記敘文作文

時間：2023-09-19 07:46:09 記敘文我要投稿

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記敘文作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文優(yōu)秀[9篇]

記敘文作文篇1

　　今天是端午節(jié)，爸爸、媽媽決定帶我和弟弟去峙山公園玩。

　　在路上，汽車來來往往，塞車現(xiàn)象也非常多。我們隨著階梯來到公園里面，最吸引我的是池塘里一朵朵美麗的`荷花，有含苞怒放、有的含苞未放......

　　周圍還有好多好玩的東西，有旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳、海盜船、劃船......最好玩的碰碰車和釣魚了，就說釣魚吧！我先弄上魚餌，然后晃來晃去可小魚就是不吃，我急了，一邊蹬腿一邊說：“氣死我了，氣死我了。”

　　爸爸說：“釣魚不是這樣子的，掉魚的魚竿不能晃，人也不能急噪�！蔽艺瞻职终f的去做，過了一會兒，果然有魚上鉤了，就這樣我們掉了四、五條回，看看時間也差不多了，我們就回家了，和來的時候不一樣的是：手上多了一些小伙伴。

記敘文作文篇2

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

　　水的.流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。

　　山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

　　“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人�！�

　　山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。

　　“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望�！鄙秸f，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！鄙届o立著，水流動著。

　　水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

　　山和水對視著。

　　“其實，你我并不是對立著的�！鄙秸f，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”

　　山開始流動，水開始靜默。水開始堅強，去面對挫折。山開始柔弱，去放大痛苦。

記敘文作文篇3

　　就像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具價值，更富魅力。

　　推著單車走在細雨朦朧的路上，有一粒雨株不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。

　　成長也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。

　　小學(xué)，對于我無疑是個無憂無慮的天堂，和同學(xué)知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，六年的時光一晃而過，留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣，我成為了一名中學(xué)生。初中生活帶給我以前從未有過的感受。美麗的春天，再沒有老師領(lǐng)我們在櫻花樹下野餐，或是讓四月的風(fēng)箏掛在云端上，但是，卻也有一群老師陪伴著我，日夜帶領(lǐng)我奮斗前進。他們默默地，不知疲憊的付出著，看到我的進步，他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那個傻傻笑著的伙伴，而是換成了競爭的對手，卻也是相惜的好友，互相扶持，互相鼓勵，共同進步。少了一份開懷大笑，但那一個默契的眼神，也就足夠夠了。穿過小街，已走到一個小公園。稱不上郁郁蔥蔥，卻也有了綠意，在沐浴著細雨的清晨，散發(fā)著沁人的`淡香。還沒有夏天那樣軟軟厚厚的草地，但也有零星的綠點兒。小草們，新芽們，現(xiàn)在不正在用腦袋反抗著黑暗，努力沖破束縛嗎？

　　成長是這樣痛苦的，伴隨著青春的蛻變。

　　何時，心中多了一絲叛逆，難中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認同，無處宣泄，無法揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜等著爆發(fā)的那天。對父母第一次說“不”，對老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑，認輸?shù)目偸俏�。媽媽說，大人們對我做的不一定是對的，但絕對不會是壞的。我這樣想著，無數(shù)個夜晚念著入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我的新生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成長中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著，痛著，堅持著。

　　成長是痛苦的，伴隨著青春的代價。

　　深夜，全世界仿佛只剩我一個人坐在臺燈下，安靜得可以聽見自己的呼吸。我疲倦了，也有些惱了，身旁有無數(shù)的重擔(dān)壓得我動彈不得，有形的、無形的，讓我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家，累了；教師，家教，小房間，四壁的墻，倦了。但我不是孤單的，我知道校門口一定有個人風(fēng)雨無阻的等著我，我知道無論奮斗到多晚，桌上都會有牛奶冒著熱氣。

　　蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。

　　此時，雨下得大了些。我跨上單車，笑著向前沖去。雖然沒有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在哪里，但我會用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值！

記敘文作文篇4

　　我喜歡在清晨走過窄窄的小道。一陣陣腳步聲，像一支支優(yōu)美的樂曲。

　　我喜歡在午后踏過幽幽的山路。遠處的太陽驕傲地在那兒一站。嗬，可真威風(fēng)呀!不過，用妹妹的話來說，那太陽不論怎么樣，都只是一個特大號的雞蛋而已。

　　我喜歡在夜晚“飄”過院中的大路。那一朵朵紅色的玫瑰，悄悄地睡著了。唯有旁邊的夜來香仍然散發(fā)香味，讓寂靜的夜晚有著一種獨特的美。

　　我喜歡沐著春風(fēng)，邊哼歌，邊在花園里除草。聞著花香，任由春風(fēng)在臉上拂過。

　　我喜歡獨自躲在書房里看書。讀到有趣的時候我會大笑，讀到傷感時我會傷心;作者開心我也開心，作者傷心我也傷心。越讀書越覺得讀書真的'很快樂!

　　我喜歡和妹妹一起游戲。我們的歡笑聲，尖叫聲充滿整個院子。就連樹邊的小鳥都忍不住隨著我們尖叫。

　　我喜歡世間萬物，喜歡生活中遇到的一切!

記敘文作文篇5

　　上個月的這個時候，我們依依不舍的告別了，你去了南京，你說你不會再回來了……

　　昨天，我給你打了電話，在QQ上發(fā)了問候，然而結(jié)果卻是空蕩蕩的回應(yīng)，難道你把我忘了。我們做了三年的的鄰居，三年的好朋友，離別的時候只是幾句簡單、老套但又發(fā)自內(nèi)心的話語。記得以前你總問我，友誼是什么，我說友誼就是友誼，要用心去體會。

　　春天，一起去郊游；夏天一起去游泳；秋天一起在樹下看樹葉飄落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看煙花……小時候你我許下了一個約定：永遠在一起，永不分開”并且栽下了那棵我們所謂的“友情花”前幾天我們的友誼之花奄奄一息，進過我的努力他又活了，也許是因為你昨天沒接我電話的緣故，他又奄奄一息了。你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的位置，而我在你的心中早已不存在了呢，張思琪，請你告訴我！

　　我們之間的`友誼是否還在，我們之間的友誼是不是想那盆“友誼花”那樣徘徊在“生死”的路上呢，請你告訴我！友誼永不落山；友誼讓你我有緣不分開，友誼之花又不凋謝……這些所謂贊美友誼的我早已不相信了，因為我也許早就被別人取代了……

　　張思琪我們之間離別的友誼還在嗎但愿你還能記得我們友誼存在的日子。這時我又撥了你的電話，只希望不再是空蕩蕩的回應(yīng)……

記敘文作文篇6

　　舞獅就是我國古老的民間傳統(tǒng)文化之一，今天，老師就讓我們親眼目睹了一場精彩的舞獅表演。

　　瞧，這只調(diào)皮的小獅子一蹦一跳地上了臺，它長得十分可愛，銅鈴般的大眼睛，胖乎乎的身子，還穿著一身鮮紅的“衣裳”，張著血盆大口，真惹人喜愛。它先用前爪向大家揮了揮，好似在向我招手呢！然后，小獅子跳上一根木樁，抬了抬前爪，慢悠悠地跳了過去，突然，它的腳一踏空，我的雙眼猛得一閉，然后提心吊膽地睜開，可卻出乎了我的.意料，小獅子在梅花樁上做倒堅蜻蜓呢！害得我為它捏了一把汗！然后，小獅子來到了鋼絲前，一副漫不經(jīng)心的樣子，輕而易舉地走過了鋼絲，兩位舞獅的叔叔真的是配合得默契，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　小獅子跳梅花樁就更精彩啦！看，它在梅花樁上來了一個180度旋轉(zhuǎn)，然后，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嗣坊渡�，又在一根又一根的梅花樁上做不同的動作，看得我們是眼�?亂，目不暇接，舞獅快結(jié)束了，小獅子又來了一個360度翻跟斗，我們個個都贊不絕口，一起喝彩，教室里又響起了潮水般的掌聲。

　　看完舞獅表演，我真是佩服得五體投地。心想：能把舞獅表演得這么活靈活現(xiàn)，舞獅的兩位叔叔在臺下不知吃了多少苦，花了多少時間，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神！

記敘文作文篇7

　　我的老家在農(nóng)村，今天回老家，是去看望姑奶奶。姑奶奶的兒子18歲時死了，后來又有了兩個小姑姑，大的9歲，小的7歲，姑姥爺身體不好不能干重活，只能給人看家掙點錢。全家的收入就靠他一人。

　　我和媽媽沿著泥濘的小路來到了姑奶奶家。進了大門穿過門廳，拐進了院子。這是一個不大的院子，用水泥鋪成，正對著的是大北屋。左邊有一個小飯棚，沒有門，也沒有燈，墻黑黑的，中間有一個灶臺，旁邊堆著許多柴火。飯棚的旁邊有一盤磨。右邊是欄，用來飼養(yǎng)牲畜，還可以當(dāng)廁所。欄的旁邊是一間小屋。

　　姑姥爺正站在磨的旁邊，手里扒著凍了的白菜葉子。白菜從哪里存放著呢？我懷著好奇心慢慢地走向北屋，屋子的門是木頭做的，共兩扇，門上各有一塊玻璃窗，門用綠漆刷過，看上去非常舊了。走進北屋，第一眼就看到了正對面高方桌下面的白菜。在我們家里，白菜一般都是存放在倉庫里的。北屋的中央有一個長沙發(fā)，沙發(fā)已經(jīng)非常舊了，前面有一個矮方桌�？繓|墻放著一個衣柜，有點小，但是里面放著非常多東西，什么都有，姑奶奶從衣柜的盆子里找出了我小時候的照片讓我看。而我們家的衣柜只放衣服，還比他們的大。緊挨著柜子的`是一組拐角低組合，上面放著他們家唯一的家電——電視機。南墻靠窗的地方擺著一張寫字臺，寫字臺上零散的放著幾本課本，沒有一本課外書。課本上面放著一個破舊的鉛筆盒，這還是去年的時候我送給她們的。筆都在那里面。這就是他們的客廳了。這么冷的天，客廳里竟然沒有爐子。我坐在客廳的小凳子上，凍的瑟瑟發(fā)抖。姑奶奶看見了，急忙把我拉到了客廳西邊的小屋里，小屋里一頭放著爐子，一頭擺著床。爐子旁邊放著一張小桌子，一個菜廚，還有幾把椅子。不來客人的時候，他們一家就在這里吃飯。

　　我把從家里帶來的學(xué)習(xí)用品和衣服拿出來送給了兩個小姑姑。兩個小姑姑雖然家庭條件艱苦，但她們的學(xué)習(xí)成績都非常優(yōu)秀，我要向她們學(xué)習(xí)。

　　這次回老家我知道了城市與農(nóng)村的不同，我一定要珍惜現(xiàn)在的好生活，好好學(xué)習(xí)，將來幫助更多的人。