[經(jīng)典]記敘文的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的記敘文的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)每個地方都非常熱鬧，我們家鄉(xiāng)也不例外。

　　我的家鄉(xiāng)在潮汕揭陽。那里每到除夕之前家家戶戶都要大清掃一遍，把家里的椅子呀、床呀、等等家具搬到門口洗一遍然后到太陽底下曬。鐵門都要圖上新的一層油漆。家家的子女不管什么都要從外地趕回家過年團(tuán)聚。

　　到了除夕時，人們早早地洗好了澡穿了新衣服團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯。這里面雞鴨是不可少的，菜都非常豐盛，其中小孩最喜歡吃雞柳了。吃完飯后男孩子們都各自玩去了。到比較寬大的地方放鞭炮去了，女孩子玩煙花。

　　正月初一，大人穿著新衣服去親戚家拜年去了，小孩也跟著去了。每到這時候小孩子們都非常開心，因?yàn)槎寄茴I(lǐng)到大紅包。老人呆在家里等著其他親戚來拜年。大街上都是鞭炮聲與小孩的歡呼。

　　正月初八是老人最開心的日子了。每到初八初九家家的'男人都要去迎財(cái)神，男人抬財(cái)神，13、14歲的小男孩那彩旗，后面一堆鑼鼓聲迎來，走到每個街道去報(bào)平安。正是這樣初八初九兩天都會有一個戲團(tuán)的人來為每個人演潮劇，這種老人最愛看了。戲團(tuán)后總會有一堆賣燒烤與零食等等的來擺攤，小孩子們都會向大人們要錢買彎曲或零食吃。

　　到了初十，大人們都要回去工作了，只留下老人與小孩。就這樣，熱鬧的春節(jié)結(jié)束了。

記敘文的作文 篇2

　　我永遠(yuǎn)不會忘記，那個炎熱的下午，那個讓我感動的下午，那個“溫暖”的下午。

　　那是一個永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶……太陽火辣辣地烤著大地，小草，花，都被燒得脫了一層皮。

　　教室里，同學(xué)們焦急地等待著老師來給我們上課，可是老師卻遲遲不來。忽然，我們的班長楊晨走進(jìn)教室，站在講臺上沉重地對大家說：“今天劉老師嗓子啞了，請同學(xué)們不要說話，認(rèn)真聽課�！甭犖覀儼嚅L說完，我的心揪了起來。老師的嗓子怎么會啞呢，老師怎么給大家上課呢?想著想著，劉老師像往常一樣，邁著矯健的步伐走進(jìn)教室，與往常不一樣的是，老師身上多了一個“擴(kuò)音器”�？粗�眼前這一幕，同學(xué)們不約而同地坐直了身子，安靜了下來，等待著老師給我們上課，老師開始給我們上課了，她的聲音永遠(yuǎn)如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動聽，雖然嗓子啞了，但她的聲音依舊帶有磁性，吸引著同學(xué)們認(rèn)真聽講。以前調(diào)皮的學(xué)生，看到老師嗓子啞了，也不調(diào)皮搗蛋了，乖乖地聽老師講課;以前不愛發(fā)言的同學(xué)，今天像變了一個人似的，老師提問的每一個問題，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們聽課更認(rèn)真了，回答問題的聲音也更加洪亮了，同學(xué)們與老師配合默契，好像提前約好了似的。

　　老師用沙啞而帶著磁性的聲音為我們講完了整節(jié)課，今天老師的'嗓音雖然不像以前那樣婉轉(zhuǎn)好聽，但是從她的聲音中，我們感受到是那份沉甸甸的愛，感受到老師對同學(xué)們默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的愛。我們深深地知道，老師沒有請假，是怕耽誤我們的課程，想著想著，我的眼圈濕潤了。我用余光看到我們班的同學(xué)跟我一樣，也流下了幸福的淚水�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是老師的真實(shí)寫照嗎?

　　老師為了我們不知道浮出了多少辛勤汗水和勞動，為了我們能掌握更多的知識，老師累壞的身體，帶病堅(jiān)持給我們上課，為了我們嘔心歷血，無怨無悔。

　　雖然這節(jié)課已經(jīng)過去很久了，可它永遠(yuǎn)烙在我的腦海里，每當(dāng)想起這一幕，我就會留下幸福的淚水。

記敘文的作文 篇3

　　迎著天邊美麗的云彩，伴隨著一聲聲親切的問候，踏著歡快的上課鈴聲，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的新生活。在炎熱的暑假里，同學(xué)們展開自由快樂的翅膀，盡情地享受那一份輕松，那一份自在。

　　當(dāng)然，同學(xué)們在暑假中，更能合理有效地安排時間，使得暑假生活愉快而充實(shí)。暑假中表現(xiàn)好的同學(xué)很多：有講文明懂禮貌的；有孝敬父母主動干家務(wù)的`；有認(rèn)真完成作業(yè)的；有愛看課外書籍的；有堅(jiān)持練習(xí)自己特長的；有愛動手搞創(chuàng)作的；有為主動為社區(qū)做義工的，等等。

　　大隊(duì)部號召隊(duì)員們利用假期多看有益健康的好書，并通過寫讀書筆記、讀后感，將自己讀到的好書介紹給大家。隊(duì)員們有的閱讀了《十萬個為什么》等科普書籍、有的閱讀了《西游記》等經(jīng)典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵志書籍，相信大家都從中獲益不菲。

　　通過和孩子們交流了解了孩子們在暑假中認(rèn)真完成了暑假作業(yè)，特別是課外閱讀活動開展得非常好，平均每個學(xué)生讀書量約為100篇，進(jìn)行了摘抄積累。

　　我們?nèi)�年級一�?4人，背誦50首以上古詩12人，背誦20首古詩以上20人；摘抄100條諺語的學(xué)生30人；摘抄100個成語的學(xué)生33人；看100篇童話故事的學(xué)生25人。還有摘抄腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句等等。

　　總之，這個暑假，孩子們過得愉快、健康、安全！而且獲益不菲。

記敘文的作文 篇4

　　我，卻固執(zhí)地偏愛那一邊的美景——恬淡自然的美。

　　溫婉的風(fēng)輕拂著，柔軟的發(fā)絲畫出金色的弧線，歡快地在陽光下飄舞。乘一葉扁舟，在風(fēng)姿綽約的群芳間穿梭，在芬芳沁人的麥谷間游蕩；抑或是于燈火闌珊下、寂靜無聲處，手持筆墨長卷，沉浸其中，或驚嘆，或無語，或低吟淺唱，或高聲吟誦……心靈像飽飲甘醇的美酒，久久地醉在一片朦朧的詩意中。

　　現(xiàn)在，工業(yè)化的步伐日益加快，世界的重心向城市轉(zhuǎn)移，大都市中高樓林立，海外移民、鄉(xiāng)村農(nóng)人也紛紛遷至這里，流動的人群、陌生的環(huán)境使本應(yīng)當(dāng)屬于人類的安寧與愜意漸漸淡去，取而代之的是聒噪與喧嘩。

　　而我，卻固執(zhí)地偏愛那一邊的美景—恬淡自然的美。終于，乘著夢境的翅膀，我開啟了心靈的旅程。泊一葉小舟，攜一款清風(fēng)，采擷花兒輕舞的芬芳。陽光放出溫柔的流光，靜靜地瀉在每一片花瓣上，花兒輕輕屏住每一縷綿長的呼吸。這一片片紫色的小波浪，喧嘩著，從無邊的.盡頭奔涌而來，潑潑灑灑地蓋住我的雙眸。而白色的百合卻略顯羞澀，著素妝，淡淡笑，純潔仿佛牛乳，釀出馨香的吻。玫瑰的氣質(zhì)宛若高貴的婦人，兩腮緋紅的笑意，又似乎是濃艷的詩詞幻化成的尤物，散發(fā)著濕潤而迷離的氣息。青翠的綠葉是江南的小丫頭，徹頭徹尾的清爽大方，就像江南明凈澄澈的天空。我瞇著眼，想象著美好的意境：遠(yuǎn)方的麥谷攜著植物的芬芳撲面而來；“唧唧”，是蟬鳴，也許是幾句蟲唱，細(xì)若蚊蠅，仿佛女子青衫上纖細(xì)的絲，密密匝匝，彈奏著動聽的交響樂，如玉如環(huán)，輕敲心弦。

　　遠(yuǎn)方的人家、漫起的霧靄、簡潔古老的石橋，淡淡地籠罩著，靜靜流淌出恬淡溫潤的色彩。嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚(yáng)，那一邊，我駐足留戀。

　　往昔的時光幻化成碎片，傳統(tǒng)文明卻悄悄凋落成暮春的落花，徘徊在紛繁的歲月中。西洋之風(fēng)盛行，圣誕、情人節(jié)的絮語撥動人們的心弦，墨跡的消亡、詩詞的零落已成為一個時代的姿態(tài)。

　　而我，卻偏愛去尋找失落的文明。

　　夜晚，橘色的光芒照亮了灰暗的大地，窗前的我，執(zhí)卷夜讀。愛那一卷秀麗灑脫的蘭亭墨跡，有時道勁滄桑仿佛峻峭的青山，有時飄逸淋漓宛若直瀉的飛瀑，有時秀麗輕灑好似天籟的提琴。濃墨一點(diǎn)，曲水流觴，翰墨飛舞的韻致是美的最好詮釋。我有時會感嘆藝術(shù)的廣博、生命的偉大，因?yàn)橛巫哂诠P觸間的正是千年大家的靈魂心緒，他們風(fēng)流奔放的氣質(zhì)在揮灑的濃墨間更顯深邃。有時我在唐風(fēng)宋雨間穿行，體會著“長溝流月去無聲”的纖巧意蘊(yùn)，“琵琶弦上說相思”的意切情深，“星垂平野闊，月涌大江流”的壯闊恢弘……“夜沉沉”讓我感受著寂靜的夜如何從墻角的蜘蛛網(wǎng)間悄悄掠過，彌漫在花徑小道絲綢般的花瓣上……秋毫之末，南山之巔，人面桃花的幽婉凄切，才子江邊的悠悠萬古愁。我漫溯著，從歐陽修的深深庭院一不小心撐到了周邦彥的煙柳長堤……

　　藝術(shù)的靈魂穿越厚重的時空，歷經(jīng)歲月的磨煉，悄悄向我傳遞著生命的真諦。眼眸不自覺地溢滿深情的淚珠。世界的那一邊，我靜靜品味。

　　那一邊，飄滿清風(fēng)花語；那一邊，回蕩詩情墨跡。

　　瞇起眼，目光盈起溫暖的愛意。

　　那一邊，真的很美麗。

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