一件事的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
有件事讓我一直感到非常生氣。這件事情是這樣的：因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，每次做眼操的時(shí)候我都要站起來(lái)管理班級(jí)，可是那次管理卻不如人意。
因?yàn)槲覀儼嘁?guī)定，眼操超過(guò)20個(gè)人沒(méi)做，就要重做一遍，而那次就超過(guò)了20個(gè)沒(méi)做。
我就說(shuō)：“這次眼操超過(guò)20個(gè)人沒(méi)做，下課重做一遍！”---我這樣是因?yàn)槠綍r(shí)他們就太差了，我已經(jīng)習(xí)慣了吼他們。
隨后底下就有聲音說(shuō)：“我們憑什么要聽(tīng)你們說(shuō)的話？”
然后我就說(shuō)：“那我就寫重做兩個(gè)字，一個(gè)人不做寫一筆。”
然后底下就默不作聲了。然而，他們的表現(xiàn)還是那么差，就在最后一節(jié)的.時(shí)候，重做兩個(gè)字寫完了。他們沒(méi)辦法只好順從的又做了一遍，他們做完以后又非常的不服，我們幾個(gè)班長(zhǎng)也默不作聲，可是這樣下去也不是辦法，我們私下討論了一下，并對(duì)他們說(shuō)：“你們可以去班主任那里告我們，但我們相信班主任是不會(huì)相信的�！敝晕覀儠�(huì)說(shuō)班主任不會(huì)相信，是因?yàn)榘嘀魅喂_(kāi)在班里說(shuō)了班干部一切管理都是正當(dāng)?shù)�。然后他們�(nèi)フ野嘀魅�，而我們�(nèi)ド弦魳?lè)課了。
果然，班主任沒(méi)有相信。
通過(guò)這件事我知道了：只要是正確的，不管怎樣都會(huì)得到伸張。
一件事的作文 篇2
從我懂事到現(xiàn)在，發(fā)生了許許多多的事，這些事就像一只只小船，有的已不知漂到哪里去了，唯有那只令我感動(dòng)的小船，至今還留在我的鬧海里，紋絲未動(dòng)……
記得那一次，我正滿7歲，在那溫暖的小房間里安靜地寫著作業(yè)。突然，我感到頭暈?zāi)X漲，很不舒服。媽媽正坐在床上織著毛衣，細(xì)心的她馬上發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便放下毛衣，輕輕地走到我的身旁，溫和的問(wèn)："你怎么了？，不舒服嗎？媽媽的語(yǔ)氣中飽含著對(duì)我的關(guān)心的她急切的心情。我有力無(wú)氣的`對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我頭暈、頭疼，感覺(jué)很不好受！聽(tīng)了我的話后，媽媽像往常一樣摸了摸我的額頭，這時(shí)，媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，對(duì)我說(shuō)：?jiǎn)眩趺窗l(fā)燒了！快，穿件衣服！說(shuō)著，從衣架上拿下一條衣服讓我穿上，又去拿藥給我吃。吃完藥后，媽媽扶我到床上躺下，接著，媽媽又倒了一杯熱水給我，喝下后，肚子里熱熱的，感覺(jué)好點(diǎn)了。這時(shí)候，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：我去買個(gè)溫度計(jì)，你先休息，我馬上回來(lái)！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便放心地出去了。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，并把溫度計(jì)給我?jiàn)A上了。在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也醒來(lái)了。媽媽有意識(shí)下摸了摸我的額頭，但我知道，不爭(zhēng)氣的我并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，因?yàn)�，我的頭還是暈乎乎的。沒(méi)法之下，媽媽只好決定送我去醫(yī)院。媽媽一只手摟著我，另一只手開(kāi)門，就這樣，我跟著媽媽出了門。在下樓是，我想自己一個(gè)人走下去，因?yàn)閶寢尀榱苏疹櫸乙呀?jīng)夠累了，我怎么能給媽媽在給雪上加霜呢？可媽媽執(zhí)意要扶我下樓，最終，我還是被媽媽扶著，小心翼翼地下了樓梯。下樓后，外面寒風(fēng)呼嘯，我不禁抖了抖，媽媽馬上把她的外套脫下，給我披上，這時(shí)，似乎有一股暖流流入我的心田；似乎所有的寒意都被媽媽的愛(ài)而溶化了！我在媽媽那又大又暖的外套里，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下到了醫(yī)院。
醫(yī)生給我打完退燒針后，我有恢復(fù)了原來(lái)的樣子，媽媽緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了，臉上出現(xiàn)了她會(huì)心的笑容！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但它會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在我的腦海中，抹不掉，擦不掉；會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都那么令我感動(dòng)；會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓我難忘！
一件事的作文 篇3
我的腦海中回響著火車咕咚咕咚的聲音，思緒飄向了遠(yuǎn)方，恍如昨天發(fā)生的事情，大家的歡聲笑語(yǔ)，短短幾天和小朋友們建立起來(lái)的感情，一起做游戲，一起上課，一起上臺(tái)分享、表演，使我久久地不能忘懷，深深地印刻在我的腦海中。是什么事情讓我如此印象深刻，如此難忘呢！當(dāng)然就是有血有肉的故事啦！
七月底，我和媽媽第一次出門到河北正定親子游學(xué)，心中無(wú)比激動(dòng)，到達(dá)軍創(chuàng)基地門口，高興之情更是無(wú)溢言表，老師迎接了我們，并按排我們住下。這兒早中晚都有課程，清晨我們來(lái)到外邊的空地上進(jìn)行早起的鍛煉和讀書。吃飯也很特殊，要說(shuō)一則將軍令“軍井未掘，將不言渴；軍灶末開(kāi)，將不言餓；雨不披蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心！”大家齊聲洪亮，正氣浩然，而且各人的碗筷都自己洗，讓我知道了糧食來(lái)之不易，不好浪費(fèi)。
上課了，每個(gè)人坐在自己應(yīng)該坐的座位上，拿出一本大書周易，開(kāi)始先有老師領(lǐng)讀大家跟讀，一副其樂(lè)融融的樣子，后來(lái)同學(xué)們爭(zhēng)先恐臺(tái)地去臺(tái)上誦讀，氣氛熱烈高漲起來(lái)，大家都跟軍訓(xùn)似的。每個(gè)字仿佛都大聲吼出來(lái)，這樣才有氣勢(shì)，才能體現(xiàn)精氣神，整個(gè)禮堂回蕩著我們讀經(jīng)的聲音。朗讀的聲音響亮，令人振奮！讓我明白，讀經(jīng)一定要大聲！
在現(xiàn)場(chǎng)，老師給我們分享了電子產(chǎn)品對(duì)青少年的危害性，讓我們深刻地明白了，不能貪戀網(wǎng)絡(luò)，帶來(lái)不好的習(xí)慣！老師又讓我們上臺(tái)分享爸爸媽媽的優(yōu)點(diǎn)，一開(kāi)始不敢分享，后來(lái)老師鼓勵(lì)我們，大膽展放自己，一個(gè)個(gè)跑過(guò)去排麥分享，一時(shí)間舞臺(tái)左側(cè)站滿了人，老師特別開(kāi)心，夸我們一個(gè)個(gè)都是小太陽(yáng)，也讓我明白要大膽勇敢一些。
最后一天晚上，我特別開(kāi)心！那是歡樂(lè)的海洋！充滿著愛(ài)的盛宴！老師們精心組織的視覺(jué)大餐，使我難以忘懷！在舞臺(tái)上每個(gè)人都大膽地展放自己，很多小朋友給我留下了很深的影響，她(他)們或熱情、或羞澀、或勇敢或堅(jiān)強(qiáng)，帶給大家很多的歡樂(lè)。老師和家長(zhǎng)們的`“棒棒棒，你真棒”，給了我們無(wú)窮的信心！
在游學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，我感到非常快樂(lè)！也讓我收獲很多，不一樣的溫暖。讓我感受到了人與人之間的信任和關(guān)愛(ài)！每個(gè)人都是那么親切，不管是老師還是不認(rèn)識(shí)的阿姨，都和和氣氣的，我們是相親相愛(ài)的一家人！
這就是讓我難忘的暑假之旅！
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