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發(fā)生的一件事作文4篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文4篇，歡迎大家分享。
發(fā)生的一件事作文 篇1
在一個(gè)夏日炎炎的暑假里，我和爸爸媽媽去臨安旅游。
在我們住的旅館的小橋下有一條小溪。聽(tīng)旅館的老板說(shuō)，這小溪里有許多螃蟹，哥哥一聽(tīng)，便背著竹簍向橋下的小溪走去，準(zhǔn)備捉螃蟹。我也興奮地跟著他走到橋下……
小溪底下的鵝卵石真漂亮��！緋紅色的像瑪瑙，白色的像鴿子蛋，在太陽(yáng)下閃著奪目的光彩。小溪潺潺流動(dòng)的聲音，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！哥哥撩起褲腳管赤腳就走進(jìn)了小溪，我也學(xué)著哥哥的樣子下了水�！巴�，真是太涼快了！”正在我高興的時(shí)候，哥哥就大聲叫道：“哇，好大一只螃蟹！”，我扭頭一看，對(duì)哥哥說(shuō)：“哼，這有什么了不起，我也抓一只給你看看！”于是我就開(kāi)始找螃蟹了，可是我怎么找也找不到。哥哥卻抓了好幾只了，我心里很著急，已經(jīng)沒(méi)有耐心了。我走過(guò)去問(wèn)哥哥：“哥哥，螃蟹躲到哪兒去了？我找也找不到！”“別灰心，現(xiàn)在天氣很炎熱，螃蟹都鉆到石縫里去了，把石頭搬走就會(huì)看見(jiàn)螃蟹的……”說(shuō)著哥哥又抓到了一只，這時(shí)我覺(jué)得哥哥真棒！
我按照哥哥說(shuō)的'去做，把石頭一塊塊地搬走，終于看見(jiàn)了一只又大又肥的螃蟹躲在石縫里，我輕輕地走到它的旁邊，手慢慢地潛到它的身下，一下子就抓到了它，我看著它的樣子：殼是鮮紅色的，腹部是白色的，有各種各樣的花紋。它揮舞著一雙大鉗子，那樣子威武極了！不料螃蟹的大鉗子夾住了我的手指。“啊——”我忍不住大叫起來(lái)，哥哥聞聲趕來(lái)。“快讓它松開(kāi)！”哥哥用食指和大拇指抓住了它，慢慢的蟹松開(kāi)了鉗子。哥哥把它輕輕地放進(jìn)了我的竹簍。
現(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)被螃蟹夾過(guò)傷口，就想起暑假中最快樂(lè)的時(shí)光，至今令我還難以忘記！
發(fā)生的一件事作文 篇2
在生活中，會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生，而在我的記憶深處，有這么一件事讓我至今難忘。
一天放學(xué)回家，我匆匆忙忙地推開(kāi)房門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)縫下有一張卡片，我拿起卡片，原來(lái)是一封信，我仔細(xì)看了看這封信，首先引入我眼簾的便是信封上的郵票，還是一枚意大利的郵票呢！這枚郵票十分精致，圖案是一座意大利有名的建筑——比薩斜塔。顏色很明亮，我看了可喜歡了。我如獲至寶，喜出望外，想把郵票撕下珍藏起來(lái)。可我又疑惑起來(lái)：“我沒(méi)有外國(guó)朋友，這封信不可能是我的�？蓩寢層邪�，一定是她的！”
“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了。媽媽下班回來(lái)了，我趕忙把信遞給媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢�。”我激�?dòng)地說(shuō)，“信封上的郵票一定要給我，我特別喜歡�！眿寢屄唤�(jīng)心地走到椅子旁，手里拿起信封，沒(méi)一會(huì)兒，便皺起了眉頭，疑惑地來(lái)回看信封，好久，她長(zhǎng)舒了一口氣，“我想呢！怎么會(huì)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的外國(guó)朋友，原來(lái)這封信不是給我的！”“什么？怎么可能？”我一聽(tīng)，可著急了，忙問(wèn)媽媽原因。“你看！”媽媽用手指著信封正面，信面上寫(xiě)著“1301室”，媽媽接著說(shuō)�！澳窃趺磁艿轿覀兗夷兀俊蔽野胄虐胍�。“肯定是郵遞員叔叔送錯(cuò)了吧。”媽媽親切地說(shuō)。
看來(lái)這封信要?dú)w還到1301室了，想到這，我的心一下子從興奮的高峰跌落到低矮的深谷，心里一百個(gè)不愿意。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這枚郵票，不舍得給別人。
“女兒，快把這封信還給人家。”媽媽催促道。
我慢慢悠悠地走出家門(mén)，突然，一個(gè)念頭掠過(guò)我的心頭：不如拿把剪刀把郵票剪下，信我也不送了，隨手處理掉。當(dāng)我正想回家拿剪刀時(shí)，心里頓時(shí)就像七八只水桶——七上八下。正在猶豫時(shí)，耳邊響起老師親切的話語(yǔ)，爸爸媽媽的'教誨：要做一個(gè)心靈美、行為美的好學(xué)生。如果我做了這種侵犯別人隱私的事，那我還是一名好學(xué)生嗎？這時(shí)，我呆呆地望著那枚郵票，心里越想越不是滋味。郵票上的圖案也望了我一眼，告訴我：“小朋友，讓我回到主人身邊，請(qǐng)你手下留情吧！”我的臉上一陣火辣辣的。
我終于鼓起勇氣，拿著信直往1301室沖……
發(fā)生的一件事作文 篇3
上個(gè)學(xué)期，我們班發(fā)生了一件讓人不敢相信的事。嚴(yán)翊銘把金萬(wàn)祥的褲子脫掉了。
下第五節(jié)課，我坐在教室里思考數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題目。突然，想上廁所。我去廁所的時(shí)候，你猜我看到了什么東西！連我自己也不敢相信我的眼睛剛才看到了什么。我想起來(lái)自己是來(lái)上廁所的`，不是來(lái)看戲的。于是，我馬上跑去廁所。上完廁所，洗完手，就聽(tīng)到“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們馬上趕回教室上課。第六節(jié)課是英語(yǔ)課，我到處望了望，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒(méi)有回到自己座位上。我想起剛才出去上廁所的路上看到金萬(wàn)祥褲子被嚴(yán)翊銘脫了下來(lái)。才知道是他們兩人沒(méi)有回來(lái)上英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì)兒，他們兩人走了進(jìn)來(lái)，金萬(wàn)祥還一直揪著嚴(yán)翊銘的衣服。
孟老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)金萬(wàn)祥和嚴(yán)翊銘還沒(méi)有回到座位上，就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，如果他們還不回座位的話，就不上課了，直到他們兩人回到座位上才上課。說(shuō)完以后，孟老師馬上向辦公室跑去，跟黃老師說(shuō)。老師走后，有許多同學(xué)要金萬(wàn)祥快回到座位上。可是，金萬(wàn)祥就是不聽(tīng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，黃老師走進(jìn)教室嚴(yán)厲地把金萬(wàn)祥和嚴(yán)翊銘叫上了講臺(tái)，取消了他們兩個(gè)人的評(píng)優(yōu)資格，還把嚴(yán)翊銘的班長(zhǎng)撤掉了，要李思張來(lái)做班長(zhǎng)。嚴(yán)翊銘垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。
嚴(yán)翊銘一時(shí)貪玩，丟了金萬(wàn)祥的面子，害自己丟了官職。真是又好玩又好笑！
發(fā)生的一件事作文 篇4
清晨，家里和往日一樣，響起了和諧的交響曲。
媽媽閉著眼聽(tīng)著美妙的音樂(lè)；婆婆在廚房里忙碌；而我則坐在沙發(fā)上等待出去買(mǎi)早點(diǎn)的爸爸回來(lái)，全家人都沉浸在音樂(lè)世界中。忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂(lè)曲聲——婆婆在忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了。奶瓶落在地上摔得粉碎，乳白色的牛奶灑了一地。婆婆頓時(shí)緊張起來(lái)，她慢慢地蹲了下來(lái)，用手去撿奶瓶碎片，可一不小心，就被碎片給割傷了手，婆婆開(kāi)始痛苦起來(lái)，但她為了不讓家人但心，她急忙 把手收了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，看著地上粉碎的碎片，立即明白了，便連忙對(duì)我說(shuō)：“宇宇，快扶你婆婆去沙發(fā)上坐坐。”我跑了過(guò)去，急切的問(wèn)到：“婆婆，被割傷沒(méi)有？”婆婆看了看我，笑著搖了搖頭，示意沒(méi)被割傷。我扶著婆婆坐下，但心還是沒(méi)有放下，始終覺(jué)得婆婆在撒一個(gè)善意的謊言。
此時(shí)，媽媽先小心翼翼地把地上的.奶瓶碎片一片一片地?fù)炱饋?lái)，扔在垃圾桶里，再拿著抹布抹著地上的牛奶，最后用掃帚把細(xì)小的碎片掃進(jìn)垃圾桶內(nèi)．這時(shí)，去買(mǎi)早點(diǎn)的爸爸回來(lái)了，看這氣氛不對(duì)，忙問(wèn)媽媽是怎么回事．?huà)寢尠咽虑榈慕?jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，臉色變得慌張起來(lái)，把早點(diǎn)一放下，就馬上走到婆婆身邊，爸爸看著婆婆悲傷的神情，對(duì)婆婆說(shuō)：＂媽?zhuān)瑒e再可惜那瓶奶了，快讓我看看手被扎了沒(méi)有．＂婆婆把手藏在背后，輕輕地?fù)u了搖頭，不想讓爸爸媽媽為她操心。
我懷疑婆婆在說(shuō)謊，趁她不注意，把她的手輕輕拿了出來(lái)給爸爸媽媽看，我們看到了一條傷口，看在眼里，疼在心里，我對(duì)傷口吹了吹，揉了揉，給婆婆講了個(gè)笑話，不一會(huì)兒，就把婆婆給逗樂(lè)了，家里又響起了那和諧的交響曲。
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