一件事的作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
在我的成長中，有不少事清晰地印在我的腦海里，其中有一件事令我至今也難忘，一想起這件事我就覺得好笑。
去年放寒假，我和來到老家過年。有一天，我倆覺得很無聊，于是，我對說：“你初來乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著山，可美啦！我們?nèi)ヅ郎胶脝�？”“好��！”我們跟爺爺說了，爺爺不但不反對我們，還很支持我們，說：“你們也不小了，是該獨(dú)立去闖一會兒啦，去吧，千萬不要迷路！”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說：“有什么好怕的，走吧！”她似乎受了我的感染，也變得勇敢起來，其實(shí)她心里很害怕，因?yàn)槲易プ∷謺r(shí)摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對方的手，猛然，一陣風(fēng)吹來，不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會不會有老虎和獅子吃掉我們呢？突然，我身邊有什么東西在動，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實(shí)那個(gè)動動的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來。我們跑到了山頂，看到一個(gè)連根拔起的'樹樁頭，我們怎么看都像一個(gè)老人的人頭，看了一會兒，我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
看！好玩吧！我和竟然被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑了一個(gè)來回，這件事我永遠(yuǎn)不會忘記。
一件事的作文 篇2
生活來身就是充滿了對立面，難免會遇到些矛盾，發(fā)生沖突也是不可避免的。有些人非要爭個(gè)是非對錯(cuò)，甚至?xí)愕媚闼牢一�，擺出一副大不了魚死網(wǎng)破的架勢;而有的人互相退讓，一場唇槍舌劍的“戰(zhàn)書”就被撕毀。
在上個(gè)月，我的鄰居朋友——童童告訴我，他們班的人被二年級的人欺負(fù)了，叫我去幫他們打抱不平，我想都沒想就答應(yīng)了，哼。我就不信我連低年級的小打小鬧都解決不了，我和他約定，中午去一(3)班守著。
第一天中午一打鈴，我就風(fēng)一般地沖到了一(3)班的'教室口，等了一會，發(fā)現(xiàn)并沒有什么異常，我想：也許是我來得太早了，那些二年級的看到一個(gè)“三根杠”在這兒站著，肯定不敢再來惹事。
第二天中午，我吃完飯后和同學(xué)玩了一會兒才去小學(xué)部，正好看到幾個(gè)二年級的在一(3)班門口吼著什么，舞著手好像要打人。正所謂“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”。我一個(gè)健步?jīng)_到他們面前，一把攔住那個(gè)打人的同學(xué)，擺出一副管理員的架勢：“干什么呢?幾幾班的?”那個(gè)打人的同學(xué)還想掙扎，一轉(zhuǎn)過頭來就看見我的大隊(duì)牌，立刻傻眼了：完了，昨天的‘三根杠’又來了!這時(shí)，童童在教室里指著他們對著我喊：“就是他們，幫我們好好教訓(xùn)他們。”說著便帶著班上的同學(xué)走過來。呵呵，這下我成了調(diào)解員了，我先讓童童他們停下，然后開始詢問，經(jīng)過盤問，我了解到這幫壞小子是二年級1班的學(xué)生，我給他們講了一堆堆的道理，什么“不能欺負(fù)弱小”啊“這樣會引發(fā)校園暴力(當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張)”……我把我能想到的都說出來了，終于將他們“治愈”了。我離開時(shí)，他們追著我喊：“別扣我們班的分!”我在心里暗笑：扣分這事我也管不到啊。
后來聽童童說，他們現(xiàn)在和二(1)班和睦相處，經(jīng)常在一起玩了。不過現(xiàn)在想起來，我竟忘了問二(1)班的為什么要欺負(fù)小朋友，哎，真是個(gè)不稱職的調(diào)解員。
“退一步海闊天空”這句話相信大家都知道，但在發(fā)生矛盾沖突時(shí)又有多少人能真正地做到呢?
一件事的作文 篇3
愛是有兩種的。學(xué)完課文后，我明白了這一個(gè)道理。我想起了那一件事，其實(shí)我早就經(jīng)歷過了�，F(xiàn)在我才知道，父母為什么給了我兩種不同的答案。
那一次，我寫了一篇文章，被老師評上了優(yōu)。我很驕傲，很自豪，心里只想著一個(gè)念頭：爸爸媽媽一定會表揚(yáng)我的！
回到家后，我立刻把文章拿給媽媽看。媽媽笑了起來，說：“太棒了！寫的不錯(cuò)！繼續(xù)努力呀！”我的臉蛋不禁紅了起來。對了，要給爸爸看！
我跑上樓，心中的一股迫不及待的心情漸漸涌上來。
“爸爸！爸爸！你快看看！”我站在爸爸身前激動地說。
“什么東西�。俊卑职稚焓帜眠^了我的本子。我心想：哈哈，爸爸一定會表?xiàng)钗业�！這種愉快的心情持續(xù)了一段時(shí)間，卻被爸爸的一句話震住了�！拔铱�，寫的不怎么樣�！卑职值囊痪湓�，打破了我心中的幸福感。爸爸小時(shí)候成績很好，總當(dāng)班長，他說出的這句話，應(yīng)該是真的吧。我很傷心。
現(xiàn)在，我才明白，愛是有兩種的'。一種是慈祥鼓勵(lì)的愛，它藏在母親的身上。一種是嚴(yán)格要求的愛，它藏在父親的身上。就像作者所說的，有了這兩種愛的鼓舞下，我的生活的小船才能努力地向前駛?cè)ァ?/p>
一件事的作文 篇4
“唧唧，唧唧”小鳥在天上歡快地歌唱，太陽在向我們熱情地微笑，因品德考試成績好而高興的我走在公園的小路上，不一會兒，我走出了公園，來到了十字馬路邊，正要過馬路。
突然，我看見一個(gè)老婆婆走著走著就摔倒在地上，她是一個(gè)戴著墨鏡的瞎眼老人，只見她手中還拿著個(gè)拐杖，趴在地上摟著腰，好像傷得不輕，路過的行人明明看見了，卻都若無其事地走開，我正在走上去幫忙，猛地奇怪為什么別人不去幫助她呢，想著想著，我的.腦海中蹦出了一個(gè)念頭：她不會是新聞上那種假裝受傷，而向好心的人要醫(yī)藥費(fèi)的壞蛋吧？有些好人不給錢就會被她們這種人告到警察那呢！一下子，我本來要伸過去扶她的手像觸了電一樣又縮回來了，正要離去，可又轉(zhuǎn)念一想：萬一她是真的摔倒那可怎么辦，我不就是和一些不會樂于助人的人“同流合污”了嗎？幫！不幫！……我的腦袋被這兩個(gè)小精靈的爭吵聲填滿，到底幫不幫呢？
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)大姐姐走了過去，將老婆婆扶了起來，還親切地問：“老婆婆，受傷了嗎？您家在哪，要不要我送您回家？”老婆婆拍拍身上的灰，吃力地用拐杖將自己支撐起來，說：“謝謝你，孩子，現(xiàn)在像你這樣熱心腸的人不多啦！有些好人也因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的嫁禍?zhǔn)录桓以趲椭鷦e人了。實(shí)在太謝謝你了，否則也不知道我這身老骨頭還怎么起來啊……”大姐姐詢問到老婆婆家的地址后，攙扶著老婆婆往她家的方向走去……
眼光灑在他們身上，顯得格外明亮，不，不僅是陽光，大姐姐身上也散發(fā)著品德的光輝。我沮喪地走向家，感覺小鳥在嫌棄地對我叫喚，太陽在用責(zé)備的眼光看我，我也知道了，品德不是一張?jiān)嚲恚侨粘５男袆影 ?/p>
一件事的作文 篇5
每個(gè)人都會有一些感到恐懼的事，我恐懼的事比較奇特，是考試。
“叮鈴鈴”，只要考試鈴響了，我的整個(gè)神經(jīng)就緊繃起來，再一看那白花花的卷子，心里就七上八下的，這些我會不會做？那些有沒有復(fù)習(xí)到……
數(shù)學(xué)考試要跟一群“數(shù)字先生”打交道，不但要求答案準(zhǔn)確，還要費(fèi)盡心思列一大堆算式，我時(shí)常竭盡所能、絞盡腦汁，但成績還是差強(qiáng)人意。
“數(shù)學(xué)先生”剛走，“英語小姐”又來了。她也不好對付，你要跟一長串的'單詞決斗，還要理解像繞口令一樣的語法。不僅如此，英語作文也常常讓我抓耳撓腮，半天擠不出一句話。
“語文老先生”捋捋胡子出場了，笑瞇瞇地看著我，倍感親切，但他最會出難題了，語文不僅要求對課文內(nèi)容十分熟悉，還要寫四百字以上的作文，如果語句不通順，字跡潦草，那得分也自然會很少，如果跑題，那就等著吃“鴨蛋”吧，我每次面對他時(shí)，手心、腦門全是汗。
比較容易的是科學(xué)，講的都是一些生活常識，考試也沒有什么難度，但親自動手做實(shí)驗(yàn)，就不那么容易了，你必須做到“心靈手巧”，要十分精確，不能有一點(diǎn)小錯(cuò)誤。
考試是一件考驗(yàn)心智、磨練意志的事情，我要努力提高心理素質(zhì)，練就扎實(shí)的學(xué)習(xí)“基本功”，克服對考試的恐懼，加油吧，少年。
一件事的作文 篇6
今年五月，我生病了。爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院。
路上，我問媽媽：“媽媽，打針痛不痛�。俊眿寢屨f：“打針不會很痛，一眨眼的功夫就打完了�！�
到了醫(yī)院，看病的人很多，我們掛了號，坐在醫(yī)院的候診大廳等待。終于叫到了我們。我心驚肉跳，我一直努力想使自己心靜下來，可是，我太害怕打針了。我來到輸液窗口，是一位年輕的醫(yī)生，我趕緊坐到椅子上，閉上眼睛，把手伸出去。醫(yī)生抓著我的手，另一只手去拿針頭、針管和藥品。針剛和我的手觸在一起，我就倒吸了一口冷氣。針扎進(jìn)血管了吧，我像懷里揣了一只兔子，心都提到了嗓子眼。我在心里默默的數(shù)：一二……媽媽不是說一眨眼就完事了嗎？為什么我感覺這么長時(shí)間？
我忍不住睜開眼看一下手，針沒了，我十分開心。我問醫(yī)生：“打完了？”醫(yī)生卻說：“針打穿了，‘跑’到血管外了，要重打�！眿屟剑】炀染任�！我嚇得忐忑不安。我提心吊膽，要不是媽媽在旁邊抓著我的'手，估計(jì)我的恐血癥和恐針癥就出來了。這時(shí)，來了一個(gè)老一點(diǎn)的醫(yī)生，只見她熟練地拿起針，一針見血的扎到了血管里，一眨眼的功夫，針打完了。我一看，好開心哦。我對醫(yī)生說：“謝謝您，您真是妙手嫻熟！”她說：“小意思了。”
回到家里，我問媽媽：“媽媽，你說為什么一眨眼就能夠把針打完呢？”媽媽說：“這是給你鼓勁。孩子，做事情要認(rèn)真，要做到熟練掌握，就像那位老醫(yī)生。還有就是，做任何事情都不要害怕，只要努力去做，一定會成功�！�
通過這次驚心動魄的打針，我明白了，任何事情都不要去怕，只要認(rèn)真對待，就不難了，這也就是“世上無難事，只怕有心人”吧。
一件事的作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，六年了，我和她的許多事都?xì)v歷在目，每一次爭執(zhí)、每一次擊掌，都有許多的值得回憶的紀(jì)念品。
那是一個(gè)深秋的夜晚，月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。今天發(fā)生的事使我措手不及。我竟然沖動地將墨水灑在她潔白地襯衫上。
早晨，全班同學(xué)都拿著自己精心制作的小木船擺放在桌上，等著班主任來挑木船放到展覽臺上。我和她也不例外。到了課間，只見全班都互相著交換小木船，是呀！誰耐得住激動人心的'時(shí)刻？我和她也互相贊美對方的木船，有說有笑的走在走廊上。
忽然，一個(gè)奔跑的人影向她撞去，她失手將我的小木船摔在地上！木呷分五裂，我頓時(shí)呆在原地�！澳敬�！你，你摔了我的小木船！”我轉(zhuǎn)身就直接跑回教室。一路上，她還追著向我道歉�？晌遗瓪獠幌�，待她進(jìn)了教室，我雙手握著墨瓶，使勁朝那白如雪的裙擺灑去，她先是怔了，雙眼噙滿淚水。再就一聲不響地回座位……
晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我該怎么向她道歉？她會原諒我嗎？我便帶著一連串的擔(dān)憂過了夜。
第二天，她竟早早到了教室。雙手抱著一盒禮物送到我的面前。前面外有一行字：對不起，請?jiān)徫�！那是個(gè)玩偶！真是小巧�。∷{(lán)眼睛，粽頭發(fā)。
猛一抬頭，她微笑著望著我。原來，她的眼睛也那么像深藍(lán)的潭水，那么悠揚(yáng)神奇……我呆呆地望著她，止不住地流下眼淚。
我做了一件多么不光彩的事！
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