹽巴回來(lái)嗎?”我猶豫了一下,奶奶見(jiàn)了,慈祥地對(duì)我說(shuō):“對(duì)了,你瞧奶奶這記性,真是的,我怎么把你忘了啊,你才四歲呢!肯定不會(huì)買(mǎi)菜了!

  從小我的嫉妒心就強(qiáng),聽(tīng)了奶奶這話(huà),心里更是急了,連忙爭(zhēng)辯道:“奶奶,您別看我年紀(jì)小,我還是會(huì)幫家人分擔(dān)家務(wù)的,買(mǎi)鹽巴,這么簡(jiǎn)單的事情,我會(huì)做不來(lái)嗎?”奶奶笑了笑,說(shuō):“你還是別去了,一會(huì)兒在路上出事了,我會(huì)很心疼的!薄澳棠蹋矣植皇嵌垢龅囊慌鼍偷,奶奶,您就讓我去吧!奶奶~~!”奶奶最聽(tīng)不得別人在她的面前說(shuō)肉麻的話(huà)了,所以,索性就答應(yīng)了。

  我接過(guò)奶奶手里的幾元錢(qián),直奔門(mén)外,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶一直在家里叮囑我在路上慢一點(diǎn)。在路上,我小心翼翼地走著,終于來(lái)到了超市,一進(jìn)超市,超市里的東西真是琳瑯滿(mǎn)目,各式各樣,人山人海,我不由自主感嘆道:“哇!真是好大啊!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的商品!真是讓我大開(kāi)眼界,廢話(huà)不多說(shuō),我得快點(diǎn)去買(mǎi)鹽,不然,奶奶該急壞了!蔽襾(lái)到超市的`日用品區(qū),拿到鹽巴,直往收銀臺(tái)去。我把錢(qián)付給收銀員阿姨后,就離開(kāi)了超市。

  在路上,我興奮不已:“這可是我第一次獨(dú)自一人來(lái)到商場(chǎng)買(mǎi)東西,剛才的話(huà)都是騙奶奶的,其實(shí),我根本就沒(méi)有自己一人來(lái)買(mǎi)過(guò)菜,這一次,我真是太激動(dòng)了!”正當(dāng)我在興奮時(shí),裝鹽巴的包裝口袋不小心劃破了,鹽巴撒了一地,我想伸手去撿,可是怕把我的手弄臟,突然,我靈機(jī)一動(dòng)想到了媽媽平時(shí)都用水把臟的東西洗干凈,這次,我何不......“心動(dòng)不如行動(dòng)”我立馬在旁邊的一個(gè)老爺爺家借了一個(gè)盆子,再放了一點(diǎn)水,拿到街邊,把打倒的鹽巴用手捧起來(lái),裝進(jìn)水盆里,用手淘干凈。我把水盆帶回家,拿給奶奶,奶奶見(jiàn)我兩手“空空”,對(duì)我說(shuō):“堯熙,你買(mǎi)的鹽巴去哪里了?”我自信地指著手里端著的東西,我見(jiàn)奶奶疑惑不解的表情,向奶奶解釋道:“奶奶,我不小心把包裝袋劃破了,我想媽媽平時(shí)洗臟東西都是用水來(lái)洗,所以......”

  奶奶聽(tīng)見(jiàn)我的辯解之后,哈哈大笑起來(lái),走過(guò)來(lái),把我手里的水盆結(jié)接過(guò)放下,摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“堯熙,你真是一個(gè)傻孩子啊,鹽是可以被水融化的啊!你把鹽倒進(jìn)水里,想洗干凈,真是異想天開(kāi)啊!”我望著奶奶,笑了笑。心想:這真是一件傻事啊,只不過(guò)傻里帶著一些稚氣!

  這就是我的童年趣事,直到現(xiàn)在,我每次想起來(lái)都會(huì)被自己給逗樂(lè)了。

記敘文作文 篇5

  釣魚(yú)

  釣魚(yú)是全民健身的一項(xiàng)休閑項(xiàng)目,從而不但能鍛煉身體而且還能陶治性情。爺爺說(shuō)釣魚(yú)之意不在釣,而在享受青山綠水美景和清新多樣的水邊,他像練氣功一樣動(dòng)靜結(jié)合忘記煩惱,達(dá)到平衡心態(tài),怡養(yǎng)情趣,健身的效果,好多老年人都在通過(guò)釣魚(yú)恢復(fù)了健康的`好身體呢。

  在爺爺?shù)挠绊憥?dòng)下,我也愛(ài)上了釣魚(yú),開(kāi)始只是跟著爺爺在河邊玩,然而學(xué)著幫爺爺撈魚(yú),曾幾次用操網(wǎng)把大魚(yú)撈上來(lái),最大的有四五斤重呢。

  釣魚(yú)也有很多學(xué)問(wèn)和技巧。比如選擇調(diào)位,觀察魚(yú)情,有時(shí)大的魚(yú)要在水里溜幾分鐘,直到魚(yú)累的不動(dòng)了沒(méi)力氣了再把它撈上來(lái),我常常幫爺爺溜過(guò),就是不管大魚(yú)怎么跑,只要控制它不讓它向遠(yuǎn)處游就可以把它撈上來(lái)。

  釣上大魚(yú)的心情會(huì)更爽,在溜魚(yú)時(shí)的心情其實(shí)除了開(kāi)心還有幾分擔(dān)心,幾分緊張,真怕它跑掉。如果釣上大魚(yú),會(huì)招來(lái)很多人參觀,大多數(shù)都向爺爺投來(lái)羨慕的眼光......

  釣魚(yú)的技巧是實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的,如果沒(méi)有好的釣法,是不會(huì)上鉤的,我以后也要向爺爺學(xué)習(xí),爭(zhēng)取釣個(gè)大魚(yú)。

記敘文作文 篇6

  很多時(shí)候,成功并不是非得做大事情。你只要努力做好一點(diǎn),哪怕只是提前一分鐘,就可以走在別人前面,獲取成功。

  我有一個(gè)朋友,在深圳打工時(shí),在一家快餐店送外賣(mài),他每次給客戶(hù)送餐,都遵守一個(gè)原則,按照顧客定好的時(shí)間,提前一分鐘送到,從來(lái)不會(huì)遲到。

  有一次,外面突然下起大雨,路面很多地方積水,他騎著摩托車(chē),到市區(qū)得經(jīng)過(guò)一段非常難走的路,眼看就要遲到,于是他毅然把摩托車(chē)停在街邊,攔了一輛出租車(chē),提前到達(dá)了地點(diǎn)。當(dāng)他手提盒飯,急急忙忙地沖上樓時(shí),大家都愣住了,誰(shuí)也沒(méi)有想到,這樣的壞天氣,他還能夠提前把快餐送到。一盒快餐他賺一塊錢(qián),共送了十一盒快餐,扣除十塊錢(qián)打的費(fèi)用,這一趟他只賺了一塊錢(qián),但卻贏得了客戶(hù)的尊敬和信任。

  快餐店打電話(huà)訂外賣(mài)的很多,都是點(diǎn)他的名字,要求他親自送。經(jīng)理很不解,一個(gè)外地普普通通的打工者,是靠什么獲得這么多人的信任的。他的理由卻很樸實(shí):“現(xiàn)在寫(xiě)字樓的白領(lǐng),都是快節(jié)奏的工作,誰(shuí)都不愿意多等一分鐘,我應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)讓他們吃到訂

  好的.快餐!钡览砭褪沁@么簡(jiǎn)單,要守約有信用。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)多年的打拼,他在深圳終于擁有了自己的生意,開(kāi)了一家房產(chǎn)中介公司,公司里有一條規(guī)定:和客戶(hù)洽談必須提前一分鐘到達(dá)。也正是因?yàn)樘崆傲艘环昼姡惯@個(gè)不起眼的小公司,獲得了更多的機(jī)會(huì),擁有了大量的客戶(hù)群。

  只有遵守時(shí)間,有信用的人,才能贏得市場(chǎng)。提前一分鐘,他憑借這個(gè)最淺顯的道理,打敗了他的競(jìng)爭(zhēng)>對(duì)手,使他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大都市里有了立足之地。如今他已是身家千萬(wàn)的大老板,但不管是應(yīng)酬還是工作,時(shí)間上都是提前一分鐘到場(chǎng)。

  提前一分鐘,能夠做到并始終如一的人少之又少。提前一分鐘的真誠(chéng),雖然微不足道,卻讓我們走向了成功。

記敘文作文 篇7

  今天,媽媽帶我去爬山, 我高興極了。不知不覺(jué)我們到了山腳下,我抬頭望,啊!峰頂那么高!石級(jí)那么陡直,我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問(wèn),媽媽看出了我的畏難情緒,就說(shuō):“孩子,上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力,如果知難而退多不好呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我決心要爬上去!。

  行進(jìn)的步子很艱難,但是,在媽媽的鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬,雖然步子邁得很慢,但我堅(jiān)持著,汗水浸濕了衣服,我也絲毫沒(méi)有懈怠,看著腳下繚繞的白云,更增添了我走下去的決心,終于到了山頂。放眼了望去,粉紅的桃花金黃色的油菜花,碧綠的`麥苗,就像一幅潑墨的山水畫(huà),成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著歌喉,似在歡迎我們的到來(lái)。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了,媽媽說(shuō):“看見(jiàn)了吧,還是山上美吧,要是你不上山,你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的真正含義。

  時(shí)間過(guò)得可真快,我們?cè)谏缴铣粤讼銍妵姷捏π反,沿著一條彎彎曲曲的山路下山了,這次爬山收獲可真不小。

記敘文作文 篇8

  一位在日本上學(xué)的小朋友,當(dāng)被父母問(wèn)到怎么上課發(fā)言不怕出錯(cuò)時(shí)回答:老師說(shuō)教室就是出錯(cuò)的地方。我很贊賞這位老師的教育方法,也很敬佩小朋友敢于出錯(cuò)和不怕出錯(cuò)的精神。在我們的成長(zhǎng)中都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,夸張地說(shuō),生活就是一個(gè)不斷出錯(cuò)又不斷改進(jìn)的'過(guò)程。

  出錯(cuò)是有原因的,或是由于年少?zèng)]有經(jīng)驗(yàn),比如我們小時(shí)說(shuō)不成一句完整的話(huà),而現(xiàn)在卻可以出口成句,甚至成章;蚴怯捎诖中,把原本不該錯(cuò)的弄錯(cuò)了,比如打錯(cuò)了電話(huà),認(rèn)錯(cuò)了人等。出錯(cuò)的程度也有區(qū)別。像踢球踢壞了別人的玻璃,打碎了自家的花瓶,只要承認(rèn)了,很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車(chē)的脫軌和傾倒就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,恐怕此時(shí),就不是你一句“我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒”就可以解決得了的問(wèn)題。出錯(cuò)不一定是件壞事,在學(xué)習(xí)中,人們深有體會(huì),出錯(cuò)是件好事,你可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并努力解決問(wèn)題以提高自己,不是說(shuō)北大清華的狀元們每人都有一本《××錯(cuò)題集》嗎?看來(lái),錯(cuò)了,記住并努力爭(zhēng)取以后不錯(cuò)就很是不簡(jiǎn)單了,就可以“狀元”了。

  我們也沒(méi)少看關(guān)于那些由于出錯(cuò)而得福的電視和故事,所以出錯(cuò)并不一定不好。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯(cuò)呢?我認(rèn)為,應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯(cuò)的原因,錯(cuò)誤的程度和性質(zhì),在正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上去努力糾正,防止再一次出錯(cuò)。對(duì)一些出錯(cuò)的人和事應(yīng)多一些諒解,不能把人一棒子打死,犯了罪的人也有改過(guò)自新的可能,并有重新得到社會(huì)認(rèn)可的權(quán)利,但是,對(duì)于那些明知是錯(cuò),還故意去錯(cuò),并一錯(cuò)再錯(cuò),最終鑄成大錯(cuò)特錯(cuò)的分子我們絕不姑息,堅(jiān)決地打擊,以正黨風(fēng)、以安民心、以振囯法。對(duì)于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子,如法邪教,要堅(jiān)決取締和打擊。對(duì)于那些陰謀分裂祖國(guó)的中華民族的敗類(lèi),我們要堅(jiān)決與之斗爭(zhēng),并終將取得勝利!

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